想去西藏旅游的原因英语作文【一】
网上刚刚传出女大老师神简洁的辞职信，一句“世界很大，我想去看看”让多少人为之倾倒，让多少人知道了自己成人的初衷。人不是机器，我们有感情，有记忆，有着无与伦比的创造力。古人都知道“读万卷书，不如行万里路”，我们有着新科技和新环境，有什么理由不去看看世界。
人活在世上不是简单的为了生存下去繁衍后代，生存只是一个方面是基础。但更重要的是干你想***事，随心所欲才是快乐。符合你的心才是最重要的。
有的人穷尽一生，却没有做过一件真正让自己满意的事，只是在各种各样的压力下，如同木偶般的过着行尸走肉般的生活。从来不能按自己的意愿而过，从未有过说走就走的旅行。这样的人生有意义吗。你的人在这里辛辛苦苦的工作，难道心也跟着麻木了吗？真的没有一点青春的年少热血了吗？你真的愿意一生中就在新闻里看着别人到处飞而没有一点想法吗？心不在此，何不放开你的心，让它去自由的飞翔。
天改变不了你的志向，地也无法动摇你的决心。我们走在一条充满了迷雾的道路上，我们只能用心去走，跟随着自己的心，一路走到底。让说走就走成为你的个性，让心随你飘扬，让你的心在麻木的人群中发光，告诉他们“心是用来飘的”。
我们处在一个能到处飘得时代，但人却总把自己给关起来，外面的世界多姿多彩，有些人却固执己见，不愿变革，你可知道美国为什么能引领潮流，为什么中国5000多年积淀比不上人家几百年的吸收融合？并不是我们的文明不够，而是没有眼界没有创新的文化是一潭死水，无法流动的水有怎么能养育鲜美的食物呢!
你的眼界不是受限于你的文化，而是取决你的心，你或许只是一个吃货，你也有吃遍世界的决心。你或许是一个文艺的诗人，你的有聆听世界的决心。你或许只是一个普普通通的平民，但你的有周游完世界然后在晚年回忆它的决心。世界怎么大，总有你不的不出发的理由，总会有让你看看它的决心。
想去西藏旅游的原因英语作文【二】
我的一生有一个愿望，去环游世界。我想感受世界花边的芳香。但是，我知道那是不可能的。世界上那么多的地方，美国，法国，意大利等。我想；如果让我游览一个小小的国家，哪怕是一个小小的海边，海滩，让我在它的土地上尽情地游玩，那也值得。我知道，去一个美丽的地方，是需要钱的。所以，我才要好好学习。这不仅是为了我的一生考虑，而是为了我的父母考虑，还有我的游行。我曾经在山西科技看到过一篇报道；一个得了白血病的叔叔，为了去环游世界，而当小偷。这是一个多么令人感动的实例呢？他的这种行为虽然该受到谴责，但是他的这种精神是令我么学习的。
不知在我11岁的那年，我去文慧学校补英语。在那里，组织了去青岛的活动。去4天，虽然我知道去和回就用2天多。但我很想去，因为我从来没有拥抱过可爱的大自然。我知道价格有点贵，时间有点短。但我的脑海里总回忆着海边的魅力。唉!不管我怎么说，亲爱的妈妈就是我让我去。就连我最喜欢的爸爸也不让我去。说实话，我真有点想哭了。但我知道哭的男生不是男子汉，男生干啥就行，就不能哭。后来，我看见妈妈正在和我姐姐在电话上说话。于是，我马上和姐姐说起话来。我和姐姐说了很多话，比如，我告我姐姐跟我妈妈说点好话，让我去青岛。等到第二天早上，我那不知脸皮的妈妈跟我的爸爸说起我那事。别说那段话，说起就丢脸。我心里真是难受。今天，我下午去补课。才知道有人已经交了钱，还得用身份证办保险。回到家，我和妈妈提了一次，妈妈还是不同意。大约是，晚上10点多，我知道了姐姐回家的消息，我很高兴，因为去青岛有的商量的余地。
我永远坚信，我一定会去青岛的，还有环游世界。我一定要好好学习，让我的这些愿望一个挨一个的实现。哟!yes
想去西藏旅游的原因英语作文【三】
我想去一望无际的大海，也想去那辽阔的大草原，但我最想去的就是桂林，因为书中说“桂林的山水甲天下”，我想去一睹风采。
到了桂林，我想去看看那象鼻山上有没有大象；想去看看骆驼山有没有驼峰和驼背；想去看看老虎石上有没有凶猛的老虎；想去看看老人石上有没有驼背的老人。
听妈妈说桂林漓江上的游船上时不时会响起刘三姐的歌声，只要刘三姐一唱歌，岸边的其他姐妹也会跟着刘三姐一起融入歌声中，是一道美丽的风景。
妈妈还说那里的小吃很多。尤其是桂林的米粉，他很爽滑，柔韧，吃的时候一下就被吸进嘴里了。
桂林的水清澈见底。有的江水可以看见江底的石头和小鱼；有的江水犹如一面镜子一样，岸旁的柳树每日都映着江水整理自己的长发；还有的江水犹如一块大翡翠，碧绿宁静，好似一块价值连城的宝物。
桂林还有个雄伟壮观的景点，那就是梯田，梯田在阳光下有的像层层叠叠的圆盘，有的像错落有致的台阶，晚上在星星和月亮衬托下又是一幅生机勃勃景象，这就是著名的七星伴月，特别美丽！
希望有时间能和爸爸妈妈一起去看看桂林的山水，去传说中的人间仙境体验一番。
想去西藏旅游的原因英语作文【四】
（一）图像的解释
图像通常指image，icon，picture和它们的衍生词。在人类文明的历史上，图像先于文字产生，象形文字就是从图形变化来的，先有图再有字。自然界是人所面对的对象，图像是对自然的模仿，也是人类认识自然的方式。文字是图像的抽象化，是人类认识自然和交流信息的高级形态。人类对图像的接受是一种视觉的***和饥渴，通过图像来识别很多东西，同时也可满足自己的一种审美要求。
图像输入策略是用来激励学习者学习语言的兴趣的，而兴趣又是基于理解之上的。否则，学习者的学习动机就不会被激发，从而导致对自己缺乏自信，甚至产生焦灼感。因此，教师在输入时，要尽可能选择学习者感兴趣的并能使他们自然灵活掌握的策进行图像输入，指有助于学生感性地理解语言材料的各种工具和方法，包括直观教具（用于课堂教学的视觉形象材料，如黑板、道具、实物等）和电化教学设备（利用光、聲、电原理设计的各种现代化视听工具，如幻灯、图影、录音机、录像机等）。这两类直观手段都能摆脱课堂教学时空的束缚，将各种生活情景生动活泼地展现在学生眼前，从而有利于学生感知和思维。它能提供大量真实逼真的语言交际情景，使教师传递的语言信息更具形象性、层次性、连贯性和逻辑性，有助于学生按逻辑顺序思维，加速对外语信息的理解和吸收；有助于学生对外语材料的感知、理解、吸收和内化，有助于强化学生的注意力，引导学生对知识的整理和归纳。学生在此状态下，兴趣浓，积极主动性高，注意力集中，思维敏捷，想象活跃，加速了语言输入的过程。
（二）创设运用语言情景
图像输入主要是用来创设情景的。学生在特定的情境中，其主动参与意识会更强。通过创设情景，学生一开始就进入口语合作的氛围，激发学生说话的兴趣，给学生提供语言交流的平台，使学生在情景中运用课文的套句、语汇，两人或多人一组进行表演。教师要将情景与日常生活结合起来，努力给学生创造一个心理自由和心理安全的环境，让他们抛开害羞、怯懦等不良情绪，积极主动地参与，充满隋感地倾诉。成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景，让学生有机会运用自己所学的语言材料。那么如何创设语言情景呢？扩充教学手段，丰富课堂内容，提供学习示范是关键。可利用多种手段或媒体，如挂图、投影图片、录像、声音模拟等图像输入来创设语言情景。学生置身于这种情景之中，在教师的启发下便会情不自禁地想用所学的语言来表达自己的感受、看法、设想或者是疑问。这种疑问可以是关于语言情景方面的，也可以是关于语言表达遇到的各种障碍，或者是自己创设的由感而知的与主题有关的感受及设想，由此与主题相关的诸多内容也逐渐地丰富起来，学生应尽可能全面地用语言倾诉出来。
想去西藏旅游的原因英语作文【五】
我想去旅游啊!可以访遍祖国的大江南北，领略中华上下五千年的灿烂文化，一览华夏绵延千里的壮丽河山。
如果要我选择我的第一站将放在长城。选择长城是因为一个凄美的传说，那就是孟姜女哭倒长城的故事。可见，万里长城是中华人民智慧的结晶，是中华民族悠久历史的象征，也是中华人民英勇不屈精神得体现。因此我一直向往着登上万里长城，眺望祖国的万里长首次登上月球的宇航员说：“从空中回望地球时，可以看见的两个人工建筑物，其中之一就是巍峨蜿蜒的中国万里长城，更加加深了我对长城的向往之情。
旅游的第二站那边是桂林山水，自古以来就有“桂林山水甲天下”，“诸峰如笋拔地起，碧玉含翠竖云端。群峰倒影山浮水，无山无水不如神。”这首诗描写了桂林山水锦绣画卷，令人神往。
游玩桂林山水，我还想去苏州园林看看，苏州是个美丽的江南水城，有“东方威尼斯”之称。苏州园林有着悠久的历史，其建筑风格别具一格，小巧精致，层致多变，更加上文人墨客的吟颂，使苏州园林成为举世闻名的艺术作品，令人回味无穷。
“登泰山而小天下”泰山，素有“五岳之尊”的美誉，泰山它雄伟壮丽，气势磅礴，在人们心中是崇高和伟大的象征。它的自然风光丰富多彩，山上有嶙峋的怪石和古老的苍松翠柏，还有清泉飞瀑，晴天的黎明在玉皇顶东南的日观峰上可以看到奇景。
泰山还有着悠久灿烂的文化。各个朝代，慕名到泰山游历的文人墨客留下了大量的诗文和碑刻。容自然和文化为一体的泰山是中华民族的骄傲。因此，中华大地名山众多，千姿百态，各具特色，但我独爱泰山。
中华民族万里山河，不朽的文化遗迹，是我心中的向往，我想旅游，去看我心中向往的地方。
想去西藏旅游的原因英语作文【六】
我想去海边，欣赏美丽的风景，看美丽的景色，我想去看看长一万三千多里的长城，直入云天的马拉雅山，和美丽的西湖，我想乘着火车去杭州，我想乘着轮船去上海，我想乘着飞机去北京!还有许多想去的地方。
在晚上，我心里暗暗的想着，我一定要走遍世界的各地，一定要让妈妈带我去许多的地方，我还想吃遍世界各地的美食，领略中华上下五千年的灿烂文化。
于是我下定决心跟妈妈讲，说：妈，这个暑假我们去旅游吧!妈妈说：不行我还要上班，要不然谁挣钱养你?我说你可以请一个月的假陪我去玩啊，妈妈说多挣点钱养你，就先不去了，等你长大了再去。
我说：那我叫哥哥带我去，哥哥很爽快的答应了，我说那就去桂林吧!自古以来就有“桂林山水甲天下”，“诸峰如笋拔地起，碧玉含翠竖云端。群峰倒影山浮水，无山无水不如神。”这首诗描写了桂林山水锦绣画卷，令人神往。
去完桂林以后我们再去，泰山还有着悠久灿烂的文化。各个朝代，慕名到泰山游历的文人墨客留下了大量的诗文和碑刻。容自然和文化为一体的泰山是中华民族的骄傲。因此，中华大地名山众多，千姿百态，各具特色，但我独爱泰山，我还想去许多许多的地方，比如说北方，听说那里很好玩，还有许多的小伙伴。
想去西藏旅游的原因英语作文【七】
今天，终于不下雨了，下午还出了大大的太阳，我心里想着，这几天天气这么好，不如出去旅游吧，但我的小提琴还没有考级，作业也还有一些没完成，最重要的是爸爸和妈妈工作还很忙，抽不出一点时间，这要怎么办呢？算了，先在手机上看看，那些地方好吧！万一妈妈突然说有空了呢，万一一觉醒来妈妈说快起床，我们旅游去呢？
从小爸爸妈妈带我去过很多地方，看过乌兰察布大草原，去过五台山，坐游轮横穿大海……，今年我最想去的地方是云南和桂林。云南，简称云（滇），省会昆明，位于中国西南的边睡，北回归线横穿云南省南部，属低纬度内陆地区，东部东与贵州，广西为邻，北部与四川相太连，西北部紧依西藏，南部与缅甸接壤，南部和老挝，越南交界，国境线长406千米，是中国通往东南亚南亚的窗户和门户。风景优美，气候宜人。
桂林，简称桂，是世界著名风景游览城市、万年智慧圣地、全国重要高新技术产业基地，中国老工业基地，是国务院批复确定的中国对及外开放国际旅游城市，全国游城市，全国旅游创新发展先行区和国际旅游综合交通枢纽，这里风景如画，奇山秀水，山清水秀，空气清新，美丽的凤尾竹，奇特的象鼻山，小竹筏，碧绿的水，让人魂牵梦萦。
等我把我手里的活干完，爸爸妈妈有时间了，我们就出去旅游！美丽的大好河山，等迎接我吧！
想去西藏旅游的原因英语作文【八】
拉萨天蓝，水清，布达拉宫很巍峨，壮丽。真想亲眼目睹拉萨的美丽。
拉萨的天像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子，看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样；它又好像离你很远，怎么也不能接近，蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，特别好看，附近一带的山峦、房屋和园林，都浸沉在无风的恬静和明朗的严寒中，浸沉在耀眼的光亮和淡淡的阴影里。
在拉萨，抬头看见湛蓝湛蓝的天，低头就能看见青绿青绿的水。
在拉萨，最有名的要数拉萨河啦。拉萨河是拉萨市的母亲河，每到周末，人们成群结队的来到这里钓鱼，喝酥油茶，每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容。
介绍完拉萨的天，拉萨的水，该介绍介绍拉萨最有名的布达拉宫了！布达拉宫是一座规模宏大的宫堡式建筑群。最初是松赞干布为迎娶文成公主而兴建的。整座宫殿具有鲜明的藏式风格，依山而建，气势雄伟。布达拉宫中还收藏了无数的珍宝，堪称是一座艺术的殿堂。布达拉宫的柱身和粱仿上布满了鲜艳的彩画和华丽的雕饰。空间曲折莫测，让人觉得步入了神秘世界。布达拉宫还有一个传说：相传，在古代，吐蕃有一位活了一百二十多岁的赞普叫托托日年赞。那时他住在山南雍布拉康王宫，有一天晴空万里中突然电闪雷鸣，托托日年赞听到好像有人在说话，那声音说：再过五代人，将有天子下凡，吐蕃将会兴旺。果然五代后，离拉萨最近100公里的甲玛明久王宫里诞生了当时的藏王囊日松赞的唯一太子，英明勇猛的松赞干布。他从十三岁开始登上王位。为了拓展疆土，大展宏图。松赞干布十五岁的时候，他带着吐蕃王室贵族和臣僚及成千上万的兵将战骑，从甲玛地方开始，浩浩荡荡迁都涡塘。他计划尽快建一座最宏伟的王宫，于是又率领着大臣们把整个拉萨平原巡察一遍。最后松赞干布选中平原中心三座峰峦之一的玛布日建造了布达拉宫。
我幻想，如果有一天，我站在了拉萨的草原上，身着藏族服饰，望着蓝蓝的天，踏着绿绿的草，那该多么美好呀！
