我最敬佩语文老师的作文200字

我最敬佩语文老师的作文200字

首页写人更新时间:2023-11-23 13:56:07
我最敬佩语文老师的作文200字

我最敬佩语文老师的作文200字【一】

小卖部老板是我最敬佩的人。我走过小卖部前时,他总会对我歉意地一笑。这一笑,也会揭起那多年尘封的往事。

那一次我去给爸爸买烟,到了那迷迷糊糊地给了十元,买上了七匹狼拎着就回家了。等他找钱给我,我早已跑得无影无踪了。他马上锁好了门,出来挨家挨户地找我。

这边,我会到家,一摸口袋没找钱,我一下子反应过来,二话没说,一烟跑到了小卖部。小卖部已经关门了。我心想作心虚,好啊,你跑,你跑得了和尚跑不了庙,我看你在外面能待几个小时。

另一边,他是挨家挨户的找啊,一边找,也一边想:这样找下去简直就是大海捞针啊!就这么找还不得找到猴年马月啊!于是,他决定回小卖部等等我。等到了,小卖部附近,他看到了我,以为上门要钱来了,便飞快地跑了过来,我也认出了是那个小卖部老板。只是他为什么这么快地跑过来呢?不会是向我要钱了吧!我一下子了缓过来,就飞快地跑,一边跑还一边喊:“别追我,我身上没钱,我已经给了你十元了,能不能别要?”“你误会我了,我是来还你钱的。”我停了下了,他追了上来,给了我钱。笑了一笑,“以后细心一点,别再给了钱,不要找的钱了,人家可不给你送!”我望着他的脸笑了。

想起那多年尘封的往事,他总会对我歉意地笑一笑,那位老板便成了我最敬佩的人。

我最敬佩语文老师的作文200字【二】

橙帽子,红衣服,黑鞋子,你猜他是谁?对!就是清洁工。无论刮风下雨,还是太阳当头,清洁工都在清扫着我们的环境。在我身边就发生过这样一件事。

这是一个冬天的早晨。东方刚刚露出“鱼肚白”,凛冽的寒风从昨夜开始呼呼地刮个不停,现在又下起了倾盆大雨来。大片片的雨滴从乌支密布的天空落下来,水晶似的雨滴被寒风卷着,在地上打着滚,翻着跟头,路边有几棵落光了叶子的小树,疲惫地站在那里,随风发出响声,好像不安地大叫着:“冻死我了!冻死我了!”

这一天我起得很早,来到马路上,街头路静人稀。我走着走着,忽然发现路上有几个人影,走近一看,原来是几位清洁工阿姨。

她们挥舞着扫帚,“唰唰唰”地清扫着马路的“魔鬼”——垃圾。还有几位阿姨,推着车子把一堆堆的垃圾铲到车里,然后送到垃圾站。马路上有的地方积满了雨水,她们就用扫帚扫进下水道。一扫下来,雨水带着地上的脏水溅在脸上,可她们却一点也不在意。这些清洁工阿姨工作过的地方,雨水和垃圾都不见了,变得干干净净。她们每一个人眉头上,头巾上沾满了露珠,乍一看,都像个“大水珠”,可是,她们的脸上却露出喜悦的笑容。还不停地说:“终于扫干净了,终于干净了!”

我赞美敬佩清洁工,他们为了别人幸福不畏严寒,不辞辛苦,是他们使我们的家园更加美丽,更加干净。

我最敬佩语文老师的作文200字【三】

海伦.凯勒 ,一个我最敬佩的人。在我很小的时候,就听妈妈给我讲海伦.凯勒的故事:她从小是一个又聋、又盲、又哑的小孩,面对命运,她并没有抱怨,而是乐观向上,用自己还能活动的身体来实现自己的梦想。在她的生涯里,是启蒙老师给了海伦.凯勒力量。每天,老师一起陪她感受自然界里的生物,她用自己稚嫩的小手去拼命的摸读盲文,常常手指流出血,老师也会不经意的流泪。渐渐地她学会了,在许多老师的力量下,她以超乎想象的毅力和韧劲学会了说话......

妈妈讲给我的故事,使我对海伦.凯勒在心底里萌发了一种敬佩之情。

一次,我在参加体育短跑时,由于体力不支,自己被落选了,我的心里是异常难过,正当我准备永远放弃时,脑子里又一次闪现出了海伦.凯勒的身影,鼓起勇气,长时间是练习,没想到,经过一段时间,我前进了,海伦.凯勒的是我的榜样,她活在逆境中成长成长,而活在阳光下的我也要向她一样为自己的梦想而奋斗,为自己的短处而弥补。

海伦.凯勒,你是我最敬佩的人,你是鼓励我向上的老师!我虽然不能成为有名的作家,但我要向你学习,学习你那乐观向上敢于拼搏的精神!

一个我最敬佩的人——海伦.凯勒!

我最敬佩语文老师的作文200字【四】

罗老师是我初中的语文老师,他带我们走向新的语文天地。

开学第一节的文化课,是他上的。他对我们十分严厉,但也是个幽默者。比如:向我们这帮上课经常犯困的孩子们,上课趴在桌上听时他就会说:“嘿,狗熊,起床了太阳晒屁股了。站起来,站起来!”于是,“狗熊”就会站起来,此时,被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真,因为谁也不想戴上这样的称号。

他的知识很渊博,因为任何我们拿不定的题,他都可以帮我们解决。

他很有主见,经常和我们有不同的想法,不过,他总能告诉我们正确答案,并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了,她总是在语文书上找答案,找不到就让我们空下来,下去再想想。

他很相信我们,为了不让他对我们的相信度降低,所以,我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。

他还教会我们做人,他不让我们哭,他说:“哭是弱者的象征。”但是,有一次,他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说:“我希望大家做一个柔软的人!”那时,我是产生了质疑的,我们是应该多哭,还是少哭,后来,我明白了。不过,他也有一套治我们的方法,当我们捣乱时,他就会使出“神功”:“某某同学,请把语文书或阅读书拿出来,翻到xx页背诵xx到xx段或全文,明天早上检查!”如果背不下来,就会再加其他一些背诵任务,直到把所有的任务全部背会为止,那个学生也就老实多了。

他是我心灵的工程师,是我最敬佩的人。

我最敬佩语文老师的作文200字【五】

令我敬佩的人有很多,比如辛勤劳动的农民,自强不息的残疾人,好好学习的同学,还有很多很多让我敬佩的人……但最值得我敬佩的人就是环卫工人了!

环卫工人无论是在炎炎的夏日,还是寒冷的冬天,在大街小巷随处都能看到他们辛勤工作的身影。别看环卫工人身上脏,但他们心里却十分的干净,因为他们的工作不是为了自己,而是为了整个城市的形象,他们不仅把干净环境给了我们,还给了我们一颗无私的心!

在我很小的时候,一直认为环卫工是很脏的,但通过了一件事让我对他们的看法有了改变。

在一个星期六的早上,妈妈送我去上奥数课,我一手拿着垃圾,一手拿着书,结果我把书也当成了垃圾一起扔进垃圾桶了。当时我非常着急,正准备想什么办法拿书呢。这时从我身后来了一位环卫工,很和蔼地对我说:“小朋友,不要着急,我帮你拿。”说着他就把手伸进了垃圾桶,帮我把书拿了出来,然后用他洁白的手套帮我擦干净,递给了我,说:“下次注意点,别再搞错了哦。”当时我心里非常激动,对他深深点点头,说:“谢谢叔叔!”紧接着他就拿起扫帚去工作了。

清洁工是城市的美容师,他们的默默付出,换来了城市的清洁,给了我们一个美好的生活。所以,我们不仅要由衷地感谢他们,更要尊重他们的劳动成果,不能随便乱扔垃圾。

这就是我最敬佩的人!

我最敬佩语文老师的作文200字【六】

要说我最敬佩的人是谁?那就是我们教英语的王老师了,他今年55岁了,总是那麽的美丽、年轻。但她还是那么的和蔼可亲,脸上总挂着微笑,他同时教我们四年级级部3个班,但是他从不嫌累。

她教英语的时候,脸上的神情随着英语的高低而变化,从三年级(也就是刚上英语的时候)她就选中了我当英语课代表,对我很好,平时课堂上,她经常让我们听写、考试、玩游戏等等……不像班主任那样,一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书不是听写,就是背书。王老师每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感人的话给我们听,有时还会说笑话,即使是不好笑,她自己也会乐成一团。

我刚回过神来,忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起八分精神!过了一会儿,她说:“其实今天的事我也有责任。我来晚了。我一路走过来,别的班都很安静地上课、自习,最吵最乱就是你们班了……那好吧,我也要为这件事负点责任,我也陪你们站,大家谁都别坐了,好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象,我们都为之感动,就差流泪了。结果那个下午,她真的一边管一班的纪律一边陪我们罚站,不停地在我们班和一班两个班之间走来走去,因为我们班和一班的教室刚好挨在一起!那天下午她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们站,谁也没好意思偷懒,就凭她的那番真挚的话和行为,我愿意站十个下午来奉还。

瞧,这就是我的英语老师,我真想对她说:“老师,你辛苦了,你是我们小学生的骄傲!”

我最敬佩语文老师的作文200字【七】

夜幕遮住了整个天空,群星在快活地眨巴着小眼睛。大大小小的萤火虫也来凑热闹啦!你瞧,它打着一盏盏浅黄色的小灯笼,在半空中相互追逐着嬉戏着。周围静得出奇,只是偶尔有几声蛐蛐叫。夜深了,全校寝室的灯都接二连三地熄灭了,但仍有一个窗户的灯还在闪耀着光芒,窗前映着一个端庄的身影,那就是我们的班主任刘晓华老师,她还在为我们不厌其烦地批改着作业。

刘老师是一名普普通通的小学老师。她一米五七的个子,白哲的脸庞上有一双温柔慈祥的眼睛,显得既可亲又可敬!

记得我在上三年级时候,刘老师刚从大学毕业,就分配到我们学校!当我们的班主任老师,当时我们觉得她太年轻,有点瞧不起她!可是当她给我们上完第一节课时,同学们改变了对她的态度,很受同学们的欢迎。她一站在讲台上,总是那么神采飞扬,她把热情与活力传播在我们每个同学的心田上。每当老师上数学课,就会指导我们钻研课本上的数学题,还到书刊上给我们找难题讨论,我班的气氛特别活跃。大家都养成了爱动脑筋的好习惯,把做难题当成了一种乐趣。

老师的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长。她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。此时此刻,一个愿望在我心中萌生:长大后,我也要做一名光荣的人民教师,做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。

我真想大喊一声:“老师,我爱您!”

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