关爱长辈作文开头【一】
亲爱的太太：
您好！
今年的7月6日，我听说您在当天早上与世长辞了。我听了这个噩耗，顿时愣住了，想起了一幅幅我与您在一起的画面：大年初一，您拿着自己买来的花衣裳给我和妹妹穿；吃完饭，又特意多给我一百元压岁钱……想着想着，我跑进了房间，用被子捂住脸，大哭起来，一直哭到吃饭。
第二天早上，我们全家来到了您家，看见我奶奶和您的另外几个女儿，一起坐在您的遗体旁埋头大哭，还一声声深情地叫着：“妈……”大家看了都不好受，全都在一个墙角，默默地抹起了眼泪……又过了一天，您的遗体被送往了火葬场，道士们也跟去了。在“遗体告别仪式”上，大家都在您的'遗体旁边转圈，为您祈祷。您的遗体即将被火化。您的四个女儿都十分伤心，这种气氛感染了我们在场的所有人，我们再一次哭了。
后来奶奶交给我一个红包，说这是您去世前留给我的。我听了，接过红包，虽然这红包里仅仅只有三、四元钱，但我还是因为想您，伤心地哭了。
太太，现在我在学校里年年都是“三好学生”，在学校里老师也十分看好我，在同学中表现也十分出色。我现在还只是上五年级，毕业后的事还没有过打算，等到明年再向您汇报吧！太太，您在天堂生活得好吗？
祝您
在天堂生活愉快！
您的曾孙女楚涵
关爱长辈作文开头【二】
亲爱的奶奶：
您好！
您把我从小养到大，现在我已经有11岁了。您累了吗？累了就休息休息吧！可是您没有。上次在学校上课的时，我胃疼得厉害，吴老师打电话给您，您立即赶到，从衣服里拿出一个热水袋，原来您在用自己身体的体温来使热水袋不变冷。回家后，您让我好好睡一觉，而您在我旁边不停忙着：一会儿摸摸我的手，一会儿拿毛巾给我擦擦汗，一会儿把我的被子盖盖好。
当我一觉睡醒了，在您叮嘱的问：“舒服点了没？”我回答：“舒服点了。”您的脸上露出了笑容，这一笑让我明白奶奶对我的爱比海深，比天高呀！您累了吗？我现在身体好多了，抵抗力也强了，您可以好好休息一下了。
祝您身体健康、长命百岁
孙女5月5日
关爱长辈作文开头【三】
关爱长辈作文开头【四】
一、作前指导：
第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
