金鱼湖作文500字【一】
我家有两条小金鱼，一条是黑色的小金鱼，一条是红色的小金鱼，可爱极了。黑色的小金鱼眼睛大大的，像一颗圆珠子，而且它的尾巴就更有趣了，它的尾巴盛开了，就像一朵黑玫瑰，红色的小金鱼眼睛又黑又小，像小小的西瓜籽，它尾巴上面的鱼鳞红红的，好像被颜料染红了，真是太可爱了。
有一次，我看到小黑鱼弯着身子对着小红鱼，好像在跟小红鱼说：“我们玩游戏吧！好不好？”小红鱼转了几圈，就像在说：“好啊！好啊！我最喜欢玩游戏了！”于是，它们在水里游来游去。还记得有一次，我放了一点鱼食给它们吃，小黑鱼第一个看到的，就用手拍了拍小红鱼，好像在说：“快看！小红鱼，这里有一点食物了！”小红鱼回头一看，拉着小黑鱼的手就去吃食物了。它们你给我一点，我给你一点，可爱极了。
我的小红鱼真可爱，我的小黑鱼真善良。
金鱼湖作文500字【二】
星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我和爸爸一起来到了花鸟市场去买金鱼。
到了花鸟市场，我们来到了买小金鱼的区域。只见这里的鱼的品种真的是多的数不清，五花八门的。颜色五颜六色的，有红色的，有红白黑色的，还有红白相间的……一条条小金鱼在鱼缸里欢快的游来游去，可开心啦！
爸爸说：“喜欢哪条？赶快挑选两条吧！”我看看这条很喜欢，看看那条也很喜欢，这么多的小金鱼，挑的我眼花缭乱的。我也不知道到底要选哪条了？我正犹豫着，爸爸说：“我来选吧！”于是，爸爸挑选了一条全是红颜色的金鱼，它的眼睛鼓鼓的，像要凸出来似的。还有一条是红白黑三种颜色相间的，不过它的尾巴可有意思了，像一把扇子似的，游起泳来，一摇一摆的，就像在给别人扇风凉！爸爸付了钱，我们就把金鱼带回家了。
在回家的路上，我不停地看着小金鱼，我想让它们快点认识我——你们的新主人。小金鱼们也很欢快的在鱼缸里游泳。
金鱼湖作文500字【三】
我在三四岁的时候养过三条金鱼。
鱼儿们长得非常漂亮。黑色的圆溜溜的眼睛又大又圆，像两颗黑珍珠嵌在金鱼身上；红色的鱼鳞布满它们全身，在阳光下闪闪发光，好像一位将军身披铠甲。它们的尾巴总是摇来摇去的，腮也在一上一下地给它们提供氧气。
鱼儿游泳的时候，尾巴左右摇动，整个身体慢悠悠地前进着。它们不管是平时游泳，还是抢食吃，都是不紧不慢的，活像一位威武的大将军。
那时的我还不知道鱼是不会眨眼睛的，所以不信鱼可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬着凳子坐到阳台上一动不动地注视着鱼缸，鱼儿也不解地看着我。我们就这样一动不动地对视了一上午，直到午饭时才肯罢休。
有一次，我给它们喂食的时候，看到了这样一副场景：当我把鱼食扔进水里时，鱼儿们迫不及待地向鱼食游去，不由分说地一口吞下去。运气好的鱼可吃了一顿大餐，运气不好的就只剩下吃残羹剩饭的份儿了。
这就是我家里威武的大将军——金鱼！
金鱼湖作文500字【四】
我家有两条活泼可爱的小金鱼。一条叫小红，一条叫小花。
小红穿着一身红衣裳，在拐弯时非常灵活，但一听到一点声音，就吓得马上逃到角落里，像一个害羞的小姑娘。小花的身体扁扁的，鳍翼是透明的，身上有一个个小黑点，头上还有一点橘红，一双鼓鼓的水泡眼，更显得让人喜爱。
它们有时互相注视，好象要互相打招呼：嘿，你好，亲爱的朋友。它们在水里快活地游着，有时我一空，就和小金鱼说话，瞧，小金鱼多么可爱呀！
鱼儿是非常灵敏的。这让我想起一首古诗：蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身。路人借问遥拈手，恐畏鱼惊不应人。
鱼儿不仅灵敏，而且爱干净，我天天给它们换水、喂食。有一次，我在水中放进一条漂亮的塑料金鱼，小红和小花看见了，围着它转圈圈，好象在说：小伙伴，跟我们一块玩吧。可是塑料金鱼一动也不动，小红小花无精打采地游开了。看来鱼儿还辩得出真假呢！
小金鱼是我的好伙伴，好朋友，我非常喜欢它们。
金鱼湖作文500字【五】
我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后，我都喜欢在鱼池边呆上一会儿，觉得非常舒服。
鱼儿的颜色可多啦。金黄的，淡蓝的，红黑、黄黑相间的，红里带白的……五颜六色，真是看着人眼花缭乱！小金鱼的尾巴大大的，像彩绸一样，鼓得圆圆的眼睛，仿佛能看懂一切似的；还有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的鱼鳍，多漂亮呀！
小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了，你看，来个90度的急拐弯；翻个跟斗；像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去，似乎在找什么好吃的。偶尔，树上落下了树叶，它们就当成了雨伞，在下面躲来躲去的，还围着游，兜着圈呢。
鱼儿吃东西更有趣了。一次，我看到几条小鱼向我游过来，便放了一些饼干丁下去，本以为它们会摇头摆尾，争先恐后地来争着吃呢，谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯，根本不领我的情。我气得跺脚，抓起一把泥巴往下扔，鱼儿竟然围着浮泥巴转起来，好像在说：这能吃吗？这能吃吗？
我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们，它们是那么自由自在，无忧无虑啊！
点评：
1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致，而且是长时间的。
2、善于恰当运用修辞手法，如比喻，排比等，语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上，能与读者产生共鸣。
3、写真写实。比如，小金鱼不吃饼干丁时，扔下泥巴，是一种孩子率性的表现，但又能从“这能吃吗？”强调的自己的做法不对。
金鱼湖作文500字【六】
作为一位天赋型“动植物***手”，我唯一养活过的例子只有金鱼。现如今，已经居住了三年的它们正在我家鱼缸里徐徐游动。
这四条金鱼大体上都是红色，但具体而言却各有特点：第一条红似胭脂，一团一团地晕开来，在这胭脂里又夹杂着淡淡的乳白和亮金，使得这红具有一种层次美；第二条是亮橙橙的橘红，就像是夏日清晨的天边那毫无遮蔽的耀眼晨光，随着它的上下浮动，细细的鳞片若隐若现，好似披了一件华美的袍；最后两条都是杏红的模样，稍有不同的是一条嘴巴部位是白色，一条尾巴部分为白色，或许也正是因为这两条颜色相近的缘故，它们俩的关系较那两条金鱼而言显得亲密许多。这些居民十分安静，看着它们，我的心也不自觉地沉静下来。它们那丝绸一般的尾鳍看似无力，却能使它们自由地遨游于水中。相较于我们，它们最大的不同就是不会眨眼睛，总是睁得圆圆的，连睡觉也不例外。判断它们是否睡着的方式，就在于看它是否还在游动，如果长时间停留在一个地方的话，基本上就是它已经进入甜蜜的梦乡啦！
这四条金鱼陪伴了我三年，对我来说既是朋友，也是亲人。我也希望它们能够永远地陪着我长大！
金鱼湖作文500字【七】
一天，我回到家看到妈妈鬼鬼祟祟在拿什么东西，我就问∶“妈妈!你在干什么?'妈妈说:我给你猜一个谜 语，你要是能猜出来我就把一个东西送给你。'我说∶“好！说吧!”“一身金鳞片，无手又无脚，眼睛圆又大，游来游去，样子找人喜欢!'我说∶“是金鱼！'妈妈说∶“猜对了！那么这三条小金鱼就送给你了。'
这三条小金鱼长得可漂亮了！一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像一条美丽纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头上鼓起了软软的大包，，就像戴着一顶黑色的帽子，长长的尾巴像一件燕尾服，我就称它为“ 黑黑先生”。还有一条金鱼穿着白色的纱裙，好像是去参加什么重大的会议呢！这三条小金鱼可活泼了。
突然，我有了一个问题∶鱼在水里怎么呼吸的？于是我便问妈妈。妈妈说∶“ 其实鱼是用鳃呼吸，所以金鱼可以吸到水里的氧气。”
我以后要继续观察小金鱼，发现它的秘密。
