校园生活作文500字以上9年级(我的校园生活作文500字小学二年级)

校园生活作文500字以上9年级(我的校园生活作文500字小学二年级)

首页写人更新时间:2023-12-12 23:17:08
校园生活作文500字以上9年级(我的校园生活作文500字小学二年级)

校园生活作文500字以上9年级【一】

要说我最敬佩的人,那要数我的邻居黄居捷了。

他长得我高1厘米,他有又长又乌黑亮丽的头发;他有明亮有神的大眼睛,扁扁的鼻子下面有张能说会道的嘴巴,笑起来露出两个迷人的小酒窝和一支狼牙。他今年读初一了。他虽然整天都务不正业。但他画画,下象棋,打乒乓球和变魔木都是样样精通。他虽然学习一般,但他也有许多优点,见义勇为,助人为乐……

记得那一次,我做完作业去找他玩。走进他的房间,看见他正在全神贯注的画画。我一走近,他正在画龙珠超里的破坏神比鲁斯。刚好前两天学了些画画技术。正好来会会他。我对他说:“来,咱们来比一比看谁画画好!”他说:“好啊,你说画的什么?””画一只大公鸡!”“好,我去给你准备一张纸一块橡皮擦和一支铅笔。”他回答道。东西都准备好了。

万事俱备,只欠东风。比赛开始了。我们都聚精会神的画。过了会儿,我画完了。眼看着时间就快到了。我急忙检查一下画,头看起来都不像鸡头。鸡尾和身的毛都画得乱七八糟,好像是随便乱画几下而己。时间到了,我们互相交换画看一看。哇!居捷画得这么好,鸡头画得非常显目,鸡尾和鸡身的毛都画得条理有序,鸡爪十分尖利,好像一棵永垂不朽的树一样深深扎在土里。整只鸡画得栩栩如生,犹如久经沙场的老将一样,堪称完美!他看了我的画说:“你只是个初学者,我学画画经三年了,你初学比我以前画得好多了,你如果坚持画画,相信有一天你一定会比我画的更加耀眼,更加完美的。”

还记得有一次,他去我家把我叫出来让我看他变魔术,我走出来,把我拉到他房间里,他把窗帘拉好把门关上,手里拿着一副扑克牌和个小手电,因为那天是阴天,他的房间的光线能见度很低,所以那样做就快要伸手不见五指了,他把手电打开,照着下巴看起来就像个装神弄鬼的人。他把扑克牌拿出来让我随抽张牌不让他看,我抽张红桃6,把它放在中间,他洗了洗,说:“你说我能找到你刚抽得那张牌吗?”“你就吹吧,想要找到那张牌根本就是天方夜谭。”我对他说道。

“请看好,奇迹就在瞬间。”呼!过了三秒,他数把红桃6找了出来。我不信!再来一次!他又把牌洗乱,让我重新再选一张,我这次选了梅花K,我眼直直盯着他的动作。哦,我恍然大悟,原来他在把那张牌放在中间时,就把上面的牌记住了,只要不洗乱那两那牌就能轻而易举的把那张梅花K找出。怎么样,学会了吧!居捷问道。你记住,你变魔术时,最好只变一次,变两次就比较容易被识破。

之所以我敬佩他,是为他不像别人知道些东西就沾沾自喜,他一直都是默默无闻的。

校园生活作文500字以上9年级【二】

在一座山上,花草树木全部都枯萎了,可山上却住着一只肥壮的公山羊。因为山脚下是热闹的集市,公山羊一下去,很有可能被***了。这山上还住着一只狮子,他经常去溪里抓小鱼充饥。

有一天,狮子带着一只麻袋和一支枪上山找吃的,狮子走着走着,看到了那只肥美的公山羊,它馋得直流口水,心里暗暗地想:“要是我能把它捉住,那就可以饱餐一顿啦!”心里这样想着,便像悬剑一样快捷地冲了过去,把山羊用麻袋套住,装了起来。山羊在麻袋里苦苦哀求道:“你放我吧!放了我,我就会好好地报答你的!”

“谁会相信一只公山羊所说的话呢?”狮子用嘲笑的语气对山羊说。

不知道是说狮子倒霉,还是说公山羊幸运,就在离狮子家只有一步之遥时,狮子一不小心被脚下的一块石头绊了一脚,摔了个狗啃泥,麻袋飞了出去。山羊趁机钻了出来,正要跑去对面那片林子里。

“喂!”狮子把公山羊叫住了,说:“你这个不讲信用的老山羊,你不是说我把你放了,你就会好好报答我的吗?”

公山羊说:“我是说过,但是这只是偶然,如果没有那块石头,你还不是把我给吃了吗?是这块石头救了我,要报答,就该给这块石头!”山羊说完,便头也不回地跑走了。

校园生活作文500字以上9年级【三】

我是一本语文书,脸上画着许多字和图画,装着满肚子的知识。主人把我领回她的书包时,我想起了我的爸爸——《二年级下册》曾经对我说的话:“孩子,作为一本课本,你必须经历许多磨难,哪怕是主人撕你都不能叫喊,知道了吗?”爸爸向我描述着语文书的生活,每天都要躲在阴暗的书包里,偶尔上课露脸时,就会听见许多其它的同伴向我报怨又被折角后长出的皱纹,或是被撕了一条长长的恐怖的伤痕。太可怕了!不过,幸亏我们住在一个书包里的朋友还暂时没有此遭遇,数学书、英语书和习字册,每天我们都要开心地做游戏、唱歌和跳摆手舞……

有一天,小主人开学了,我被小主人拿到一个底面蓝色的木板上,一个宽宽的绿色的长方形盒子,很神气地叉腰站在我的右边。我想问问它的名字,又怕小主人的老师听到了,更怕这个绿色不可一世的家伙不会理我。过了一会,老师让小主人把我打开,我心里十分恐惧慌张,生怕像爸爸说的那样,如果把我撕疼了,我真的也得忍住疼不能喊出声吗?可是,小主人只是把我轻轻地抚摸了下,慢慢地打开一条缝,大声地朗读起来。我觉得小主人真好!我真开心!

第二天,小主人的老师把我拿在手里。她虽然没有像小主人那样爱惜我,但我也体谅她是要检查小主人的家庭作业的完成情况。小主人接过后把我一压再压,直到把我压得平平整整为止。我又一次感到了小主人对我的关爱!

有一天,电话里传来了小主人姑姑的声音:“你妹妹学不过来这么多知识,暂时不要你的语文书了。”我以为小主人以后不会再这么爱惜我了,可是,她还是照样爱护我。她真好!

虽然我只是一本语文书,但我受到了小主人的关心和爱护,我一定要把小主人爱惜我的奇迹讲给我的孩子——《四年级下册》听。

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