你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的思想,你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能意味着你更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。
爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以接收爱的礼物。
我们一生能够给予孩子的,只有一样,那就是爱!——孙瑞雪
爱自己的孩子是每个大人的天性,在儿童教育家孙瑞雪看来“你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真正的爱孩子是有差别的。”
她在第一章中提出“儿童带着什么来到这个世界?”的疑问。她认为孩子一生下来就蕴含着强大的精神能量,每个孩子都将按照内在的成长规律成长,我们成人要遵循孩子的这种内在规律,在适当的时候给予适时引导。我们经常会说孩子会有敏感期,在敏感期的时候,成人稍加引导鼓励,孩子就能对某项技能做得更好,更熟练。但现在的家长都很着急,就怕自家的孩子输在起跑线上,拼命地去帮忙,去帮孩子规划好自己认为好的课程或技能,将自己当年未完成的愿望期望在自家孩子身上实现。
记得之前有和一位家长聊天说到,她说本来她没有很着急想让孩子报辅导班之类的,她觉得孩子还小,等稍微再大一点上了小学之后再报,可是当她发现身边其他的小朋友有的在学画画,有的在学舞蹈,有的在学弹琴,有的在学打鼓等等,她就开始慌了,她不想让自家孩子输在起跑线上,于是大概问了孩子的兴趣之后草草报了一个家长选择最多的打鼓兴趣班。孩子刚开始很有兴趣,因为来到这里有自己的好朋友,打鼓的时候会发出各种动听的声音,他觉得好玩极了,就高兴地对妈妈说他喜欢打鼓。妈妈开心极了,她认为自己为孩子做了一个正确的决定。可是没过几个月,孩子的新鲜劲过了,妈妈也能明显感觉到孩子对打鼓这件事提不起兴趣了,孩子总是找不到正确的节拍,跟不上节奏,找不到自我归属感,于是慢慢变得自卑,害怕在众人面前表现自我。她这才意识到她当初根本没有认真考虑过孩子的感受,也没有实际去考察看孩子有没有这方面的天赋,她只是觉得别人家孩子有的我家孩子也该有,不能让自己的孩子输在起跑线上而去盲目的跟随主流给孩子报班或替孩子做决定,她后悔极了。
0到6岁决定人的一生。人特别奇怪,比如说一个坏人,让他去教大学,这个人的东西可能被大学生吸收,也可能不被吸收,但基本上是不被大学生吸收;如果让他来教小孩子,小孩子就吸收了他的东西。我们也经常在网络上看到,奶奶带着孩子天天跳广场舞,结果那个孩子跳的广场舞和大人一模一样,我们看了后都不禁大笑。也经常会听到有些家长会议论孩子在家模仿老师上课,让家长当小朋友,学的口气、动作和老师一模一样。以前我也一直认为孩子没那么的细心,不太会关注身边的事物,需要大人的引导和提示。其实孩子是很敏感的,他能感觉出老师的情绪,精神状态,记得有一次我身体不太舒服,就坐在小椅子上,估计表情也不是很好看,我的小可爱“汉堡”就走到我身边问:“木子老师,你肚子痛吗?揉一下就会不痛的。”说着她就用自己的小手帮我揉了起来,顿时我的内心一阵感动。这些都反应出幼儿的心智是具有吸收性的。在幼儿园里教师就是儿童的环境。除了教具、教室环境的准备之外,还有一个更重要的准备就是教师的精神。在教学中对待孩子的态度一定要严谨和科学。引导孩子从感觉走向概念、把具体的事物和抽象的概念进行联结。所以要时刻提醒自己,准备好自己的精神。
爱是土壤,爱是阳光,爱是孩子成长的一切,爱是孩子成长的最好食粮。“爱”同我们掌握一门艺术一样,是需要学习的。要控制好自己的情绪,不能对孩子的生活过度地照顾,对孩子精神上的照顾和理解也就是关心他的成长。真正被爱的孩子依恋程度比较小、独立性强、思维开阔、自信、记忆力好、解决问题能力强、同时孩子快乐无比。
可见,爱孩子应建立在对儿童生命发展了解的基础上,多看一些经典的书籍了解儿童的成长规律和精神的建构过程,就能在孩子需要的时候提供条件和帮助。
这里到处都是生机勃勃的绿树,并不像我想像中的死气沉沉,有三层的宿舍楼,有一层宽敞的多媒体教室,有活动室,有食堂,还有亲情会面室。这里简直就像是一所小学校,这里的`“老师”是穿警服的教官。
通过了解我才知道,这里总共收押了二十几位学员,这些都是触犯了刑法而又没到法定年龄的人,他们犯罪的原因有很多。有的是抢劫、有的是盗窃、还有的是敲诈勒索,甚至还有恶意伤人的。政委叔叔说,别看他们年纪小,但他们做的事已经触犯了法律,所以必须收押。他们是可恨的,但他们又是可怜的,因为他们之中,有的长年没有见到父母,有的很久没有享受亲情。
我们给学员戴上了面具,与他们手拉手,表演节目,载歌载舞。我们还为他们送上许多励志的书。学员还与我们一起互动,与来参加活动的家人互动。到真情告白环节,很多人都流下了感动的泪水,是啊,他们为自己的无知与冲动流下了悔恨的泪水,他们为自己的家人饱受思念的煎熬!
活动结束后,电视台的姐姐采访一位参加义工的高中生哥哥,他说的一句话,我印象非常深刻,“通过这次活动,我感觉到,我自己是幸福的,因为我可以经常跟自己的家人在一起,我可以自由地支配自己的时间!”是啊,这些学员要为自己的错误付出惨痛的代价,但愿他们能痛改前非,重新做人。这次义工之行让我感受到做义工是多么有意义的事情,既能帮助他人,又能让自己受到教育!
经过20多个小时的汽车颠簸,我来到了广东深圳宝安沙井,在这个人生地不熟的城市,下了车都不知道何处何从,幸好在车站,碰到了本村一个早几年出来打工,在车站附近骑摩托车拉客的老乡,他把我带到了他租的一个小单间,我走进去一看,一个50平方的小房竟然摆放了3张床,我在心里对自己说:“这样怎么能住啊,别人都说外面很好,其实不象我们想象的那么好的。”
晚上,我正在为住宿发愁,老乡对我说:“今晚你就住我这里,这里有两条櫈子,晚上你就用它当床吧”。无奈,我就这样开启了自己的打工之旅,那天晚上,我用老乡给的櫈子,一条櫈子用来放腿,一条櫈子睡头,可是怎么也睡不着,由于不适应这样的睡眠方式和蚊子的叮咬让我彻夜难眠。天刚亮,我就准备去找工作,可是刚走出门,就看到很多治安人员在查暂住证,那时,如果没有暂住证的就被带上警车送到派出所去了。看到那情景,我惊恐的返回出租屋。此时,我到了妈妈出门前对我说的话,我只好叫老乡带我到派出所办了一个暂住证,虽然证件有了,可我身上也只剩下30元了,看到囊中羞涩的自己,30元全部家当是两个人的生活费,第三天老婆30岁生日,看看口袋中的一元钱,我还是狠心买了一个皮蛋,就这样给老婆过生日。但是如果不能找到工作,那该怎么办?
难道就这样狼狈的回家吗?我觉得对不起含辛茹苦养大自己,辛苦了一辈子的父母和自己一起打拼的妻子,自己的孩子,作为男人,一定要对家庭负责,挑起家里的重担。好在天无绝人之路,第四天的下午,老乡回来告诉我,有一个工厂在招喷油工,你想不想学技术,不过要交200元介绍费,你愿意去的话,介绍费我先帮你垫付。当时,只要能找到工作就不错了,我满口答应,第二天,就和老乡来到一个叫桑力玩具厂上班了。
虽然在上班了,可是由于自己是学徒,经常会挨师傅,班长,主管的骂,那时候的主管,只要看哪个不顺眼就会骂得很惨的,有的甚至扣你的加班小时,为了生活,很多在这里上班的工人只能忍气吞声,敢怒不敢言。这时候,我暗暗告诫自己:“一定要勤奋把技术学好,将来我也要做管理人员”。正因为有宁做鸡头,不做凤尾的目标在鼓励自己前行,一年后我离开了打工的第一家公司。
身在异乡的我,无时不牵挂家乡的亲人,朋友,家乡的发展,为了了解家乡的生产生活,民情民俗,我每天必须看湖南新闻,邵阳新闻,城步新闻,2014年,我在邵阳新闻网上看到母亲节期间征稿(我带妈妈上头条)的信息,虽然离开家乡10多年没有写新闻稿件了,当时,我怀着试的心情,投了我15年后的第一篇稿件,没想到竟然在头版头条发出来,这重燃了我写作的兴趣。
通过爬格子,让我认识了许多做公益的爱心人士,去年,我加入了(大邵公益志愿者联合会),(邵阳简单助学群),(中华助学网)注册了义工,爱心不分远近,不分大小,虽然我不富有,但是我怀有仁爱之心。当我得知我的家乡城步还有很多留守儿童上不起学,寒冷的冬天还衣单身薄时,我联系了(邵阳简单助学群),(大邵公益)的爱心人士远赴城步,为他们送去食用油,牛奶,衣服,春节,我带着朋友----唐维明的信任,他为城步儿童捐资的1000会家乡过年,这1000元已经通过大邵公益送到城步西岩的孤儿陈健权手中。
阳春三月,家乡细雨濛濛,桃花竟开,本是踏青的好去处,可是,城步的贫困学子牵动着我的心,虽然我远在异乡,但是,我一直在努力寻找愿意资助我的家乡学子的爱心使者。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,清明节,做为大邵公益副会长的我带上朋友的关爱和信任,返回故乡看望贫困学生。
有家人的理解,朋友的支持,我将会在义工的路上继续前行,义工两字写起来容易,做起来难,有时候还经常会被人误解。但是,在义工组织这个大家庭,可以陶冶一个人的情趣,改变一个人的心态,能做到帮助他人,快乐自己,那又何乐而不为呢?所以,我会用实际行动来回报社会。
——摘自豆瓣
先看了《霍乱时期的爱情》,后看《百年孤独》,前者有点像是把后者的一个切片做得充实复杂,两本书都浓的老人味,说话方式以及老人才有的智慧和阅历。
阅读时的愉悦多来自惊愕和服气,脑袋里小剧场不停,充满画面感(据说作者为了保留读者脑中具体而各异的画面一直没有出售电影版权)。《百年孤独》布满神来之笔,各种泪点笑点不断,看完既充盈又轻逸舒畅。从这一部书中读出了许多部书的乐趣,《无人生还》般笼罩着冥冥之中宿命,《聊斋》式魔幻现实随意切换,同《红楼梦》般由一个人精老太串着大家族的几度兴衰,又有《金瓶梅》式世俗情爱和***,还似《三体》给读者充满质感的时空流转。读到真是赚到。
读书时印象深刻的除了孤独这一主题(没有人比加西亚更能将本不可言的孤独刻画得如此透彻入骨,有如此深切的理解),还有名字。名字很重要,不同文明按照各自脉络发展出的文明不约而同透露了这一讯息。日本电影《你的名字》和《千与千寻》都在提醒着人们不要忘记自己是谁。林奈发明了双名法,让自然界的植物、动物、微生物也变得有名有姓。拿拉丁学名或者俗名去呼唤一只飞鸟,它不会答应。但我还是热衷于打听他们的名字,那里可以找到了解他们的线索和钥匙。即便是单纯地知晓名字也好,这样我们就认识了,下回见到可以将它从另外的鸟儿区分出来。
读书的时候会忍不住自制名字谱系,因为布恩迪亚家族使用重复的名字,和《红楼梦》中的“原应叹息”起名字一样藏着作者的巧思——拥有相同名字的\'人总是有着相似性格,因而也有类似的宿命。即使他们在不同的环境下成长,沿着不同的路子成长,曾有自己芳华绝代引领世界的时候,但最终却在时间的齿轮里依了宿命。正如原文所说“若不是车轴在进程中必不可免地磨损,这旋转的车轮将永远滚动下去”。好似无论人物如何生活,都逃不脱既定的宿命。
当一个人意识到自己和父辈祖辈相似的时候,是这个人衰老的开始,衰老的后期便活成像个影子,自身和外界都恍惚,分不清幻觉与现实。
刘同有本书叫《你的孤独虽败犹荣》,虽未拜读,借此书名送给布恩迪亚家族的人们,以及偶尔感到孤独的我们。在属于我们的轮回里努力蹦跶吧。
您好!
随着教育理念的更新,学校和家庭的交流和互动日渐密切,一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式——家长义工诞生了,它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响力,成为教育合力的有效依托和抓手。家长义工,源起香港和欧美等发达国家和地区,即指学生家长在工作之余志愿贡献出个人的时间及精力,在不计物质报酬的情况下,为学生健康成长和全面发展以及为学校教育教学管理提供无偿服务。
随着学校信息的开放、志愿服务精神的延伸,我校对家长在教育教学以及学校日常工作方面的监管作用有了更深一步的理解。在建立家长委员会、举办家长学校、设立校园开放日的同时,在近期我们将在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,参与学校的教育教学管理,这也将是对家校合作方式的一种有益尝试。
其实在我们学校已经有一部分班级已经开展了一些实质性的工作。如一年(4)班黄天城的家长除了为全班每一位同学提供了《学庸论语》一书外,每天早晨抽出自己的宝贵时间,利用早读课亲自带领一年(4)班同学们诵读《论语》,开学至今已经坚持了3周,在他的带领下一年(4)班同学在优秀传统文化的熏陶下,不仅对诗词诵读有了很大的兴趣,而且诵读能力大大提高,对培养孩子们的人文素养有着重要而积极的作用。
此外还有一些家长义工除了为孩子做一些力所能及的.事情外,还主动为孩子们购买图书,为表现优异的孩子购买奖品,组织孩子们参加一些社会实践活动,如亲子游园活动、敬老活动等。正是有了这样一批热心教育事业的好家长,我们学校才能取得一个又一个骄人的成绩。希望其他家长向这些家长学习,积极加入到家长义工的队伍中来,为了孩子美好的明天,为了我们和谐的校园,尽一份心,出一份力。
现在根据学校的需要,特向学生家长招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练,具体招募信息如下:
我校是顺德区棋类网点学校,在一至三年级开设中国象棋、国际象棋、围棋普及课,四-六年级设提高班。凡是进入我校读书的孩子,三年内都能掌握“三棋”的基本知识及基础下法。学生参赛多次获顺德区运动会棋类项目金牌、“棋协杯”团体冠军等;承办2013年顺德区等级赛获团体总分第一名。棋类特色已成为我校素质教育的一张名片。
为更有效促进学生棋艺水平的提高,满足学生的学习需求,现我校面向学生家长、社区居民招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练,以陪练的方式丰富、提高学生的实战。学校将根据报名情况、家长申报的时间(每次大概1小时)以及学校的实际需要,统筹安排义工到校时间,以指导学生棋类学习,激发学生学习兴趣及提高棋艺水平,共同擦亮学校品牌。诚挚邀请家长中的棋类爱好者积极报名参加,我们不胜感激!
聚贤小学
3月7日
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