初三英语作文范文劳动【一】
五一，阳光明媚，爸爸妈妈带我去外婆家过节。我们在烈日下开了好久，终于到达了西坞。休息了一会儿后，我就迫不及待地要求外婆带我开始我的劳动之旅。
绿油油的农田让我兴奋地飞奔起来，你瞧，这还有一大片紫红色的草仔花。在外公搭建的蔬菜大棚里，我看到了整齐的一排排黄瓜，像是在列队欢迎我的到来。我这瞧瞧那看看，找到了一根又直又大的黄瓜，它头顶“小黄帽”，身穿绿衣裳，黄黄绿绿的真诱人，这可是有机蔬菜哦，我立马就决定把它摘下来。“哎哟，好疼啊。”我尖叫起来。原来新鲜的黄瓜身上有很多小小的刺，它好像是在抗议我把它摘下来。
这里的蔬菜真多，我还摘了大豌豆、西湖豆……最让我觉得好玩的是挖土豆啦！
我先用力拔起它的茎叶，几颗土豆就跟着“飞”了出来，往土里一看，土豆大家族爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、它们的双胞胎宝宝，正在“客厅”里聊大天。我还挖到了很多好玩的土豆，有的像苹果、有的像雪梨、还有的像大大圆圆的肉丸子……最让我兴奋的是我还挖到了一个巨型土豆，它已经足足有我半个脸大。我挖土豆挖得乐不思蜀了，哈哈。
外婆的家乡真美，真有趣。我在这儿认识了很多植物，这个劳动节我过得很快乐、很充实。“土豆，等着我，我还会来的。”
初三英语作文范文劳动【二】
有许多事情都能给人“好”的感觉，劳动就是其中的一种。
记得有一次，我的爸妈都不在家，家里只有我一个人，我觉得很无聊，想找点事情做。想想，看电视？不行，这个时候看的都不是节目，大多会是广告；睡觉？不行，一天到晚都想着睡觉睡觉，真懒。突然我的目光转到了家里的那个玻璃窗上。有了！我就擦玻璃吧，好给爸妈一个惊喜。
说干就干，我找来了一个小桶，装了半桶水，又找来了一块抹布，拉上一把椅子，一切准备就绪，就开始工作啦。
我先把抹布放进水桶里，待抹布几乎湿透后，就把它往玻璃上擦，这儿擦擦，那儿擦擦，当一边的玻璃都布满了抹布的足迹后，我就将抹布放进了水桶里清洗。顿时，水从透明色转成了黑色。“原来这玻璃这么脏，平时看上去是很干净的啊。”我自言自语地说。接着，我换上一桶干净的水，把另一边的玻璃又擦了一次。本想擦过的玻璃一定会好干净，但我却发现，玻璃上有一块块难看的水印，这是为什么呢？我突然想起上一次妈妈擦玻璃时，曾让我拿过报纸。哦！原来要用报纸。我也学着拿了一张报纸，捏成球状用力擦了起来。果然，难看的脏水印没有了，玻璃变得干净、明亮。嘢！我成功了。
我的爸妈回到家后，发现了干净的玻璃窗，直夸我是个聪明的清洁“小能手”。劳动的感觉真好！
初三英语作文范文劳动【三】
放五一节的第二天，我去马叔家玩，他家在安县雎水镇白河村。
一到他家，朱伯文就叫我去插秧。我穿上姨妈的筒靴走到了田边。朱伯文的小娘正在拔秧，我们也跟着去拔了。他小娘说：“装一桶就够了。”很快我们就装满了一桶。现在我就可以去插秧了。
我们沿着凹凸不平的小路向插秧的田野走去。到了田野里，我问朱伯文的小孃要插多少?她说插一路就够了。我和朱伯文抓起一大把小秧开始插秧。他小孃提醒我们说她老公在田里打了许多洞洞，要把小秧插在洞洞里喔!我们看到田里有很多虫子，非常害怕，可是没办法就耐着性子插下去。***一会儿，我妈妈过来给我们照相了。那时候，我们已经累得不得了了。我说真累啊!可是这话被妈妈听见了，问我要不要回家?我赶紧说不要。继续插。又***一会儿，终于插好了。我非常高兴!可他小孃说快把那些空的地方补上，我回头一看，发现我们插漏很多。我们又开始补插。后来真正的插完了。
然后我们又沿着凹凸不平的小路往回走，在回去的路上，碰见了姨妈。她说我像个泥娃娃，我觉得很好玩。到了家，我给其他人说了这是，除了爸爸不相信，他们都说我很棒啊!我非常高兴，还有一点自豪!
初三英语作文范文劳动【四】
总是以为干家务活是非常累人的，通过自己的尝试，感觉尽管劳累，但是其中还是有很多乐趣的。
有一天，我做完作业，整理好书包，看见妈妈在打扫家里的卫生。这时我就想到妈妈每天很早起床为我准备早餐，然后去上班。下班回来要为我辅导功课。双休日在家还要整理房间，真是太辛苦了，而我现在功课已经做完，不是正好可以帮助妈妈打扫卫生吗？说干就干，我马上拿了一条毛巾，在水笼头下搓洗、拧干，和妈妈一起把家里所有的茶几、桌子、台盆、窗户玻璃统统擦了一遍，然后又和妈妈一起用吸尘器把家里的地板清理了一下，我和妈妈忙得汗也出来了，但是两个人的心里却是甜滋滋的
望着窗明几净的玻璃，一尘不染的地板，身上的劳累被喜悦的心情所代替，知道了劳动的辛苦，就更要注意保持家庭的整洁。我突然明白了，其实这个道理不管是在家里、在学校乃至于在社会上都是一样的，只要人人珍惜自己的劳动，维护周边的环境，一切从自己做起，我们的学校，我们的社会，我们的家园将是多么的美好啊！
初三英语作文范文劳动【五】
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。清晨，第一缕阳光还没有照亮校园，他已开始忙碌，检查好校内设施，打开每个教室的门;中午下课的铃声响起前，每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜，是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室;放学后，他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备，在落日的余晖中锁上校园的大门，结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过，怎样的老师是最美的\'。凌老师让我明白，当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候，你就是最美的老师。
“一声声的老师好是世界上最动听的声音，教书育人是我的乐趣，做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业，凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业，可谓是几十年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满园。整整40年，人生有多少个40年，这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。
记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时，对于校园中的植物一无所知，其他老师指点我，去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨，是我前几年种上的，那边是月月红……”说起这校园里的一草一木，凌老师会带着一丝淡淡的骄傲。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊，校园的每个角落都曾留下他的身影，有他洒下的汗水。
“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时，凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起，凌老师早已习惯这样的生活，看着孩子们慢慢的懂事，慢慢的成长，对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼，喊一声凌爷爷，这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力，也深深感染着他。
“捧着一颗心来，不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。
初三英语作文范文劳动【六】
高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”劳动还能是欢乐和美好的源泉?对于这种观点，我一直是怀疑的，直到经历了那件事——
那是临近期末的一个周五，傍晚临放学时，老师突然走进教室说要期末考试了，得把教室卫生打扫得比平时干净整洁，并出乎意外地让同学们把书包、抽屉的杂物就地处理，当天值日生负责清理干净。
这下，同学们都忙不迭地清理自己的书包和抽屉，时不时地发出搞怪的欢呼声，而我们几个值日生却闷闷不乐——今天的劳动量也太大了吧?那得干到猴年马月呀!之前扫地，完全应付式的，随便一扫，让教室卫生表面看着整洁就行。这次，看来是在劫难逃了!
同学们整理好书包和抽屉陆续离开了，我们几个值日生望着一片狼藉的教室，看着垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的开始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗议，我也是垂头丧气的。
然而，一切的发泄都无济于事，任务还是摆在那儿。我们几个只能无精打采地拿起工具，默默地打扫卫生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懒窝工;有些人跟着起哄，干脆一动不动，还怨声载道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，还有责任心的驱动，大家坚持了下来，而且，越做越有动力，不知不觉地，那片狼藉被我们征服了，教室已窗明几净。
看着纤尘不染的教室，我们的自豪感油然而生，想象着第二天老师同学走进焕然一新的教室，可能现出的惊讶神情，我们几个会心地相视而笑。
是的，劳动是辛苦的，可有付出就会有收获!辛苦过后，当你在品味劳动果实时，你一定会发出最由衷的赞叹：劳动最美!那些“苦与累”的搪塞、“没有时间”的借口、“科技发展，AI代劳”的托词，都不应该是我们面对劳动的正确态度。作为新时代的少年，作为未来的主人，我们要勤于劳动，勇于付出。
***曾说，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。我们确信，美好生活是劳动创造的，有付出必有收获!
初三英语作文范文劳动【七】
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！
语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！
