今天,风和日丽,我们小记者来到了钱江污水处理厂。
一进门,一朵朵杜鹃迎面开放,散发着扑鼻的清香,一排排大树唱起歌曲,好像在迎接我们的到来。
随着蜿蜒的小道,首先我们来到了监控室,那里的监控大大小小,琳琅满目。老师告诉我们,污水处理广有266亩,而这里的污水来自每家每户的下水道,而这些污水,来到这里,首先进入的是粗细隔删,把肉眼能看到的小东西挑出来,接下来是沉沙池,沉沙池让泥去了泥的地方,水去了水的地方,之后便到了二沉池,二沉池就是检查水中是否还有泥沙或垃圾。最后消毒变成了干净的自来水了。
老师带我们去参观了好氧池,一进入,一股溪水的气味扑鼻而来,那水十分浑浊,看不到一丝的干净,有时还发来一阵阵恶心的臭味,我心想:如此浑浊的水要变成干净的水,那可真是个大工程啊。
时间过的很快,一下子就流失了,我们又乘着车回去了。
在作文中,为了表达情感的需要,往往要在文中设置某一具体的物,以其为载体,来承载文中人物或作者的情感。这个“物”可以是“动情点”,也可以是其他的东西。如“一把伞”“一件棉衣”“一双鞋”……借物来说事,效果好!
下面是2004年上海市中考优秀作文中的两篇,摘录下来仅供参考揣摩。(作文题目是:“以‘我的视线’为话题”)
记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色,明彻如天空。 小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。 后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。 “妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有……” 后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。 或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。 我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。 “雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。 那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。 终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我…… 这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。 那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。
记叙文要求以情感人,情真意切,而我们的作文往往达不到这种境界,往往是情感不真实,流露不自然,虚假突兀,无法打动读者。那么,怎么办呢?笔者认为,可以通过以下几方面的途径来实现。
一天晚上,我坐在窗前写作业,抬头一看,月亮像盘子那么大,真美。忽然,一阵寒风吹来,我发现月亮像有脸盆那么大了,就连圆珠笔和橡皮和橡皮都变大了,过了一会儿,我不得不接受一个事实:不是物品变大了而是我变小了。
第二天,我要去游乐园玩,从窗户上爬出去,看见了一个小朋友,小朋友说:“今天,我要去游乐园玩。”我一听,连忙爬到他的脚上,他就这样带我去了游乐园。
到了游乐园,我才发现我没带钱,然后我又想到:我不是变小了吗?即使买门票的老大爷带上五百度老花镜都看不见我呢!我这样想着,大摇大摆地进了游乐园。
进了游乐园之后,我要玩“摇摇木马”,见一个小孩上去了,我就玩起了从没玩过的“脚背木马”。
吃午饭的时间到了,我爬呀爬呀,爬呀爬呀,终于到了家,糟糕!忘带钥匙!对了,我不是变小了么?直接从门缝里爬进去就是了。
刚进家门,才跨三步,肚子里的“小喇叭”便叫了起来。正想弄点吃的,见妈妈回来了,还给我带回了一包巧克力,我便大吃了起来。
我边吃边想,“以前,一块巧克力我一口就把它吃个精光,现在,不知要等到猴年马月才能吃完,更何况现在有一包呢,真让我大饱口福。”妈妈以为巧克力上趴着一只“蚂蚁”,立刻把我弹了出去。
好在窗户关着,不然,我真要被妈妈弹到澳大利亚去了。
我从地上爬起来揉揉屁股,打个哈欠感到累了,想歇一会。本来我屁股一扭就上床了,现在可难了,比爬珠穆朗玛峰还要难。
我用尽了九牛二虎之力,才爬上一米多高的床,可刚上去就要下来了,因为吃晚饭的时间到了。往下一看,我两腿直发软,一不小心从床边滚了下来,摔得粉身碎骨。这一摔把我给惊醒了,原来是一场梦。
以后每当我想起那次变小了的梦,就直冒冷汗。
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