眼睛的故事的作文600字【一】
我的班主任，汪老师有一双非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隐藏在那副厚厚的眼镜下。这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了，因为我怕……
末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，老师开口了："萌萌，你要再次站起来！"我转过身，面对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。虽然，老师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……
眼睛的故事的作文600字【二】
“哈哈哈”，一阵阵欢笑声此起彼伏，我们正在教室里玩“画眼睛”游戏呢。
瞧，老师在黑板上画了一张娃娃脸，那娃娃脸圆圆的，可是少了一双大眼睛，我们要蒙上眼睛给他添上。
游戏开始了，路荣宇第一个画。他走上讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛，他拿起粉笔，慢慢摸索着画起来。同学们在下面叫着：“往左、往右、向上、向下”，他不知道听谁的好，索性凭感觉画了一双眼睛，同学们哄堂大笑起来，原来他把眼睛画到了下巴上了，他解下红领巾，看看自己的“杰作”挠了挠头，不好意思地回到了座位上。
轮到我了，我一边走向讲台，一边在心里默默地祈祷着：“老天保佑啊，让我把眼睛画到眉毛下吧”。被蒙住双眼的我，拿起粉笔，估摸着位置，刚想画，忽然听到同学们的声音：“向左，向左”。我赶紧往左移了一点，又听他们说：“向左、向左”。我又往左了一点下笔了，刚画完一只，便听到有人偷笑的声音，两只都画完了，全班同学忍不住哈哈大笑。我扯开红领巾，看到了黑板上的娃娃成了一个“小丑”，一只眼睛长在了鼻子上，一只眼睛长在了右耳上。我自己也不禁捧腹大笑起来。
这真是一个有趣的游戏啊！
眼睛的故事的作文600字【三】
在我的休闲时间里，大多数都被画画所占据。我画过很多张画，最难的是画人物的眼睛。为什么？因为人物的眼睛是最能表达人物心灵的窗，是最能体现人物思想的门。所以眼睛是最难刻画出来的。
眼，可以让一个人看出另一个人的意识和思想。就像一个人在做诚恳的祈祷时，他的眼一定晶莹而且纯洁，睫毛轻轻下垂，眼角和眉间有一丝影，晶亮的眼珠里流露出渴望，透射出真诚。
眼，不仅仅是心灵的窗，思想的门。它在不同的人心里却有相同的意义。
就像一个天真活泼的孩子，他可以睁开他那长着长睫毛的水汪汪的眼睛，去看，去认识他身边的一丝一毫。我们可以从他眼中看见喜，看见悲。但他并不知道人们从他的眼中去读懂他。他只知道眼睛对他的重要，眼睛可以让他看到新奇的事物，看到爱他的亲人。假如问他：“是谁为你的世界添了光彩？”他一定会回答：“眼睛。”
如果是一位已走入社会的人。他一定会用他有经验，有判断分析能力的双眼去更深一步地走入社会，了解周边环境。他可以用那双雪亮的无瑕的眼睛了解不断发展的社会，他可以用那双乌黑的耀人的眼睛读懂任何一个人的心思。眼睛也为他添了光彩，在他心中，眼睛是十分重要的。
每一个人都离不开眼睛。因为我们要用心灵的窗去认识我们的亲人，因为，眼是生命的一部分。
