时间就像无情的流水,流去我小学的六年光阴。转眼间暑假又成为了过去,不知不觉,我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。新的学期,它带给我们一个新的希望、新的目标、新的开始。
我已经是初中生了,不能再像以前那样随随便便,我要百尺竿头,更进一步。争取在新学期拼出一番更好的成绩。生物学家达尔文曾说过:“物竞天择,适者生存”。竞争对我们来说是个大难题,如果你不努力、没有准备好竞争的能力,那今后你将会屡战屡败。所以,先从现在开始,我们要做到全力以赴,为今后残酷的竞争做准备。
其次,我要学会以礼待人。清代的林则徐曾说过:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”学会宽容,宽容是一种豁达、也是一种理解、一种尊重。学会宽容,就让我们以开阔的心胸来面对生活,让原本平淡的生活散发出迷人的光彩。
好好把握今天,把握住一个新的\'希望、新的起点。“行动善于雄辩”——不做语言的巨人,要成为行动的主人。一分耕耘,一分收获。只有付出努力才能取得收获。
在汗水的浇灌下,在顽强的斗志下,天道酬勤,总会成功,因为我们是最棒的!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。让我们向着自己的目标,奋力前进!
滑翔机由起落架、橡皮筋、机翼、尾翼、螺旋桨等物体组成。先将一根木棍和起落架塞进孔里,再将钩子朝下。然后,从小木棍的尾部推到中间,装上机翼,机翼装成v形并贴稳,最后将尾翼装上,尾翼底部要和一条线对齐。现在并没有完成哦!还要将橡皮筋绕成双重,再将橡皮筋的一头钩着小钩子,另一头钩着尾翼部分的小洞,这样才算完成了。
接下来,我们要将螺旋桨顺时针转还是逆时针转呢?老师说:“如果逆时针转,整个滑翔机向后退;如果顺时针转,将会向前。同学们很好奇,就问:“为什么呢?”沈老师说:“这是伯努利原理。在水中或气流里,速度越小,压力越大,速度越大,压力越小。”王茂羽悄悄的说:“不努力原理。”顾胜凡听到了说:“老师,王茂羽说‘不努力原理’。”我们各个哄堂大笑,肚子都笑疼了。老师说:“我们把‘不努力原理’来读一遍!”王茂羽说:“老师您是不是听多了,所以也喊‘不努力原理’啦,哈哈哈哈!”
下面的时间就是比赛时间啦!我飞得不高只得了个第三名,王茂羽飞得最高。但老师给我们都打了10分。
这堂课是我进入小牛顿科学班的第三堂课,这个滑翔机是我自己亲手制作的。我在这样的小牛顿科学班上,学到了“伯努利原理”、串联电路与并联电路、平衡杠杆原理等许多的科学知识,并进一步提高了我自己的动手能力。当然还有好多的科学知识我还不懂不了解,还有待于去探索去学习。
2027年,我在某公司工作。一天,我回到我小学时的学校。
进入教室,眼前见到的是一个惊人的情景:玻璃受到阳光的照射,反射进来的竟然对学习有帮助的浅蓝色。“铃铃”,下课铃响了,一位同学按了一个红色按钮,突然从四面八方传来叮叮叮叮的响声。原来是玻璃发出的声音。我访问了一位同学,这位同学说这叫“方便玻璃”,这种玻璃的用处很大,不仅能发出声响,使人轻松,还能防噪音、不良气种等。
这位同学还向我介绍了黑板擦和粉笔。黑板擦,顾名思义就是擦黑板的,可是,这种黑板擦可不一般:下课后,只需按一下按钮,黑板擦就会自动开擦,擦完后,还会自动将擦出的粉倒在旁边的箱子里,箱子还会用用过的粉做成一支新的粉笔,既环保又方便。粉笔,有什么特别的呢?别急,我慢慢告诉你,这种粉笔很神奇,老师只需用课余时间将上课要写的字发在电脑上,电脑就会将资料输入粉笔里,粉笔就会自动在黑板上写上老师所需的内容。
……
未来的玻璃,未来的黑板擦,未来的粉笔,未来的一切一切都是一个“异想天开”,我们要让它们变成现实。
同学们每天背着沉重的书包到教室来上课。那么再过二十一世纪的教室是怎么样的呢?
再过二十一世纪的教室,我想大概是这样吧:黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课内容。对了,讲台上还有一台电脑,作为一个教室控制中心,每个同学的桌子上有一台不可少的电脑,电脑里可以存很多文件,如果使同学学到更多,更新知识的计算机辅助教学软件CAI,能使同学感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每位同学进入电脑必须要用独一无二的密码。
每个同学的电脑上都有些电子游戏软件,供同学在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。
打扫卫生可能是一件麻烦的事,可是在我这二十一世纪的教室里,没有一点灰尘。原来每个教室都配一个机器人,它给我们打扫卫生。
这就是我所想的,希望能成真。
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