朋友们,你们是否遇到过这样的难题:夏天天气热,却找不到风扇;冬天的天气冷,家里却没有制热空调;晚上睡不着觉;早上因起晚而迟到。如果你有这些烦恼,我发明的中国娃娃都能为你解决。
因为中国娃娃的主要服务对象是小朋友们,所以中国娃娃的样子十分可爱,中国娃娃高约15厘米,长约5厘米。圆圆的头,红扑扑的小脸蛋,乌黑的头发被扎成了两个牛角辫,弯弯的眉毛如同新月,炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴,穿着一身粉红色的连衣裙,裙子上有四个按扭,真是人见人爱!
看到这里,你们肯定想问:“那四个按扭有什么用呢?”告诉你吧,在炎热的夏天,烈日当头,大人们都受不了了,更别说是小朋友了。这时,只要一按中国娃娃裙上的红色按扭,中国娃娃就会吐出丝丝凉风,使人神清气爽。寒冷的冬天到了,北风呼啸,快把人冻僵了,这时,只要一按白色按扭,中国娃娃就会吐出暖气,驱走寒风,使小朋友们感到温暖如春。
小朋友们都活泼好动,要是到了晚上,睡不着觉该怎么办?这时,中国娃娃又派上用场了,只要一按蓝色按扭,中国娃娃就会唱出一首首催眠曲,不到十分钟小朋友就已经甜甜地入睡了。但是,要是睡过头了又该怎么办?中国娃娃再次闪亮登场了,只要一按紫色按扭,说出什么时候起床,第二天,中国娃娃就会拍着你的小脑瓜,叫你快快起床,你起床后,她才自动停止吵闹。要是你粗心大意地不知把她放在房间的哪个角落了,只要喊声:“中国娃娃。”她就会回到你身边,不过,只限方圆两米哦!顺便告诉你,虽然中国娃娃的主要对象是3~12岁的\'小朋友,但其他年龄也可以使用。
你喜欢我设计的中国娃娃吗?如果喜欢,就赶紧买一个吧!
我有许多布娃娃,可我一个也不喜欢,因为他们都是蓝眼睛、黄头发的外国人,我要发明一个“中国娃娃”。
我的“中国娃娃”穿着高级布料做成的黄色连衣裙,她是用高级软塑料做成的,一米高,黑色的.披肩发,月牙般的眉毛乌黑乌黑的,一双水汪汪的大眼睛像清澈的泉水,还有一个樱桃小嘴,她肚子里有高能电池,会说话,还会动,寿命可达一年。在她的肚子里,还有一个微型小电脑,她衣服上那四个不同颜色的纽扣就是电脑的按钮。
炎热的夏天,如果你很热,就按一下白色的纽扣,再把娃娃抱在怀里,你会感到丝丝凉意。在寒冷的冬天,如果你很冷,就按一下红色纽扣,娃娃会从口中吐出热气,你顿时会感到温暖如春。
如果你很烦恼,就按一下黄色的纽扣,娃娃会为你讲述中外注明的故事,有《小红帽》《水晶鞋》《神笔马良》…….
如果你想听歌曲,就按一下分色的纽扣。这里面储存有伍佰多首中外歌曲。例如:你想听304号歌曲,就把这个号告诉她,美妙的音乐就会随后飘入你的耳中。
怎么样?我的“中国娃娃”可爱吗?
穿纸术开始了,我想了又想,眉头一皱,计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了,我把左手轻轻地从纸框中穿过去,接着,是右手。啊,总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了,我收腹、挺胸,小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时,我想:纸呀,纸呀,你可千万别断,我还指望你成功呢。如果,你失败了,我就把你五马分尸,扔到火里。到脚了,我把左脚抬起来,伸出去,到右脚了。耶!我成功了,我一蹦三尺高。
可是,老师说,她剪的纸圈能穿过全班同学,我想:这纸圈到底有多大呢?老师把那个大纸圈拿了出来,不看不知道,一看吓一跳,当同学们看到这个大纸圈的时候,教室里一片喧哗。我又想:这真不可思议,是怎么剪的?不会是用胶水粘起来的`吧?这时,老师叫我们全班同学都钻进这个圈里,还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密,而我也是这样想的。原来是这样的,先沿着边缘剪到中心,再在中心挖个洞,回剪。哦,我明白了。
这使我明白了,当我们遇到困难时,可以换另一角度去思考。
现代文阅读(二)(18分)
阅读下面一篇文章,完成16-18题。
①中国人为世界最聪明之一民族,似不必多方引证。惟中国人之聪明有西方绝不可及而最足称异者,即以聪明抹***聪明之聪明。聪明糊涂合一之论也,极聪明之论也。仅见之吾国,而未见之西方。此种崇拜糊涂主义,即道家思想,发源于老庄。老庄固古今天下第一等聪明人,道德经五千言亦世界第一等聪明哲学。然聪明至此,已近老滑巨奸之哲学,不为天下先,则永远打不倒,盖老滑巨奸之哲学无疑。转而见出聪明之害,乃退而守愚藏拙以全其身。又因聪明绝顶,看破一切,知“为”与“不为”无别,与其为而无效,何如不为以养吾生。只因此一着,中国文明乃由动转入静,主退,主守,主安分,主知足,而成为重持久不重进取,重和让不重战争之文明。
②此种道理,自亦有其佳处。世上进化,诚不易言。熙熙攘攘,果何为者。何若“退一步想”知足常乐以求一心只安。此种观念贯入常人脑中时,即和让成为社会之美德。若“有福莫享尽,有势莫使尽”,以极精微之道也。
③惟吾恐中国人虽聪明,善装糊涂,而终反为此种聪明所误。锦州之退,聪明所误也。使糊涂的白种人处于同样境地,虽明知兵力不敌,亦必背城借一,宁为玉碎,不为瓦全,与日人一战。夫玉碎瓦全,糊涂语也。以张学良之聪明,乃不为之。然则聪明是耶,糊涂是耶,中国人聪明耶,白种人聪明耶,吾诚不敢言。
④中国人既发明以聪明装糊涂之聪明的用处,乃亦常受此种绝顶聪明之亏。凡事过善于计算个人利害而自保,却难得一糊涂人肯勇敢任事,而国事乃不可为。吾读朱文公《政训》,见一节云:
⑤今世士大夫,惟以苟且逐旋挨事过去为事。挨得过时且过。上下相咻以勿生事,不要理会事。且恁鹘突,才理会得分明,便做官不得。有人少负能声,及少经挫抑,则自悔其太惺惺了了,一切刻方为圆,随俗苟且,自道是年高见识长进…… 风俗如此,可畏可畏!
⑥可见宋人已有此种毛病,不但“今世士大夫”然也。夫“刻方为圆”,不伤人感情,不辨是非,与世浮沉,而成一老滑巨奸,为个人计,固莫善于此,而为社会国家计,聪明乎?胡涂乎?则未易言。在中国多一见识长进人时,便是世上少一做事人时;多一聪明同胞时,便是国事走入一步黑甜乡时,举国皆鼾鼾睡到晓,憨憨直到老,举国皆人三十六计走为上计之圣贤,而独无一失计之糊涂汉子。举国皆不吃眼前亏之好汉,而独无一肯吃亏之弱者,是国家之幸乎?是国家之幸乎?
⑦呜呼,吾焉得一位糊涂大汉而崇拜之。
16.请简要概述文章第①段的论述层次?(6分)
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17.第③段“夫玉碎瓦全,糊涂语也”这句话包含了作者对张学良怎样的态度?(6分)
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18请结合对文末划线句的理解,概括作者对“中国人之聪明”的认识。(6分)
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试题答案:
16.首先指出“中国人之聪明”与西方有异,即聪明糊涂合一;(2分)其次,阐述此种糊涂主义发源于道家的老猾巨奸之哲学;(2分)最后,得出中国文明重持久不重进取、重和让不重战争的\'结论。(2分)
17.作者对张学良持批评态度。(2分)张学良认为“宁为玉碎,不为瓦全”是糊涂的想法,(1分)而作者认为在保全实力与守护国土两者中,应以守护国土为要。(2分)张学良的选择看似聪明,实则糊涂。(2分)
18.①中国人之聪明以和让为美德,求一心之安,适时自保,却于国无益;②中国人之聪明以糊涂为幌子,实则避世清高、自私自利,缺少民族担当;③作者既借“中国人之聪明”表达了对民族智慧和传统的关注,又表达了对国家文化命运的担忧。(每点2 分)
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自***,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。
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