二年级助人为乐扶老奶奶作文【一】
助人是一种美德，助人能使自己快乐，助人也是一缕阳光，彻底温暖别人的心灵。
有一次，我刚上完奥数课，正等车回家吃午饭。上了车，“眼疾手快”的我迅速找到了一个空位，便心满意足地坐了上去。不一会儿，车上来了一位老奶奶。这位老奶奶看上去有个七八十岁，健康的身体已经渐渐衰弱，可弱小的她不是两手空空的站在车上，而是一边一大包菜！一看就知道才菜市场走出来。老奶奶吃力地拉住扶手，当车到站时，老奶奶还差点摔了一跤！我可是心急如焚啊，生怕老奶奶出了一点事！可是，车上的人们一站一站地下，又有人一站一站的上，老奶奶一直没能找到座位。豆大的汗珠从她的额头滚落，还不停地咳嗽，看得出来，这位老奶奶很不舒服，还晕车。
我左顾右盼，希望能有个好心人给老奶奶让个坐位，让老奶奶好受一些。但车上没有一个人有这样的想法，甚至看都不看老奶奶一眼，我也不想失去这个来之不易的坐位，怎么办呢？经过一番思想斗争后，我可谓是“忍无可忍”了！看见老奶奶的一阵阵咳嗽和被车子的推搡差点弄摔跤，我鼓起勇气，立刻起身让座：“老奶奶，来，您坐这里吧！我快到下车了，站站就好了！”老奶奶看见了，急急忙忙坐下，脸上增添了一丝笑容，她笑起来时，浓密的皱纹想一圈圈彩色的涟漪泛起，让人看着十分慈祥。老奶奶连声道谢：“谢谢你啊！小姑娘！要不是你，我还不知道要站多久呢！谢谢，谢谢啊！”顿时，我感觉十分快乐。车上的人也都以一种称赞的眼光看着我。
还有一次，我去图书馆里看书，接着看完了上次看的那本书以后，我将书放回了书架上，继续去寻找想看的书了。我走来走去、看来看去，却找不着想看的书了。突然，我走到了一个书架，上面摆了一本叫《笑猫日记之小白的选择》的书，刚好，我就是想看看这一本书！哈哈哈，太巧了！我拿到了书，想回到我看书的那个小书角（因为我不喜欢在人多的地方看书，我喜欢在冷清的地方看书），发现了一个4岁左右的小弟弟，对着一本小画书乐呵呵的笑，可能是想看那本书吧！我不管他，刚踏出书柜几步，就听见了那个小弟弟不满的哭啼声：“呜呜呜呜，书，我要看这本书嘛！”他的家长可能是没听见，就没过来。我可不是“铁石心肠”啊！受不了小孩子的哭声。就“原路返回”，帮助这个小弟弟：“怎么啦？小弟弟？”那个小弟弟啜泣着告诉我：“姐姐。我想看那本书，可我拿不着，呜呜呜，姐姐，帮帮我吧！”“好的，你不要哭了，我马上帮你拿哦！”这点高度，对我来说可是“小菜一碟”呀！但我还是要踮起脚尖才可以拿到。“给你，小弟弟，去看书吧！”那个小弟弟擦干眼泪，说：“谢谢姐姐喽！”便一蹦一跳地走开了。帮助了这个小弟弟，我心里开心极了！
助人永远是令人快乐的事，哪怕你只做了一件微不足道的小事，也可以感受到快乐！所以，让我们一起助人为乐吧！让我们的世界更加美好！
二年级助人为乐扶老奶奶作文【二】
一天，晴空万里，万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳太大了。”
小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个办法。她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的'苹果送回家。”
旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说：“好。”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。
通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。
二年级助人为乐扶老奶奶作文【三】
稚气的瓜子脸，平坦的前额，弯弯的眉毛像月牙。一双水灵灵的大眼睛，像两颗发光的黑宝石，炯炯有神，常滴溜溜地转。红润的双颊，一张樱桃小嘴。你瞧，她像不像童话里的白雪公主？你猜她是谁？她就是我的小伙伴汪璇。汪璇不仅外表美，常助人为乐，只要遇到一些小霸王欺负别人，不用叫她就会替别人打抱不平。这不，大课间，大家排着整齐的队伍在操场上跑步。章登见我跑不动，便恶狠狠地对我说：暴牙妹，你如果让我抓住，下课后我就要惩罚你。这下我可着急了：如果被他惩罚一次，后果不堪设想。于是，我没命似地跑。嘿，许慧琳，太阳从西边出来了，后面有鬼呀，跑这么快！汪璇取笑我。唉，还不是那个章登，下课要惩罚我，我害怕。我说着，差点哭出声来。哼，这个‘章胎记’，就会欺负人。你不用怕，跑完步，我帮你出口气，你就等着看好戏吧！汪璇安慰我。马上就要跑完了，我气喘吁吁，慢了下来。后面的章登看准时机，一下子就把我抓住了。这个章登，他这是‘趁人之危’。不过，汪璇会帮我的。我暗暗地想。果然，汪璇不知从什么地方冒了出来，一把揪住章登的衣领说：章登啊章登，你今天可要倒霉了。敢在太岁爷头上动土，找死啊！千不该，万不该，你就不该惹我，看我怎么教训你。你就马上跪地求饶吧，我可以放你一条生路。汪璇凶了起来，像狠毒的皇后。别，别，章登满面笑容，讨好汪璇，汪璇大人，您宰相肚里能撑船，大人不记小人过，放我一马，小弟愿为您效犬马之劳。真恶心，还要不要脸，刚才还气势汹汹的，现在倒跟只小猫似的，服服帖帖。我白了他一眼。那好吧，下次再敢犯，我定不饶你。汪璇捏起了拳头。小人不敢，小人不敢了。章登说。看着章登那俯首称臣的样子，我笑出声了。快滚！汪璇的嗓门提高了八度。滚，滚，我滚。章登狼狈地走远了。汪璇不但帮助同学，而且还帮助了许多陌生人。有一次，我和汪璇坐同一辆公交车。刚上车，就听见小孩的哭声。我们急忙走过去，只见后排座位上，三个男孩在欺负一个小女孩，逼着她让座。小妹妹见他们人高马大，只好哭哭啼啼地让了座。汪璇百米冲刺般得跑了过去，拉着她的手：不要哭，姐姐这就把你的座位夺回来。你们这些坏蛋。为什么要抢小妹妹的座位。你们仗着自己块头大，就欺负弱小，不害臊吗？她比你们小，你们应该把座位让给她坐。再说，这是人家的座位，你们也不能抢着坐呀汪璇的口水四溅，把那几个男生骂得狗血喷头。那几个男生自知理亏，说了句对不起，就灰溜溜地走了。汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。
姐姐，你真好！小妹妹甜甜地对汪璇说。汪璇不好意思地笑了，笑得那么甜。
二年级助人为乐扶老奶奶作文【四】
我是一个乐于助人，热情开朗，性格活泼的女孩。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
知道我为什么是一个快乐的孩子吗？应为我乐于助人，从中可以享受到了很多快乐。
记得有一次上体育课，太阳火辣辣的照着，同学们无精打采的跑着圈。就在这时，“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步，抬起头来四处张望，原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了，膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀，加速跑了过去。跑到她跟前，她小声对我说；“郭静，我刚才跑步不小心摔倒了，疼得厉害，走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头，心想：这怎么办呢？体育老师不在这里，我能解决这个问题吗？眼看着她的血流得越来越多，我对她说；“这样吧，我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我，点了点头。可是说起来容易做起来难，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可离医务室还有好一段路程，我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨，原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况，便下楼上课去了。下楼前，我握着她的手，安慰他说：“别怕，好好包扎，一会下课我来看你。”他冲笑了笑，甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻，我愣了，空气也好像凝固了，周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道？它让我尝到了真正的快乐，真正的友谊。
我喜欢助人，它让我尝到快乐，尝到了友谊。
二年级助人为乐扶老奶奶作文【五】
??助老奶奶看图作文二年级作文小红是一个乐于助人的好孩子。
有一天，小红戴着一顶小红帽，高高兴兴地去上学。在上学的路上，小红经过一个公园，里面非常的`热闹，公园里的爷爷奶奶有的跳舞、有的唱歌、还有的打太极拳。有一位老奶奶提着一袋水果经过公园，突然袋子破了，水果撒了一地，急得老奶奶双脚跺来跺去，不知道该怎么办。小红就急忙跑过去帮助老奶奶，小红找来找去都没有找到可以装水果的袋子，她开始想办法，摸了摸头，发现可以用帽子来装水果，于是，小红把帽子取下来，弯下腰把地上的水果捡起来装进了帽子里。小红对老奶奶说：“水果太重了，我来帮你送回家吧。”老奶奶很开心，但是又不好意思地对小红说：“小朋友，我的水果把你的新帽子给弄脏了，我重新给你买一顶新的吧！”小红说：“没事的，我回家让妈妈再给我洗干净。”
小红把老奶奶送回了家，就急忙跑到了学校，可是她已经迟到了。小红把这件事情告诉了老师，老师不但没有批评她，还在课上表扬了她，让全班同学都向她学习，小红心里非常开心。
二年级助人为乐扶老奶奶作文【六】
助人为乐是一种品德很好的行为，帮助别人对我们来说是一件很开心的事情，帮助别人就等于帮你自己，帮助别人，他（她）开心了，自己也很开心，不是吗？
你，以前是那么的无私；那么爱助人为乐；勇敢，开朗的你，现在碰到熟人你一声不吭，招呼都不打一声，看见我跟没看见我一样，到底你是怎么了？我不明白。是因为我疏远了你？还是用语言打击你了，为什么在眨眼间你想变了一个人，不再是我从前认识的你，你变了，那么的陌生，熟悉的脸孔，熟悉的发型，不熟悉的眼神，不熟悉的人，连说话的语气都变的那么的冷漠。
你，以前跟我是好朋友，比亲姐妹还要亲。我俩成天形影不离，你在我的眼里是最好的、最美的，无人能比，“在我心中你最美，就像天边的那道彩虹……”我俩买一样的衣服，一样的鞋，一样的笔，一样的本，几乎什么都是一样的，我真希望我俩是一个亲妈生的。在一个烈日炎炎，太阳现在大地上就像火炉一样，那样的炽热。我们在学校正在上课，你就坐在我的前面，看着你那优美的身姿，我好羡慕你，学习成绩还那么好，我跟你简直是一个天上一个地上。我们这是最后一堂课，是语文课，是石老师人人都很敬佩他。他读起书来就像古代的那种老师看起来很有文化，我突然肚子不舒服，开始剧烈地疼痛，我在忍着，我不知道我吃了什么，肚子这么的疼，我感觉像是用刀子割一样的痛，无法忍受，我一直趴在桌子上捂着肚子，头上冒出很多汗，你猛地往后面一扭，看见我的额头上有汗就细声细语地问我：“你怎么了，没事吧，你额头上怎么那么多的汗，要不要去医院？”你露出了紧张的表情。我说：“没事，你放心吧！嗯，扭过去好好听老师讲课吧，我没事。”“嗯，你没事就好，要是实在不舒服就告诉我，听到没？”“好，我知道了。”
不行，我快坚持不住了，越来越厉害，疼死我了，我的汗往地上掉，怎么办？最后，你按捺不住了，你就向老师说：“老师，我的同学她不舒服，我想请个假，带她出去看一看，好吗老师？”老师说：“嗯，好，快去吧！”她扶着我，我们走出来了，我疼的要命走不动了。你好像看出来了，说了一句：““”我来背你吧，我看你疼的不行了，别逞能了，行吗？听话。”我说不过你，只好答应你，让你帮我，我挺不好意思的。走在颠簸的路上，你搁着我的肚子，我想呕吐，我胃里像是在翻跃似的，我猛地从鼻子里感到一股酸酸的，我一下子把你洁白的衬衫给“污染”了一大片，我吐在了她的身上，我说：“你把我的放下来吧，我都吐了你一身。”“别说了，就快到卫生院了，别说了，马上就到了。”你把我背到了卫生院，医生给我输了水，我感觉好多了。今天我最感谢的一个人就是你，你不嫌弃我，背我来医院，我挺感激你的，谢谢你，你真好，让我感受到了友谊之间的那份温暖。
助人为乐的你，真美，让我觉得你是世界上最好的人，我祝你永远健康，幸福，开心的过好每一天，谢谢你我的好朋友，好闺蜜——刘玉婷。
二年级助人为乐扶老奶奶作文【七】
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮忙，并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到此刻，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险的时候，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面***气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之的时候，王朗想抛弃之后的这个人，但是华歆说：“我原先之因此犹豫，正是正因思考到这种状况，既然已经理解他的请托，怎样能够正因形势危急而见死不救呢！”最后，他们最后使那被盗贼追赶的人获救。
见人遇到灾难的时候，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，必须要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边***，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗的时候，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐，首先要树立正确的快乐观，把为他人谋福利当作自己的义务和快乐；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的潜质有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
二年级助人为乐扶老奶奶作文【八】
“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”——题记
小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。由去年就在春晚表演的沈腾、马丽、杜晓宇再度组合。去年春晚沈腾、马丽、杜晓宇三人分别是男下属、女上司和女上司的前夫，这回三人展开了新的人物关系：沈腾将在小品中再次饰演“郝建”一角，面对老太太摔倒了扶不扶的问题，郝建“贱”语连珠。而马丽这次将出演一位银发老太太。去年的“前夫哥”杜晓宇将一人分饰三角。
在小品中，沈腾和马丽有不少搞笑逗趣的对话，例如“你这走是能走啊，可你这是按表走啊”、“这么顽皮你家里人知道吗”、“你要这么说话咱以后还能不能一起玩耍了，大妈”，“这是要上哪儿炸碉堡去呀”、“我一老太太搁这儿趴半天，你以为我扒活儿呢”，而马丽招牌的笑声也让小品增彩不少。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
“扶与不扶确实是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛，确实，人心倒了，可就扶不起来了”。
金钱和良知的面前，我们选择良知。——面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的.道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把。
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
这个鲜活的故事，很让人心寒！它让我开始思考如何做好事
路上看见老人跌倒，上前扶一把，本来是天经地义的事，却因为“彭宇案”及之后的“做好事却被诬陷”的事件发生，在公众中引起轩然大波。
人们都在感叹现在道德滑坡、世风日下，很多人鉴于“诬告”事件都表示有向善的愿望，但惧怕“葫芦僧判断葫芦案”。人们在感叹道德滑坡的同时，也感叹法律在某些时候、某些方面的“无能”和“不开眼”。在我国秉承依法治国和以德治国的方面，法律显然跟不上道德的步伐，同时反映了我国的法律在很多方面还有不少的漏洞。
面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把。
卫生部9月6日发布《老年人跌倒干预技术指南》，便是来得如及时雨般。指出老人跌倒要不要立即扶起需分情况处理：如老人意识不清该如何如何，有外伤该如何如何，记不起跌倒过程又该如何如何等等，在法律上给予了人们指导：在面对跌倒老人情况时该如何作为。
有了法律的指导，人们也应该提高自己的道德水平。诚然，任何社会都有道德高尚的人和道德低下的人，连孔子都咒骂他的老朋友原壤“幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼”!并且“以杖叩其胫”。在任何一个时代，我们不能保证所有人的道德水平都如此高尚，总有极个别为老不尊者，会让“扶老者”感到冤枉和郁闷。但这也不正是检验我们的道德环境和道德水平。我们期待更多完善的法律出台来解决社会中粼粼种种的问题。我们也更应提高自己的道德水平，在越来越法制完善的社会环境下，成为一个道德高尚的人。
