在过去的生活英语作文八年级【一】
生活处处有微笑，生活处处需要微笑。
一位伟人这样说过：“或许你不经意间对别人微微一笑，那个人就会高兴一整天。”
可见，微笑是多么神奇。
是啊，将心比心，我们每一个人是不是都应该给对方一个微笑呢?
在一家公司，有这样一位老板，他深受员工的喜爱，因为在他的脸上，无时无刻不洋溢着灿烂的微笑。当员工做错事的时候，他会微笑着说：“没关系，吸取这次教训，争取下次做的漂漂亮亮的。”这时员工的心情像冬日的阳光般异常温暖。这位老板还经常对员工们问寒问暖，有时在私底下还同员工们开一些玩笑，来缓解员工疲劳的身心。这些都使员工们铭记在心，以致于这家公司生意越来越兴隆。
这难道不是微笑创造的财富吗?
有这样一位老师，她可谓“桃李满天下”!在她教过的学生中，无不是莘莘学子，无不才华横溢，无不明辨是非。这都源于一样东西——这位老师的微笑。她戴着一副眼镜，虽然年纪已大，但她仍然面带微笑，那么慈祥，那么和蔼。当学生做错事时，她总是耐心的教导;当学生取得好成绩时，她总是第一个鼓励，夸奖。最让学生们莫齿难忘是老师的每一个微笑，都是发自内心的，在学生看来，世界没有任何东西比老师的微笑更有价值。
这难道不是微笑所产生的效应吗?
同学之间互相帮助是在所难免的。可这位同学是个双腿残疾的人，他无法用行动去帮助别人，可他却得到所有同学的一致好评。因为他用一种特殊的方式去帮助同学，那就是微笑。当同学有烦恼事的时候，他总是微笑着帮助同学排忧解难;当同学遇到难题时，他总是面带微笑的耐心讲解。他的微笑感动了每一个同学，后来，他被评为该校“十大感动人物之一”
这难道不是微笑拉近了人们的距离吗?
是啊，生活需要微笑，我们需要微笑，也许你不经意间的一个微笑，就能产生无法估量的奇效，甚至能改变人的一生。
在过去的生活英语作文八年级【二】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
在过去的生活英语作文八年级【三】
微笑，不仅是一种笑，既是盆友间友情的最幸福标示，也是滋养日常生活那片甘田的妙药。——题记
当我们开启厚重的那扇大门，此刻的心情也越来越厚重而又繁杂。
我毕业了。
望着那扇大门，不由自主想到同学们在课间活动的嬉戏打闹，在课上与老师们的犟嘴玩笑，体育课程上一起“出故障”，音乐欣赏课上甜美的歌声和灿烂的笑容……
望着这些目送学员们的老师，不知道为什么，我的泪潸然落下来，停不住了，那是我第一次在那样关键的场所落泪。我缓解它，抹做了泪水，冲这些共同渡过三年的“老战友”们微笑。
落泪，只有表明自身对这相互历经三年的事情恋恋不舍，而微笑，表明了大家对往前迈入的期盼与信心，相互支持，祝愿。
想起这里，我便想到了与室友们历经的微笑。
“今日我们对对子吧，考一考你们，如何?”
“没什么问题!谁对不出来，罚……罚歌唱如何?”
“能够，那我先快来，成千上万心心相印，接下来句。”
“每家每户笑开颜!”我嘴快一步，说了营销概念。
“对得好呀，朕甚为喜爱。”
“就你要朕?嘿嘿，别逗了……”大家都异口同声地“取笑”了她大半天。她也略微的开口笑了。
我又一次流泪了，涩涩的，这种感觉乃至要我缓不回来。
老师们的笑容，也是要我痛心不己。
那就是刚新学期开学没多久的早上，那时候的我正出任英语课代表。
我走入老师的公司办公室，一切都是那麼平时。
英文老师她一直喜爱笑，因为我喜爱笑，因此公司办公室的老师们主管大家叫最拍搭挡，我与老师也毫不在意了。
今天的英语老师释放着凄凉的觉得，因为我很迷惑不解。老师每日都笑嘻嘻的，那样的状况我是意想不到。
“老师，您没事吧?看上去一些不开心。”
老师看了看我，一如既往用那柔美的响声与我讲话，“没事儿，老师近几天便是一些烦。”
我淡淡笑道，对老师说，笑，是人最美丽的情况下。老师听后也高兴了起來，别的老师也都捧场祝贺起來，不断赞我的方式是神丹妙药。我高兴得更甜了。
我停在学校门口，回过头望了望那帮还未离开的老师们，她们的目光里全是恋恋不舍的情感，学员们也是，包含我。
栽在学校门口的那棵垂柳，也没了些叶子，这也是大家匆匆忙忙踏过的印痕罢。但在树技上兹出的小嫩叶仍在随风飘荡晃动，我笑了。
这时候我的背后传出了很多人的叫喊声，“大家都是会笑着让他走出学校。老师，学生们，要微笑，人生的意义就取决于一个个璀璨的微笑!”
在过去的生活英语作文八年级【四】
我觉得自己很幸福，有爱我的亲人、有关心我的老师、有懂我的朋友，我是生活在幸福之中。
我的妈妈，虽然她没读过什么书，却意外地比一些有文化的家长更注重教育。我们家的经济来源大多倚仗爸爸，妈妈只是在伯伯的公司帮忙，赚不了多少钱，所以家里并不富裕。但我从小学二年级就开始上辅导班，教我的老师很好，可学费也不便宜，我妈妈却每回乐呵呵地去交钱。初三时，为了让我不那么辛苦，她辞掉本算轻松的工作，去买了电动车，硬是在很短时间内把它学会，然后送我上下学，早饭都是在家里给我做好。虽然前几次坐在她身后，我都能感觉到她很害怕，但她还是坚持，小心翼翼地，车速很慢，为的是不让我挤公交，这就是爱我的亲人。
妈妈曾经说过：“女儿。我是你坚实的后盾。”每当想起这句话，真的觉得自己很幸福。 王老师是从小学二年级就带我写作文，她会在天气炎热时给我一支雪糕，会在我作文写得好时露出满意的微笑，会在我每次回去看她时塞给我许多吃的和文具用品？？她也生气骂过我，也有恨铁不成钢的时候，不过那都是为我好。我初三作文很差的时候，暑假又回她那儿上课，她也很为我担心，尽心尽力地用她的方法来辅导我，补课费也只象征性的收了一点。我还记得有一年寒假去上课，我向来没有戴手套的习惯，手便冻得有点红，她问我冷不冷，我说还好，她就拿出一副白色的兔子手套给我，还是新的，让我戴上，后来我才知道那是她以前的学生送她的。可惜我那时没有爱惜东西的好习惯，没过多久手套就不见了，我还自责了好久。她后来送我的\'流氓兔，被我好好地收在衣柜里，还是当初的样子。能遇上这样一位亦师亦母的老师，我觉得自己很幸福。
我还有懂我的朋友。小原虽然说话总是在打击我，但我每次生日她都会记得送我礼物，出去旅游时，只要我一开口，什么东西都会买回来送我。手链、发箍、纪念币、风铃，每一件我都记得它们的样子。小原会接受我一切的想法，并用损人的语气鼓励我，等我哪天想法又变了，她问的一定不是为什么，而是表示支持。和她走在一起，总是充满欢声笑语，我们互相吐槽、互相打击对方，在一起的时候我们总是嫌弃对方，可到了高中分道扬镳后，我最怀念的，却也是那段互相嫌弃的时光，我相信，我们会一直互相嫌弃下去，不和她斗嘴，我会觉得生活很无聊的。小镜子总是跟在我的身后，永远都是甜甜的喊我“阿青”，在我孤单的时候，在我情绪细微变化的时候，她总能发现并陪在我身边。还有跟我认识了十三年的青梅，就算很久没见面，我们依旧是喜欢玩Q版泡泡堂的我们，依旧是喜欢在沿江风光带骑双人单车的我们，一起笑，一起哭。因为有这样的朋友，我时刻都能感受到幸福。
爱我的亲人，关心我的老师，懂我的朋友，因为有你们，我才能生活在幸福之中，并一直幸福下去。
