五、布置作业.
1.一种播种机的宽度是4米.用拖拉机牵引,每小时行5千米,可以播种多少公顷?
2.每人每天大约吃食盐6克.一个食堂有240人吃饭,一个月(按30天计算)大约需要食盐多少千克?
2.通过这节课的
熟练的进行时间单位单名数与复名数的改写.
1.这节课的
春天来了,梧桐树姑娘穿上了一件又美又漂亮的绿衣裳。校园里梧桐树下同学们在它的树荫下嬉戏玩耍,欢声笑语不断。我走到它身边总想聊上两句“梧桐姑娘你真美,谢谢你为我们带来了大自然的绿色,见证了我们的成长。”
夏天来了,梧桐树姑娘已亭亭玉立站在操场上为我们送绿荫送清凉,有了梧桐树姑娘同学们都特别喜欢上体育课。同学们都夸梧桐树姑娘真好,如果没有它我们可要遭受炎炎烈日的烤晒了。我走到它身边总想聊上两句“你虽然是植物,你有无私奉献的雷锋精神,我要向你学习,谢谢你。”梧桐树枝随风摇摆好像在说:“不用谢,我会继续努力。”
秋天来了,梧桐树姑娘长出了许许多多坚硬的、圆圆的东西。我知道是什么,害怕梧桐树姑娘生病了。我问了老师,老师告诉我们:“圆圆的小球是梧桐树姑娘的果实,它们长好后就会落到土里,到了适合的.季节就会生根发芽长出小梧桐树。”哦,原来如此,我们对梧桐树姑娘关心了解太少了。
冬天到了,我穿着厚厚的棉袄去看望梧桐树姑娘,“你冷吗?”梧桐树姑娘说:“我不冷,我已穿上厚厚的银装,我会在寒风中坚守,等到来年继续为同学们服务。”
谢谢你梧桐树姑娘,你无私的陪伴着我们一年又一年的成长。
这棵树普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,它也有一个普通而又平凡的名字——梧桐树。
它虽然普通平凡,但是它有特别可爱之处哩!
阳光明媚的时候,在梧桐的叶子渐渐地变成“蝴蝶”飞舞落地之时,它,便能让我们沉迷在幻想之中。
每每走过那高大粗壮的梧桐树,听见梧桐叶子飘荡的声音,每每听到同学谈论有关梧桐树的话题时,我都会丢下手中的事抱一本书,边静静地看着落叶飘落,边慢慢地向那梧桐树走去。有时看着那又大又黄的'叶子静静落下,真的觉得那仿佛不是一片叶子,而是一个小精灵从树上轻轻飘荡,落下时还不忘展示自己那曼妙的舞姿,当小精灵落地时,就好像是一曲舞曲完毕一样。走到那树前就会情不自禁地坐下来看书。坐在树坛边看书,一边被阳光沐浴着,一边欣赏美妙的文字,感觉好极了。更有趣的是,不时会有落叶落入书间,真像小精灵呢。
不信?你也去看看那梧桐!
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