关于感动的作文有具体的一件事【一】
我最喜欢的老师就是我们的钢琴老师，他是艺海琴行的一位教师，姓宋名钢，他还在诸暨电视台演出过三次，我很喜欢他。
以前，我在电视上看过，一个小学生偷了同学的一支笔，然后又偷了几件小东西。这件事被他们班主任知道后，班主任就在他脸上刺了个“贱”字。可宋老师就不一样，看他的样子就可以知道了。他的样子很和善，他教的学生没有一个会说他凶，而且他也没骂过多少学生。除非谁犯很大的错误，宋老师才会开口教导谁。
有一次，我忘记了一首曲子怎么弹，我心想：“这回宋老师一定得批评我了，还给我将了这首曲子怎么弹，哪里轻，哪里重，哪里短……他专心地讲，我专心地听。
如果全中国的老师都像宋老师那样就好了，宋老师和那个在学生脸上刺“贱”字的老师相比，真是天壤之别啊！
关于感动的作文有具体的一件事【二】
关于感动的作文有具体的一件事【三】
有一件事情在我心里埋了很久了，真的非常令人感动。
那是去年夏天的一天，天气非常炎热。我正在全神贯注地听老师讲课，“丁零零……”下课铃响了，就在下课的几分钟后，可怕的事情发生了……我突然满脸通红，没过几秒钟就晕倒了。同桌见我这般模样，非常害怕，赶快跑到办公室叫来了老师。老师看到这情形，立刻打了120。听到救护车的声音，老师马上抱着我冲了出去……
我在医院整整昏迷了一天。第二天，老师带着同学们来探望我，我看到一张张熟悉的面孔，好像又回到了学校，脑海中浮现出和大家一起游戏的场景。同学们给我讲了校园里发生的新鲜事，并七嘴八舌地祝福我。老师在一旁微笑着看着我们调皮的样子，语重心长地对我说：“好好养病，不用担心，落下的功课老师会给你补。”听到老师的话，顿时，一股暖流涌上了我的心头。
我永远忘不了那件事，正是那次生病让我到了学校这个大家庭的温暖。
关于感动的作文有具体的一件事【四】
记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整，详略得当；描写能具体生动，这也是写作记叙文的基本要求。把人物的经历和事物发展变化的过程表述出来，这就是记叙。记叙要求头绪清楚，交代明白，详略得当。用生动形象的语言，将人物或景物的状态具体的描绘出来，叫描写。描写要求具体生动，让读者感到如见其人，如临其境。具体的说可从以下几方面入手：
（1）要把“经过”部分分成几步，按照一定的顺序来写。
（2）要写清“经过”中的重要情节、场面给人如经其事、如睹其物之感。
（3）要把主要人物的表现具体清楚地写出来，达到如见其人、如闻其声的效果。（可参阅作文中写一个人的方法）
关于感动的作文有具体的一件事【五】
写一件事需要注意什么？
