军人方面的人的作文素材【一】
柯达伊认为音乐教育应该从幼儿园就开始。这是因为对儿童而言，音乐最符合他们的天性，最能引起他们的兴趣，也最能促进孩子的全面发展。所以柯达伊说：“音乐必定是学校课程中唯一最自然的部分。”
要为幼儿提供正确的早期训练，唤起其对音乐的兴趣，使其获得音乐的体验，形成好的音乐品质和趣味。当孩子们对音乐形成了好的趣味，将一生都不会被轻易地改变。同样的道理，那些没有接受过正确的早期训练的人，就不会获得实际体验音乐的机会，渐渐地，对音乐的感觉就会变得麻木。正如柯达伊所说：“对成人采取任何行动几乎是不可能，成人坏的品味是无法被改进提高的，而另一方面一个从早期就被发展出的好品味，也是不可能轻易地被破坏的。”
军人方面的人的作文素材【二】
据我的观察和理解，现在周边许多学校都不同程度地出现了音乐教师平时上音乐课单凭录音机、一本音乐课本执教的现象（公开课除外），上课环节不外于老师操纵录音机学生自己聆听歌曲，学生自己跟唱歌曲，一遍又一遍，最后是学生自己在录音带的伴奏下唱歌曲，表演歌曲，学生唱了整整一节课，至于难点、重点的乐句根本谈不上用琴来听辨、赏析、体验。《基础教育课程改革纳要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。”由此我们可以说，新课程实际过程中，师生应互为主体，学生与教师的关系应该是互动的、融洽的，在和谐中不断共同发展。在新课改中，教师己从知识的传授者转变为学生发展的促进者、引导者，新课程在各个方面都对教师提出了新的要求，教师的作用应获得新的提升，而不是下降。作为学生发展的组织者、引导者，教师应创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和兴趣，充分调动学生学习的积极性，要充分考虑学生的实际和知识结构体系，为学生提供实施适当的引导，让学生找准切入点。只有这样，教师才能与学生相互交流、相互沟通，相互启发、相互补充，才能与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发展，从而实现教学相长和共同发展。
基础教育课程改革的目标是：“为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展。”让我们为达到这一目标而共同努力吧！
军人方面的人的作文素材【三】
也许，你最敬佩的人是音乐家贝多芬，因为他拥有自强不息的精神。也许，你最敬佩的人是法国的雕塑家罗丹，因为他全神贯注地对待工作，认真对待任何事。但是，我最敬佩的人却是一位苏联来的平凡的小姑娘，因为她让我明白了一个终生难忘的道理。
在一本书上，我看到这样一个小故事，世界上大名鼎鼎的萧伯纳在一次大型聚会上，和一位苏联来的小姑娘玩的很好，萧伯纳对这位苏联小姑娘说：“回去请告诉你的妈妈，今天同你一起玩的是世界上大名鼎鼎的萧伯纳。”没想到，这位小姑娘却说：“回去请告诉你的妈妈，今天同你一起玩的是一位苏联的小姑娘。”这让萧伯纳的内心受到了触动，让他明白了一个终生难忘的道理：自己不应该骄傲，谦虚是为人之本。他会永远记住这位小姑娘，并尊敬她。
我喜欢这位小姑娘，更喜欢她的品质！我要向她学习，她是我最敬佩的一个人，以后我要向她一样，敢于向权威挑战！
