新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。
任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。
新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的.奇迹。天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。
经过了几十年的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会主义国家。随着社会的变革,我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。
在我国经济体制的变革中,一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏,这些都反映了某些人的价值观取向,我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗。
对于一个单位来说,中层的位置是在高处,员工对中层当然很敬畏,中层管理者听到的不悦耳的声音会大大减少,倾听问题的机会也就随之减少。如果我们能放下自己的架子,主动深入基层,学会与职工沟通,就能看到组织中存在的问题,也有利于发现自身存在的问题,一举两得。学会与上司沟通,能使自己的主张得到上司的理解、认可和支持,有利于自我目标的实现。
沟通是管理中最大的问题,对于中层管理者而言,沟通面牵涉到上级、下级、同级、客户及其他有关方面。在工作中出现摩擦和误会是常有的事,各级之间都会出现。不主动与上级沟通,很多问题就可能会被上级淡化甚至忘记。读懂上级,善于领悟领导的意愿,就能理解上级的不理解。不要在意上级说"不",只需在意自己的工作是否到位。想成功,一定要懂得先付出;既要才高八斗,但又不能傲气冲天,拉近与上级的距离,将会使我们获得美好的发展前景。许多看似不起眼、漫不经心的安排,或许就蕴藏着我们发展的最大机会。着眼全局看问题,避免提过于理想化的意见,注意语气缓和,切忌掺杂个人情感。提出问题的同时,一定要提出解决问题的方案,以长远的眼光来看待问题,做任何事情都要留有余地。不轻言放弃,不急于申辩,通过实际行动做出业绩,这是我们必须掌握的沟通方式与技巧。
毫无疑问,对于中层管理者来说,能力的体现最重要的是解决实际问题。发现问题是解决问题的开始,分析问题才能解决问题,迅速、有效的执行是解决问题的关键。当问题在我们的手中转化为生产力时,便会创造效益。遇到问题的时候我们先别说难,先问自己是否已尽全力;在解决问题的时候,每次至少要拿出三种解决方案,多角度思考问题,抓住问题的.核心,设想更多的可能性,寻求共赢或多赢点,往往是解决问题的最佳方式;善于突破,善于找到常规外的解决方法,善于变阻力为助力,善于删除、合并、替代,在工作中脱颖而出也就不难了。
一流执行力决定一流竞争力,有条件要执行,没有条件创造条件也要执行。抓住完成任务的"关键点",制订、完善对工作有效的各种制度,掌握科学做事的程序,善于借用多种力量,就不愁没有解决不了的问题。
这个单元主要讲了家教培养与在企业工作中的表现。1、要从小培养如何细心,工作(学习)要谨慎有致,注意观察;2、要从小培养如何干净,工作(学习)要有条不紊,规律严谨;3、要从小培养如何安静,将来工作时临危不乱,镇定应变;4、要从小培养如何待人,将来在工作时就会领导团队、以身作则;5、从小培养如何动手,将来在工作时就会构思方法、重视实践;6、要从小培养如何游乐,将来在工作时就会激发创意、闪现灵感;7、要从小培养如何宏观,将来工作时就会站在高点、看见远处;8、要从小培养如何读书,将来在工作时就会富于学养、多元转换;9、要从小培养如何平衡,将来在工作时就会自然社会并重、科技人文并驱;10、要从小培养如何思考,将来在工作时就会独立判断、自信不倚。这10条就是人生法则,只要遵循它,将来就会不管做什么事都会成功!
职业教育核心竞争力的提高有利于职业教育办学质量的提高,凸显职业教育办学特色,促进职业教育内涵式发展。因而,提高职业教育的核心竞争力有着重要意义。
首先,提高核心竞争力有利于提高职业教育的生命力。高等教育大众化时代的到来,高校连年扩招,每年都是史上最难就业季度,在重点大学、普通本科的挤压下,职业教育如果没有质量保障就难以在夹缝中生存,导致学生就业竞争力低下。
其次,提高核心竞争力,凸显职业教育的办学特色,是职业教育发展的基础。职业教育要想得到健康发展,关键是办出特色,并长期保持,职业院校的办学特色形成核心竞争力,使之在教育改革浪潮中立于不败之地。根据职业教育的人才培养目标和市场需求设置专业课程,依托行业发展,使学生学有所长。
最后,提高职业教育的核心竞争力有利于促进职业教育健康可持续发展。职业教育的核心竞争力不仅表现在较大的.教育规模和完善等方面,更为重要的是教育观念和教学管理水平。当前,职业教育要想提高核心竞争力必须以市场为主导进行专业设置,建设教师队伍,转变教学方式,促进职业教育内涵式发展。
观看了余世维老师的《家教与竞争力》讲座视频。感触很深,家教是每位家长都常做的事情,家长是孩子最重要的启蒙老师,父母和孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的一言一行时刻在影响着孩子,家庭教育作为对孩子的个性、品质和健康成长起着至关重要的作用,就我来说,在家庭教育中是一片茫然,只知道问作业写完了吗?孩子在不会写的时候,就会发一些闹***。看了余教授的教育讲座,我知道家庭教育是一门重要知识,对于我们这一代年轻人应该转变观念,应该多一些教育方式,抽出更多的时间和精力用于家庭教育,根据余教授的讲座谈谈以下几点观点。
一、父母的言行举止。
孩子从一出身开始,他心灵上这块土地是荒芜的,应该说父母是第一个播种者,你播下种子,会怎么样去照料,结出的果实就会不一样。所以,父母的言行举止和孩子个性有着密切的关系,直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和健康成长。就余教授的讲座我认真的进行了思索,应该如何给孩子做出好的榜样,我想自身上不良的生活习惯,从现在开始必须改掉,如:在家抽烟、说一些不文明的话等,都可能给孩子心里上造成不良的影响。因为孩子的模仿能力非常强,而孩子模仿的对象第一就是自己的父母。所以从现在起必须重视“身教重于言教”的道理,严于律己,规范自己的一言一行,成为孩子的好榜样。
二、养成多学习、多动手、多动脑的`习惯,创造良好的环境
现在孩子的学习负担较重,那沉甸甸的书包,和各种补习压的他们感觉有些喘不过气来,经常需要父母辅导帮助。随着孩子知识的增长,父母辅导也会力不从心。因此,从小就注重培养孩子学习的主动性,养成多动手、多动脑的习惯,不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。但是“孩子的学习环境离不开家庭健康的环境”如果孩子一回到家,看到家里是乌烟瘴气,有的在打麻将、有的在看电视,让孩子怎么能够安下心来学习,所以说创造一个学习型的家庭氛围,给孩子一个良好的学习环境是至关重要的。
三、独立性的培养。
将孩子培养成人是父母义不容辞的责任,谁都想自己的孩子“成龙成凤”独挡一面,让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性是在在实践中逐步培养起来。作为父母应该放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。不要因为孩子做错了一件事,就只知道一通责备,将孩子的一切都予以否定,应该更多的给予鼓励与关心。而且还要多听取孩子的意见,只要是合理的建议,就应该支持,让他作出自己的决定,这样时间长了他的独立性就会慢慢增强。
其实,在工作上也是一样,余教授的家庭教育方法运用到工作上那肯定也是一种很不错的方法,综治办的工作枯燥而繁琐,就如孩子们每天面对那些课本一样,总觉的没有新鲜感。如果,你对工作的每一处细节都像孩子们在玩游戏时的那股认真劲,我想就不会觉得枯燥而繁琐了。反而,会更加主动的做每一项工作,会做的更加完美。我想在除了在正确引导孩子学习之外,还应该多鼓励孩子多学习一下书本外的知识,同时主动对孩子提供有益知识载体。今后,还要多学习余教授的家庭教育方式方法,使之我们的孩子能成为在现代社会的竞争下,做一个有用的人才。
上星期五下午有幸听了余世维博士的《关于家庭教育与竞争力》的讲座,短短的十几分钟分钟我就被他的语言吸引了,他的演讲风格生动、幽默,讲解深入浅出,事例鲜活,通俗易通让我感受颇深,余博士说,我们要教育孩子学习法国的生活品质,日本的纪律团队,英国的绅士规范,德国的理性思考,按照这样的教育方式,每一个孩子都是很最优秀的。不仅仅对孩子有益,对我们来说,同样具有非常重要的意义,讲几点,与大家一起共勉。
一、 打造亮点
余博士在讲座中,拿法国和我们中国作比较,法国在市中心盖的都是典雅别致的小洋房,我们中国盖的是高楼大厦,结果是小洋房引来众多游客的观赏,而高楼大厦,却无人观看,这就告诉我们一个道理要需找不同之处,对我们工作来说,也是一样,不要千篇一律,要打造亮点。就拿我们的宣传的工作来说吧!以前的宣传工作就是挂几条横幅,在墙上张贴几张宣传画,有点群众跑去看看,有的看不懂,干脆就不看了,严重影响宣传效果,现在我们在往的基础上,采用了电子屏幕宣传,一幅幅生动的画面,一段段有趣的语言,老百姓看的开心,也学得开心。家喻户晓,人人皆知,得到群众的一致好评,大大提高了宣传效果,
二、 发挥团队精神
我们的团队就像大雁一样,大家目标一致。古人云“人心齐,泰山移”,在今年10月份教堂拆迁过程中,如果不是园区上下几百人同心协力,共谟划策,也许再过5年,教堂仍然拆不了。个人和少数人的智慧和力量毕竟是有限的,我们要发挥团队的力量。团队精神是一个企业成功的基石,发展的动力,效益的源泉。团队精神已成为当今竞争力必不可少的重要组成部分。
二、理性思考
凡遇问题要从多个角度分析和思考,寻找最佳的处理解决方法。有比较才有鉴别,将同类型的事情不同的人进行比较,找出差距。作为一名基层工作者,更多的是思考,发挥自己的主观意识,为上级领导排除力所能及的事情。
余世维老师的课程是我们工作生活的加油站,不仅教会了我们怎样教育孩子,也给我们基层工作者指明了方向,我相信给我们带来新的工作动力。
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