(1)、各组推选1—2名代表,向大家介绍本小组的信件内容,小组里的其他成员可以补充。
(2)、派代表把信送给弟弟妹妹。
——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹,现在我们马上就要离开幼儿园了,想对弟弟妹妹说些什么呢?”
引出写信的原由。
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