新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。
上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。
下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文从第六名,升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”
我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。
我真敬佩的我老师。
在我成长过程中,我受到很多老师的教导,他们循循善诱,引领我走进知识的殿堂。辅导班美术老师——李老师就是其中的一位,我很敬佩他。
李老师今年六十多岁了,已经退休十多年,但看上去很精神,腰板挺得直直的,步子迈的大大的,精神矍铄,真是宝刀不老啊!李老师的头发“黑白相间”,一对浓浓的眉毛下是一双充满智慧的眼睛,鼻子上架着一副眼镜,一看就有画家的气质。
李老师画画得非常好,是当地有名的一位画家。儿童画、水粉画、素描画、线描画、国画、油画,他样样精通,但他还是每天十分认真的练画。老师字也写得很好,也是一名书法家。楷书、行书、草书、隶书、篆书,他样样精通,三门峡博物馆有他的绘画作品书法作品收藏呢!
每天早晨六点多,他就起床练习画画、写字至少练两个小时。他还说:“我精神好是画画和练字练出来出来的哩”的确是的,有道是“画如其人、字如其人”,李老师人精神,字也写的有精神。他的草书龙飞凤舞,苍劲有力,他的楷书行笔流畅,大方美观,还有他的行书、隶书、篆书等,都让我看得入迷了。画也很形象。他的国画反映了民族的伟大气势,素描栩栩如生,油画活灵活现。他的画让人看了眼花缭乱,赞不绝口。
李老师不仅自己画画得好,字写得好,对辅导班每个孩子都很耐心,常常对我们说“画画和练字是艰苦的劳动,是没有捷径可走的”。在李老师的指点下,我的进步很快,我写的“为中华崛起而读书”毛笔字,画的画常常在学校的艺术节上展评,一幅画还在《家长会》上刊登呢!
李老师是一位德艺双馨的好老师。他常常说“我要为家乡人民多做贡献!”每次政府来请他在风景区或寺庙题词,他都欣然接受。
我敬佩李老师,不仅敬佩他的画和字,更敬佩他的为人。
“写一个人只需两笔,做好人却要奋斗一生”。记忆仿佛就是一扇大门,打开这扇大门,就会想起许多值得回忆的事。
记得那是一个夏日的响午,太阳火辣辣地烤着大地,没有一丝风。路旁的柳树垂头丧气的地耷拉着脑袋,显得无精打采,只有知了在烦躁地叫着,我骑着自行车在外婆家。一路上,太阳照得人睁不开眼睛,豆大的汗珠不是地从脸上流下来,真是太热了!我多么想立刻到外婆家。
我低下头拼命蹬车,车轮飞快地转动着,可我还嫌慢。正当我一个劲儿向前冲时,突然响起一片急促的车钤声。我恍忙抬起头,哎呀不好,要撞车了!我被这突如其来的情况吓得不知所措,想刹车,但车速太快,刹也刹不住只听“哐当”一声,我连车带来一起摔倒了。我挣扎地从地上爬起来。只见脚蹭破了好几块皮,向直往外涌,那人胳膊也蹲破了皮,斑斑血迹已洇了出来,让人看着都害怕。糟糕!这位哥一定不会轻易放过我!我倒在地上等着他来找我算帐。不料,他竟然推开压在他身上的车子,急忙跑过来扶我,还关切地问道“摔伤了没有?”我
|拍拍脚这儿疼,我站不起来了,我挽着大哥哥站起来。
在炽热的阳光照射下,这位萍水相逢,素不相识而又是被我撞倒地大哥哥。大哥哥说“你自行车先放在这儿。“我载你”,一双有力的手把我托上自行车,大哥哥气喘喘吁吁,汗水渗透了衣裳,又碰伤了胳膊,但他却顾不上这些。
回到家,父母一再向哥哥道,盯着他从头到脚:乌黑的头发,浓浓的剑眉,炯炯有神的眼睛,慈祥的面容………忽然看不清了,因为泪水已模糊了我的双眼。我思潮翻滚、百感交集:我撞倒了他,反而他…………
这真的让人佩服呀!
在我读初一第一学期的时候,教我们的是一位年老的杨老师。第一次见到这位老师他瘦弱的身体,脸小的像只猴子!
他教学非常认真,每一课每一题都会跟你讲得很清楚,他改作业也非常的认真……记得有一次我把“或”字写的时候少了一撇,还有上次写漏了一个字,他都能给我检查出来。
他为了我们的`学习不顾一切:
有一天早上,上语文课时,杨老师一进教室,让我很惊讶,他的右脸都肿起来了,讲话很困难,听得出他的声音微微的颤抖,我顿时非常难过,又很多疑问,为什么老师都这样了都不去请假呢?哎,后来才想想是因为我们学习的紧张激烈,不能浪费一点点时候!
杨老师都为了我们的学习付出了那么大的代价,我们是为自己学习,难道还不应该认真,去好好学习吗?
从那以后,我上课都非常认真。因为我知道自己肩上的重任,要自己慢慢的去完成,老师只是我们的指导人,实行的却还是自己!
“感恩父母养育之恩,感恩老师教育之恩,感恩同学情谊......”每当听到这首歌,我就会想起张素娟老师那朦胧——身影。是的,老师是多么伟大,多么值得我们敬佩啊!
最严肃的脸,最严厉的眼睛,最亲切的表情,最迷人的声音,最纯洁无私的心结合其他因素,融入了世界上最令人敬佩的人——老师。我记得在我上四年级之前,教我的普通老师——张老师,他一直保持着学者的风度,洁白的牙齿,善良的脸,金色眼镜后面的“奇怪”的眼睛。她的眼睛可以说话,每一个与课堂无关的小动作都会被她严厉的眼睛看到,这样我们就不敢轻举妄动,对课堂的关注在她的眼里是鼓励和鼓励。
让我们一天天长大。张老师的教学方法很“奇怪“。每次她讲课,她都会给我们讲一个关于课文的小故事,然后再讲课。
在一个学期里,我们不知道听到了多少生动的故事。
一学期下来,每个人的口语交际能力都有了很大的提高。每次打扫卫生,同学们都要把玻璃擦干净,老师总会冲你说:“我是你的大朋友,我在这里看。”
或者,“这是我的地盘,没人能入侵。”
每个人都知道她幽默的话语包含着对我们的爱。从古到今,赞美老师的语言万千,如:“春蚕到死丝方,蜡炬成灰泪始干。”……如果我们是一棵孤独的.小树,老师是辛勤的园丁,如果我们是一颗失落的星星,老师是引导我们回家的月亮。老师的心比钻石更耀眼,比水晶更美丽,比珍珠更明亮。
让我们向世界上所有的老师说一句感谢和祝福的话。”谢谢老师!“
我最敬佩的人就是王老师了。王老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五个印章,就能得到一样东西,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是令我敬佩的王老师。
交警,他们无论严寒酷暑,刮风下雨,都兢兢业业的在马路中央,指挥着来往的车辆行人,他们在我的心目中是指挥交通的“马路天使”。
一想到那位交警叔叔,我心里的敬佩之情油然而生……
那是一个寒风凛冽的早晨,我骑着自行车去表弟家。我骑着一条熙熙攘攘的马路上,车流量大,而且十分拥挤,我看到一位交警在指挥交通,他笔直的站在那,手中拿着一根红白相间的\'指挥棒,他一会儿指向左边,一会儿指向右边,车辆有条不紊的穿过路口。
我骑着自行车准备过马路。我看见信号灯是绿色的,就想用最快的速度穿过马路,谁知说时迟,那时快,信号灯变成了红色,我急忙刹车,可是车子像一头脱缰的野马,不听使唤,我用脚拦沙车,才终于把车子给停住了,可是我已经离开停车线两米多远了。
这时,那位交警叔叔走过来,微笑的对我说:“请你跟我来一下。”我心想:哼,今天可倒霉了。这个交警笑里藏刀,肯定不怀好意,看来我的自行车得离我而去了。我一点都不乐意,说:“你们交警就知道欺负小学生,再说了,我又不是故意的,你可不能扣我的车……”没想到,那位交警拿出了一个小工具箱,幽默的说:“不是你想的那样,放心吧,我不会扣你的车,我只是和修车师傅抢生意罢了。来,我帮你修修车子,你的刹车失灵了。”听了那位交警叔叔的话,我一脸懵,许久才恍然大悟。
交警叔叔蹲下来,认真地,修起自行车来。过了十几分钟,车子修好了。我给他钱,他却不要,还幽默的对我说:“还不赶快回家,等我罚款是不是?”说完还对我一笑,金灿灿烂的的阳光照在他的脸上。我对他不好意思的说了一声“谢谢”,然后骑着车回家去了。
这位交警叔叔,你真让我敬佩!
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