文静的女孩课本作文

文静的女孩课本作文

首页写人更新时间:2023-10-30 00:45:58
文静的女孩课本作文

文静的女孩课本作文【一】

因为我们班其他同学都没学过国画,只有我在仁和服务社学书法时,见到过老师教的国画作品,所以我在画国画时就比其他同学画的稍好一些。

画画时,我只画了相两座对着的山和几只小船,天空中画了几只向太阳飞去的大雁。王鑫看到后就向同学们宣传我画的好看。王淑琪和武文静知道了,都想跟我要。最后让王淑琪拿走了。武文静不高兴了,她“逼”我给她再画一幅,还“威胁”我要是不给画,我就要受她的“帮手”欺负。我们就“吵”了一阵。

中午放学回家我把这事告诉了妈妈,妈妈先给我开玩笑说让我多画几幅到班里卖钱。后来妈妈说:“同学想要你就给画幅吧,证明你画得就是好。对待女同学,男子汉得大气点。”听了妈妈的话,我决心为武文静再“创作”一幅。

中午放弃了休息时间,准备好了水彩颜料,画好了大体轮廓,就到了上学时间,还好下午武文静没有再提。

晚上,做完作业后,我又在创作上继续努力,画完了差点带来“皮肉之苦”的.国画。在爸爸的指点下,我又在两座大山之间画了连绵起伏但又模糊的小山。爸爸说这样可以显得山多,还又给出主意配上了李白的《早发白帝城》。

第二天上午,我把画好的画带给了武文静,她收到后先用鼻子闻了闻,又亲了两口。看她那可爱的高兴劲,我也笑了。我发现武文静不仅可爱,还挺逗呢!

文静的女孩课本作文【二】

盼星星,盼月亮,终于盼来了表演的那一天,五年级同学全都来了,黑压压地坐满了整个报告厅。

到我们啦!我们几个代表全班同学,怎么能不紧张?

我演被押解的林冲,套着“木枷”低着头慢慢地走进柴进庄园,“柴大官人”连忙跑来迎接我,拍着我的\'肩让我坐下,转身叫庄客***鸡宰羊,款待我,却因为紧张而有点语无伦次了,改了两次终于说对了。我心里仿佛压着一块大石头,十分担心,偷偷把手心的汗往裤腿上擦。这时,只听“洪教头”咳嗽两声,对我使了个眼色,我连忙起身,指着座位说:“洪教头好,请坐,请坐。”他向我翻了个白眼就要坐下,却险些滑倒,哎,又丢人了。

一会工夫就到打斗的场景了,这可是最难演、最考验默契的一段。既要表现厉害的工夫,还要演出行动不便的样子。演出时最可恶的是那“木枷”有点不好使唤。好在我与“洪教头”已经排练过好多次了,有点默契,他劈头打来,我举棒一横,挡了回去……

终于开枷了,我从地上拿起木棒,“柴进”把银子往地上一扔,我就和“洪教头”在“月光”下一来一往地打了起来。最后,他把棒横扫过来,我头一低,来了个“扫堂棒”,只听“扑”的一声,“洪教头” 一下子跌出去几米远,台上众人哈哈大笑,台下的观众也被这高难度动作折服,纷纷鼓掌。

汇演结束后,三班和四班获得集体一等奖,我们班仅获得二等奖,扮演“洪教头”的叶彬彬获得最佳表演奖,看来他的跟头没有白摔呀!

文静的女孩课本作文【三】

在小明的生活中,最爱的就是漫画,最讨厌的就是课本,正因为这样,他的`成绩一直不好。

有一天,漫画对课本说:“主人太疼你了,竟然把你扔到地上,还踩了几脚。呵呵呵!”

课本说:“唉,好羡慕你呀!”漫画继续讽刺课本,并踢了他一脚。这时,小明来了,他再一次把课本甩开,拿起漫画,津津有味地看了起来。

上课了,老师宣布要考试,可是小明还在看漫画,于是老师走到他面前,把他的漫画没收了,并把他的课本拿出来,说:“给你十分钟时间复习,这漫画我先没收了,下课来我办公室拿。”小明只好看课本来打发时间。

下课后,小明的妈妈被请来了,老师当着家长的面批评了小明,小明的妈妈也当着老师的面,把漫画书给撕了。

不知为何,小明慢慢地就喜欢上了学习。然而,那本可耻的漫画,依然在垃圾桶里。

文静的女孩课本作文【四】

课本剧如期进行,演员们陆续上场,而我则在一旁手忙脚乱地背台词。就快到我上场了,老师给我花了装,又穿上了戏服,这时就像一个被打肿了脸的胖小丑。“死了,我化成了这副模样,还怎么好意思上场啊?”现在我更加没信心了,原本的.勇气都飞到了九霄云外。

到我上场了。上场了的“村姑”不停地摆手叫我上场。我却在门口傻愣着,鼻子上不停冒着冷汗,心想:死了!怎么办呢?就这样上场的话会被人嘲笑的。真是自作自受,李栋林啊,你为什么要举手呢?真是活该啊!可是别人又演得那么好,而我却……还没想完,就被后面的人给推了出去。我只好马上调整情绪,接上了台词。只见我叼着“雪茄”,大摇大摆的走上去。“村姑”问:“包租公!为什么会霎时间没水的,没水我怎么洗苹果啊?”我装作生气,喊道:“吵什么吵!水不用钱啊!”

虽然我顺利接上了,可我又慌了,心想:死了,我演得一定很难看,以后肯定被人笑死了。果然,笑声犹如洪水般毫不留情的向我涌来。正当我死的心都有时,我从笑声中听到了掌声,而且越来越大。我恍然大悟,原来这笑声不是在嘲笑我,而是我给同学们带来了欢笑,带来了快乐。我立马充满信心,努力把下面的戏演完……

这场课本剧我永远也忘不了。这不仅仅是我第一次登台演出,挑战了自己;更因为我通过这次课本剧,明白了做人如演戏,做人的意义在于取得别人的认同和赞赏,更在于给周围的人们带来欢乐,带来快乐,带来幸福。因为给予总比索取更快乐。

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