描写都江堰景色的作文两百字(介绍都江堰的作文范文)

描写都江堰景色的作文两百字(介绍都江堰的作文范文)

首页写人更新时间:2023-11-20 19:16:29
描写都江堰景色的作文两百字(介绍都江堰的作文范文)

描写都江堰景色的作文两百字【一】

XXX:

你好!

这是第一次给你写信,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排在我前面时,就对你有好记感,我们通过一段时间了解,我发现你是一个善良的,乐于助人的好女孩。

记得有一次,上数学课时,我忘了带铅笔,心想:怎么好意识找别人借呢?这下可惨了,又要被老师批评了。这时你回头拿本子,好象一下明白了我的心事,你正好有两支铅笔,拿出一支放到我桌上。我拿起它,心想这下不会被老师批评了。下课了,我悄悄地把铅笔递给了你。当时,心里有一种温暖的感觉。然后走到你的`座位上说了声谢谢。

能和你相处我非常高兴,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,我们还成了形影不离的好朋友。我非常珍惜我们的友谊,希望这种关系能天长地久,希望成为永久的朋友,希望成为永久不离的好朋友。

祝学习进步!身体健康!

XXX

20xx年XX月XX日

描写都江堰景色的作文两百字【二】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写都江堰景色的作文两百字【三】

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

描写都江堰景色的作文两百字【四】

在我的生活中有许许多多的爱好,就象海边的贝壳,数也数不清,如画画,奥数,跳舞,骑自行车等等,其中我最拿手的就是骑自行车了。

记得是2007年的\'冬天那天非常冷,我冷得直发抖,妈妈说:"你为什么不把自行车拿来骑呢?"我眼睛一亮,对呀,我怎么没想到呢?于是我把自行车擦干净,可是我以前就会四轮的了,我闹着妈妈把后面的两个轮子拆了,妈妈被我闹得没办法,只好把后面的两个轮子拆了。

这时爸爸回来了,我叫爸爸教我骑自行车,爸爸叫我坐上去,他半蹲半站地扶在后面,我的心怦怦的跳着就有如一只小兔在我心里乱蹦乱跳,我不停地为自己加油,你一定会成功的,过了一会儿,我就汗流浃背,爸爸扶得满头大汗,气喘吁吁地说:“休息一下吧!”“好吧!”我说。

我在爸爸休息的时候,偷偷地骑了上去,暗暗下决心一定要学会骑自行车,我脚踩着脚板,手握着手把,眼看着前方,坐得笔直地,慢慢地向前骑去,我忽然感觉自己会骑了,大叫说:“啊,我会骑了!”我告诉了爸爸,他高兴地说:“你学得真快呀!”我听了心里真高兴.

从那以后,我就爱上了骑自行车.爸爸还说等我上了初中以后会给我买一辆新的自行车,听了爸爸的话后,我心都快蹦出来了.每当我骑上自行车.我就觉得自己好像在空中飘,我爱骑自行车,我最拿手的就是自行车,它不仅给我带来快乐,还锻炼了我的胆量!

描写都江堰景色的作文两百字【五】

这个假期在家,我爱上了一项运动,那就是骑自行车。

从小骑的自己车,要嘛是要大人推,或者是4个轮的自己车,这次偶心动的是2个轮的自己车,妈妈说我还小,不会骑,爸爸答应了我的要求,要为我一路护航。

看,第一天上路,这架势还不错吧?

一个回合下来,还真有点那个味道了。

骑车过程中,我们也拾得了很多欢笑。

哈哈,第一天学骑车,我学得差不多了哦。

也就是能达到不用爸爸扶,我也能一人短时间自己一人骑车了。 第二天,我巩固了自己的骑车技术,练习上车技术.

第三天,我巩固了刹车技术,以及复习自己前几天学到的骑自行车技术。 第四天~~~~~

我爱上了这骑自行车运动,我会坚持有空就走上一个的,哈哈~~

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