我的妈妈作文六年级范文

我的妈妈作文六年级范文【一】

妈妈给人的印象永远是大嗓门儿，爱笑。她的辛苦与劳累，都是为了我。

也许是刚生下来就学会了“妈妈”这两个字，每当听到这两个字的时候，我都会感到格外亲切。

妈妈的个子不高，谈不上漂亮，却是那么慈祥亲切。妈妈的眼睛总是闪着光芒，妈妈的.手粗糙难看，长满了老茧，可正是这双粗糙的手在收拾屋子、干活、赚钱。

妈妈很普通，也很非凡。说她普通是因为她是个地地道道的家庭主妇，还在外面卖东西。每天忙里忙外，是个老实人。说她非凡是因为，每天她除了要干繁重的家务外，还要忙活小店，真不知道她是怎么扛过来的。

妈妈有个大嗓门儿，喜欢嚷嚷。每当我贪睡赖床不起的时候，妈妈总会冲我喊上一通：“郑琪！你知不知道现在几点了？都七点了，还不快起床！你想迟到吗，快起床！！！”这时，我便会睡意全无，可见妈妈的分贝有多高！

妈妈还十分唠叨。她总是动不动就跟我说：“琪琪，快考初中了，你可一定要考上重点初中呀！不要辜负了父母的期望。要知道，我们是多么辛苦，多么……”以前，我一直认为妈妈太烦，可是现在，我从妈妈的絮絮叨叨中体会到了妈妈的爱。

妈妈虽然有时会有些唠叨，可是妈妈勤劳节俭。她每天都要做饭、洗衣、扫地……还要出去卖东西。尽管妈妈很辛苦，很劳累，可是妈妈做事认真、细心，每天都把屋子收拾的井井有条、清清爽爽。用过的鞋盒子，她从不乱扔，总是堆在一起回收利用，妈妈不喜欢浪费。

我长高了，快比妈妈还高了，妈妈就会笑着说：“真是长高了，过两年就该超过我了。”我看到妈妈的眼睛里包含着她的高兴，她为我而感到高兴。

我长大了。妈妈上次搬箱子，不料竟脱了手。“妈，我来吧。”我把箱子搬了起来。妈妈叹了口气：“唉，妈妈真是老了，不中用了。”“妈，您别这么说，我也长大了，一以后我多帮帮您。”妈妈的眼里有惊讶，有高兴……但过了一会儿，就只剩下一种了——幸福。妈妈笑了，两行泪不禁涌了出来，这是高兴的泪、幸福的泪。

妈妈给了我许多，她给予我生命，赋予我知识，哺育我成人，，还教给我做人的道理。我的一切一切，都是妈妈给予的。也正是因为妈妈的教育，才让我有了今天的成绩。“谁言寸草心，报得三春晖。”我将以优异的成绩来回报妈妈。

我的妈妈作文六年级范文【二】

妈妈的爱，是一个孩子最不可缺少的：妈妈的爱，伴着我诞生，伴着我成长。

妈妈的爱是一阵阵清凉的风。酷暑中，我埋头写着作业，汗珠一滴滴从额头上掉下来。忽然，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝丝凉意。回头一看，原来是妈妈轻轻的帮我摇着扇子，望着妈妈那汗湿的衣服，我真过意不去，刚想劝她别扇了，妈妈却用那亲切而慈祥的目光示意我不要动，我只好专心的继续写着作业。

妈妈的爱是一把把遮雨的伞。一天上午，我忘记带雨伞，到放学的时候，突然下起了倾盆大雨，同学们一个个都走了，我却站在校门口里发呆。这时，朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影，啊，原来是妈妈给我送雨伞来了!“xx，等急了吧，我应该早点来的。”妈妈一边帮我擦着湿润的头发，一边对我说。我却什么话也说不上来。望着妈妈那湿漉漉的样子，我的心里只有后悔，真不该没有带雨伞。

妈妈的爱是一声声亲切的叮嘱。记得上学期，我学习不怎么认真，快要期中了，我却一点信心都没有，妈妈每天跟我一起复习功课，从字。词。句到定律。公式，全面而又仔细，乐此不疲。考试那天早晨，妈妈一直叮嘱我：“要仔细，要沉着，你肯定会考好的。”我一一记在心中，充满自信的走进考场，认真。仔细的做完题目，直到检查满意才交卷。结果，我考了全班第一。

妈妈的爱是平凡的，但对于我来说却是重要的。妈妈是我进步的催动器，成长的原动力。妈妈的爱将陪伴我一生!

我的妈妈作文六年级范文【三】

目标：

1．情感与态度：培养学生敬爱父母、热爱劳动、珍爱生命的情感。

2．行为与习惯：尊敬父母长辈，关心父母，用自己的方式爱爸爸妈妈。

3．知识与技能：初步懂得主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等家庭生活常识。

4．过程与方法：尝试用访问、交流、模拟表演等形式进行活动。

一、视频导入（5分钟）

师：同学们，沈老师今天给大家带来了一段小故事，让我们一起去看一看。边看边想，到底讲了一个什么事儿！

（周日爸爸妈妈加班，就剩下乐乐独自在家，乐乐懂事的说请爸爸妈妈放心，一定乖乖的呆在家里）

生：观看故事。

师：谁先来说说，到底讲了一个什么故事啊？

生：？

师：乐乐真是个懂事的孩子，同学们那生活中你们有过一个人在家的经历吗？生：？

师：是什么时候的事情？为什么一个人在家？当时你的心情怎么样？师：原来有这么多的同学都自己一个人在家呆过啊。

师：今天咱们就一起研究一下，爸爸妈妈不在家我们该怎么办呢？

出示课题：爸爸妈妈不在家

活动一：爸爸妈妈不在家，可以做什么？

师：同学们一般爸爸妈妈不在家我们都可以做什么？

生：写作业、看电视、做家务（力所能及的）？

师：奥，原来有这么多的事情可以去做啊，咱们一起来看看乐乐为自己安排的“当家小计划”

师：那下面我们就自主制定一个“当家小计划”如果今天是你的爸爸妈妈不在家，你准备先干什么在干什么?如何去干？一会我们交流一下。

生：学生写、交流。

（教师适时评价：注意安全）

师：同学们真棒，既完成了自己的任务，还帮助爸爸妈妈分担了家务劳动，相信爸爸妈妈一进门看到整洁的家，一定会很感动。（板书“做家务敬父母）师：来我们看看乐乐又遇见什么事了？

活动二：陌生人敲门怎么办？

师：（观看视频：做完家务乐乐正在房间写作业，突然听到外面有人敲门，她忙走到门前，从防盗门的猫眼里一瞧，原来是一位不熟悉的叔叔。）

师：这下乐乐可为难了，是应声还是不应声呢？是开门还是不开门呢？如果不开门，又怎么拒绝这位叔叔呢？）

提问：你能帮帮乐乐吗？好，小组之间马上讨论一下。（学生持各自的观点先在小组内交流，然后请持不同观点的同学分别发表意见，陈述理由，教师给予及时评价和正确的引导）

生：交流

师：谁来说说你们组的'观点？

生：不能开门，万一是坏人？不要答应，就当家里没有人

师：同学们说的都很有道理。

生：咱们一起看一个小儿歌《小兔子乖乖》，思考：告诉我们一个什么道理？师：儿歌告诉我们什么？

生：陌生人最好不开门。

师：既然咱们已经很清楚如何去做了。下面咱们就别纸上谈兵，咱们来实战演习一下。

师：屏幕上有三个情景，同桌二人选择一个情景进行表演，一会找同学上来演一演。

（1）暑假的一天中午，当你独自在家时，有陌生人说他是你爸爸让他来接你去

吃饭的，你该怎么办？

（2）春节的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说她是妈妈的同事，来拜访***妈的，碰巧妈妈去姥姥家了，你该怎么办？

（3）一个星期天，你独自在家，有陌生人说他是送快递邮件的，你该怎么办？生：上台表演

师：表演的好吗？谁来评价一下。老师觉得他们都表演得很好，社会上有些坏人就是利用我们小学生年龄小，拐骗、绑架儿童，同学们要学会自护。独自在家时，来了陌生人不用怕，首先做到不开门，然后有礼貌地拒绝。（板书：陌生人不开门）

活动三：客人来了，怎么办

师：（教师播放课件：敲门声）同学们听，敲门声怎么又响起了？

师：赶紧和乐乐一起去看看谁又来了？（播放视频）

师：现在乐乐能开门了吗？

生：能。

师：对呀，可是爸爸妈妈不在家，乐乐该如何招待表弟和小姨呢？

生：请他们进门、问好、请坐、递水、陪客、送客、道别？

师：同学们说的很好，我们祖国是一个文明古国，礼貌待客是我国的传统美德。可是光说不做那可不行，下面老师想考考大家了？客人由我扮演，请学生做小主人表演怎样接待客人。（要求学生、老师表演时要有真情实感。）

老师拿出事先准备好的椅子、茶杯，创设具体的情境。

师：你们觉得他表演的怎么样？哪些是热情待客的表现？哪些还没做好？应该怎么做？（教师与学生互动评价）

师：分析得不错，相信每一位同学都能按照你说的去做。赶紧利用你所学的解决以下问题（逐个出示幻灯片）。

说说下列行为，哪些是对的，哪些是错的，为什么？你会怎么做？

①小男孩领着姑姑走进屋里，理也不理，悠闲地躺在沙发上看电视。

②小女孩正在弹钢琴，邻居奶奶来敲门，小女孩连忙开开门说：“奶奶好！” ③一进家门，小男孩便挨个房间向同学做起了介绍。

④小青端来水果招待客人，自己先拿了一个，独自吃起来。

⑤小红家来了客人，爸爸妈妈不在家，小红有礼貌的接待客人。

师：看你们回答的这么精彩，老师要奖励给你们一个待客礼仪操。全体起立，咱

们一起学一学吧、

生：

（123、321待客需要讲礼仪拍拍手微微笑欢迎客人来光临

123、321待客需要讲礼仪握握手点点头对待客人要尊敬

123、321待客需要讲礼仪伸出手弯下腰欢迎客人要邀请

123、321待客需要讲礼仪手举高挥一挥送别客人要再见）

师：乐乐学着你们的样子，热情礼貌的接待了小姨和表弟，之后，他们开开心心的回家了。从此他知道了对待客人一定要热情、有礼貌（板书：待客人有礼貌）师：那同学们这节课上到这里，你又学到了什么？

生：谈这节课的体会。

师：滴呤，门铃又响了，这会又是谁呢？

生：原来是爸爸妈妈回来了。

师：乐乐向爸爸妈妈讲述了自己的一天，爸爸妈妈骄傲的竖起了大拇指，夸奖乐乐长大了。并送给了乐乐一首小儿歌，今天老师也把这个儿歌送给大家。爸妈不在家，我能干些啥？

学习做家务，扫地把桌擦。

读书看电视，休息和玩耍。

陌生人敲门，门内把话答。

客人到我家，热情接待他。

爸妈齐夸奖。我的本领大。

希望你们能够按照儿歌中所说的，让自己的本领越来越大。

我的妈妈作文六年级范文【四】

爱，是冬日里的一缕阳光;爱，是夏日里的阵阵凉风。父母的爱，更是无私。当看见父母因你而忙碌时，你是否想过要给予父母回报呢?

放学的时候，老师布置了一项特别的作业——对父母说一句我爱您。当老师说完这句话后，全班同学七嘴八舌地交流起来，认为这个任务很难完成。我在心里也暗暗说道：是呀，这个任务也太难了一点吧!老师听我们这样说，便说：平时父母为你们默默付出了多少，你们说一句‘我爱您’，有这么难?教室里瞬间安静了下来，没有一个人再抱怨。

回到家，我快速地做完作业，想着等会该如何说出那句我爱您。突然，我想到今天是我的生日，这是个大好的机会。我看着爸爸妈妈陆续回到家，心里不禁偷着乐，真不知道爸爸妈妈会是什么反应。

很快，一顿饭吃完后，我想着怎样说出那句话。妈妈见我想着什么事的样子，便问：怎么了，是有什么事吗?我摇了摇头说：没，没什么。又想了想，决定只让妈妈听到，便趁爸爸不在的时候，神神秘秘地走到妈妈身旁说：妈妈，我有件事要和您说妈妈听了，转过头来问：什么事?我正要开口说我爱您时，爸爸突然出现了，让我把话又咽了回去。

终于，爸爸出去吃宵夜了。我把妈妈拉到身旁，快速地说了一句我爱您，然后迅速转过头，不敢去看她。妈妈愣住了，尽管我说得非常快，可她还是听见了。大约30秒后，妈妈才反应过来，满脸笑意地说：我也爱你呀!然后，她在我红红的脸上亲了一口，笑嘻嘻地看着我。

此时此刻，我就像吃了一颗世上最好吃的糖果，心里满满的都是爱。

让我再说一句：妈妈，我永远爱您!

我的妈妈作文六年级范文【五】

我要感谢一个人，是她把我带到这个世界上，给予我那无私的爱;我要感谢一个人，她耐心教导我，要做一个善良、懂得感恩的人；我要感谢一个人，她在用她的'一生伴我成长。那个人就是您—我的妈妈

从长大到现在，您几乎每天都忙里忙外，但您从来没有说过一句苦，您就是那样默默的付出，但一切的一切，我都看在眼里，记在心里。

从上学开始，您就让我和水杯形影不离，每次早上，您总会把杯子里接上水，然后嘱咐一句：“别忘多喝水，路上看着车，小心啊”。我也随声“哦”一声，就走了，我一直都不知道比起别人我是多么的幸福，有您每天的关心，有您每天的叮咛。妈妈谢谢您！让我成为天下最幸福的孩子！

您每天中午都会赶回来给我做饭，然后匆匆忙忙吃一点就走了，您这样辛苦的奔波，就是为了让我吃上热腾腾的饭，让我从小就有个好的体质。记得有一次我对您说：“妈妈:别那么累，中午不要来回跑了，这样你还能在单位休息会儿,我自己会热饭.”您却笑着说：“妈妈这样可以多陪陪宝宝啊！还可以听你讲学校里有趣的事呢......！”

妈妈，小草用绿叶装扮大地，您用爱心哺育我成长。妈妈，您的付出的，不会白费，您的辛苦，我一直都明白！在这个母亲节里，让大地花草云儿为您高歌，让您为我有这样的女儿而感到自豪。

妈：我爱您的心永不改变！