总之,续写既要注意原有故事情节,合理想象;又要敢于创新,写出新意。
我的家乡在慈溪周巷,我爱家乡的黄花梨。
每年三月底四月初梨花盛开,一片洁白“梨花淡白柳深清,柳絮飞时花满城”这青白相宜的美景令人流连忘返;梨花散发出一阵阵浓郁的芳香,招来了一群群勤劳的小蜜蜂围着花儿采撷吮吸。
夏天到了,心形梨叶更加茂盛了。小梨长得像一只只小葫芦,在绿叶妈妈的呵护下茁壮成长。这时果农们便开始忙碌起来了,对梨树进行整修,案鲨忤旧现荒芰粝乱桓鲇桌妫溆嗟亩既サ簦巳美娓臃崧佑帕肌
秋天到了,黄花梨成熟时,更别有番韵味:满树果实累累,醇香四溢,醉人心脾。丰收了,迎来了许多游人来我们周巷品尝甜脆可口的黄花梨。笑声和歌声像金秋的风在果园里飘荡。
皮薄、核小、味甜、肉嫩、质细、水足的周巷黄花梨驰名全国,我爱你周巷黄花梨!
这篇习作想象非常新颖,小作者写体育老师如何当场“紧急处置”,从而觉得这节体育课不光锻炼了身体,还增加了急救知识,“值”。文中写老师的“镇定自若”,和同学们“一下子都慌了”形成鲜明对比,使体育老师给人们留下深刻的印象。结尾写大家更佩服王老师了,是发自内心的呼声。
我的家乡——永川。那儿有许多的土特产,如永川豆鼓、松花皮蛋、黄花梨……但我最喜欢的.还是家乡的黄花梨。
春天到了,沉睡了一个冬季的黄花梨树终于醒来了,开出了雪白雪白的梨花,就像冬天的白梅花似的,又像冬天刚刚下的雪落在了枯数上,美丽极了!走近一看,梨花有五个花瓣,有的是一层,有的是两层,中间是淡黄色的花蕊。一阵清风拂来,梨花有的经不住风吹,掉落了下来,像下雪了一样。可美丽了!忽然,你会闻到一阵香气扑鼻而来,香得令人忘掉了烦恼。几群小蜜蜂在林中“嗡嗡,嗡嗡”采花蜜;十几只小蝴蝶在林中翩翩起舞,为本来就很美丽的黄花梨树林又增添了许多勃勃生气。
夏天到了,那些梨花像变魔术似的。变成了一个个青色的小果子。如果你是因为好奇想去尝一个的话,你一尝,一定会吐出来。因为这时候的梨子又酸又涩。你可千万别怪这可爱的小梨子啊,这可是你自己嘴搀和好奇招惹的祸根呀。
秋天到了,梨子成熟了。枝头上挂着一个个拳头大小的梨子,歌颂着秋天的到来和园丁的勤劳。辛勤的园丁把他们日日夜夜辛苦劳作所获得的成果摘下来。脸上洋溢着笑容,心里甜滋滋的。摘下一个来尝尝鲜,洗干净了,削掉皮儿,露出了那白白嫩嫩的梨肉。吃一口,满嘴都是蜂蜜般的汁儿,从嘴里流到心里,甜甜的。外省来买黄花梨的车可多了!
冬天到了,原来热热闹闹的梨树成为了一根光秃秃的“棍子”,失去了那蓬勃的生命力。不过,等到来年,它们又将开花、结果,热闹起来了!
我喜欢家乡的黄花梨,更喜欢家乡那勤劳的人们!
记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙,就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过;描写,就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘,给人以真切的感受;抒情,就是抒发、表达自己的感情;议论,就是讲述道理,也就是作者通过对事物、事件的评论,来表明自己的观点和态度记叙和描写是记叙文常见的表达方式,记叙和描写的结合,是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代,把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者,使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人,如闻其声,如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写,就会平淡苍白,主题不突出,形象不鲜明,情节不感人。当然,描写要恰当,为中心服务。所谓恰当,即突出特征,符合身份,写出变化。
写作记叙文时,在记叙和描写的基础上,适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力,而且能突出文章的中心。
一、选择较小的切入点:,择其一点,不及其余,也就是只定大范围中的某一方面。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。
二、材料新鲜:文章的材料好比建造房屋的材料,但文章对材料的要求永远是力求新鲜。
三、内容真实:我们时应牢记:只有真实的,才是动人的!如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的`动人故事,只能让阅卷老师反感。艺术的真实实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工,如设置悬念、修饰语言等。
四、构思精巧:构思的精巧起以小见大、选材新鲜并不是并列关系,而是互相包含。一般说来,构思精巧的文章,一定是以小见大的,也一定是选材新鲜的。文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。审好文题之后,构思就应该开始了。
此外,要做到
一、立意深刻
这里的立意深刻是指文章的主题新鲜独特,与众不同,富有深意。
二、语言生动形象
这是指文章的描写功夫。好的记叙文应该充满着生动形象的描写,精细入微的刻画:人物的语言、行心理,事件的动态,景物的变化等。
三、技巧熟练
文章是用语言文字表现主题的,如何使语言文字达到最佳表达效果,就以看写作技巧了。一般而言,写作技巧包括详略﹙确定哪些内容该详写,哪些内容该略写﹚、表现用法(象征、以物喻人、过渡言志等)、体裁安排、顺序、点题、过渡响应等。总之,一篇优秀的记叙文,一定是包含了上述因素的。
梨树之间是一个小操场。每到课余时间,小朋友们都在这里尽情的玩耍,为我们学校增添了无限生机。春天来了,阳光明媚,小草发芽。小鸟来到大梨树上,时飞时落,叽叽的叫着,仿佛在欢迎春天的到来。
我常常来到梨树下,看着梨树,盼着梨树早点开花。本以为梨树应先长出叶子,可不知为什么我却先发现了花骨朵,花骨朵慢慢长大,不久后大梨树挂满了梨花。梨花雪白雪白的,远远望去漂亮极了。整个校园也飘满了花香。引来许多小的蜜蜂,蝴蝶也过来凑热闹,真担心他们可别吵了起来。
小朋友们脱下了厚厚的棉衣,在操场上欢快的玩耍,沐浴着梨花的芬芳。夏天来了,一阵风拂过,满梨树的叶子荡起波纹,好看极了。粗壮的枝干,宽大的.叶子,为校园带来了许多阴凉。
小朋友们尽情的跑啊,跳啊,累了就在梨树下乘凉。秋天来了,梨树叶开始枯萎,黄色的树叶像一枚枚邮票似的飘落下去,为同学们带来了秋天的信息。梨也熟了,我帮老师们一起摘梨,尝一口黄登登的香水梨,虽然有一点酸涩,可心里别提多美了。冬天来了,天气冷了,大梨树只剩下几片孤零零的叶子。几个小朋友脱下棉袄给大梨树的树干包了起来。真是一群可爱的孩子!这就是我们的校园大梨树,你喜欢他们吗?
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