生活中的人工智能作文小学四年级【一】
清早，刺眼的太阳从窗户照射进来，呀，又忘拉窗帘了。正在做美梦的我一下子苏醒了，唉，我就想睡个懒觉，也太难了吧！这大冬天的，我动都懒得动。唉，我该怎么办呀！
终于有一天，智能窗户，突然间出现在我家中。这个窗户是声控窗户，里面采用了雾化玻璃，这样不用拉窗帘也不怕太阳照进来了，而且还有非常多的功能。
它有四个功能。第一个是雾化功能：它可以代替窗帘，也可以遮挡眼光。第二个是清洁功能：能够让你释放双手劳动的情况下，保证窗户的干净度。第三个功能是拥有可自动开关：语音开关虽然没有什么新颖的但是可以给人们提供方便，只要喊一声“小顾小顾”就可以了，简直是方便中的方便。第四个功能是放凉气：在烈日炎炎的夏天，真是又想吃冰淇淋，又想喝凉水，还想打空调，但是空调的电费非常昂贵。只要你有这种智能窗户，就可以让你活在“冰天雪地”里。
这种窗户不仅功能多，款式也多。他在雾化后可以形成各种各样美丽的图案！女生可以有樱花粉，雾化后，一片片樱花从树上飘落下来，男生的少女心都要爆棚了！男生可以用海滩蓝。金黄的沙滩，青蓝的大海，碧蓝的天空，雪白的云，凑成了一副美丽的海滩风景画。老人和小孩更适合绿树荫图。高大的树下坐着野餐的孩子们和呼吸新鲜空气的老人们，简直是和谐中的和谐。中年人适合运动图，为了有棒棒的身体，一定要好好运动！我们可以设计各种各样的款式，只有你想不到，没有我做不到。
“佳琪，佳琪！醒醒！起床啦！”我突然听见我老妈的声音，我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来我还是在睡觉。
要是世界上真的有这种窗户就好了！相信不久的将来，“懒人族”的福音，现代人的必需品——智能窗户就好诞生。
生活中的人工智能作文小学四年级【二】
风和日丽的一天，张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。正当买票时，一场谁也想不到的灾难来了。
一阵不祥的恶气来了，十多架日本轰炸机在空中飞过，并且投下了罪恶的炸弹。正当候车厅里的人们反应过来，并且向外逃跑时，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人们也被随后赶到的日军用左轮手枪打死。
张涛杰很幸运，可他的父母却为了孩子都失去了宝贵的生命。父亲为替孩子和妻子挡子弹而倒下，母亲以身负重伤再也跑不动了，正是伟大的母爱让母亲用最后气为孩子挡下最后一颗子弹。虽然孩子躲过了一劫，但是他永远感受不了母爱。永远得不到父亲的鼓励。张涛杰望着一片废墟，大声哭喊，多么姣嫩的呼喊，谁听了都会为他擦掉眼泪，安慰他。他还是个涉世不深的孩子，是享受母爱的时候，日军却如此没有人性。
当救援赶到时，空气中弥漫着死亡、伤心的气息。一位女同志隐约听到了一阵哭声，连忙沿着哭声走了过去，找到了一位筋疲力尽，天真的孩子，他就是张涛杰。女同志抱起他时他还哭着，但仿佛在说：“妈妈、爸爸，你想你们，你们快回来!日本人，我长大以后一定要报仇!”
这个悲惨的故事，让我们记住，日本人是可恶的，他们永远无法还清这个债。
生活中的人工智能作文小学四年级【三】
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的\'哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
生活中的人工智能作文小学四年级【四】
人工湖的南面有一片茂盛的桃树林，从北面的小桥看去，呵！一大片淡粉中间镶嵌着几片绿叶，香气扑鼻，香飘十里。南面不仅有桃花，还会种许多土豆花，去那里看一看，一个L型的花坛里长满了绿油油的小芽。虽然夏天时有五彩缤纷的花海，但没有春天的清静。
人工湖的北门有一座小桥，是绿色的，直通向湖的中心，那里有许多锁，是大学生们锁下的，倒映在水面，我想：“那些锁他们可能忘了，但蜘蛛一年一年在那里织网。”小桥的左边有一片桃花，现在只是绿绿的叶，十分可爱。
人工湖的.西面也有一座小桥，小桥把水引进大河，再把大河引进山边的人工瀑布水池。不过在人工湖看不到那里，当然喽，你们也可以去那里走一走。大家可以沿着小河走到山上，山上有一座小亭子，如果累了，可以在亭中的椅子上休息，亭子正中间，还有一个美丽的小水池。听着瀑布的水声，极目远眺，那简直是美不胜收。
人工湖的水清澈见底，有几块岩石露出水面，大家可以捉虾、捉鱼，还可以在沙滩上野餐。而且水中有一个个平平的小石头，喜欢石头的同学可以收集几个，喜欢打水漂的同学也可以挑几个打水漂。
远看人工湖更美：绿色、蓝色、粉色、淡蓝色、灰色相融合。令人不由得想到程灏《春日偶成》中的美丽诗句“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”呢？
如果你觉得人工湖是个诗情画意的世外桃源，就去那里春游吧！
生活中的人工智能作文小学四年级【五】
1937年8月28日，上海火车北站已经成为了战争的交界点，现在只有南站可以成为人们逃难的出口，而这样则使日本侵略者的阴谋得逞了。
那一天，上海火车南站里的人群熙熙攘攘，纷纷逃往外地。而这个时候，几架日本侵略军的轰炸机盘旋在南站上空，仿佛正在瞄准目标，一举捕获“猎物”，人们惊慌失措。此时，一对夫妇正在急急忙忙逃向安全区。脸色苍白的母亲不停地安慰着自己的孩子：“宝宝乖，宝宝不要哭了。”那孩子的父亲则不听地催促着他的妻子：“快呀!快走呀!再不走就没命了!”终于，他们挤过人群，刚要逃出了车站。几枚燃烧弹从天而降，一刹那，车站的废墟掩埋了人群，那对夫妇和幼小的孩子也被石块、坍塌的天桥和火车的碎片给埋住了。那对夫妇知道自己难逃厄运，就把所有生的希望留给了孩子。他们用双手把那漫无边际的碎片扒开，用最后的力气把孩子托出废墟。可这个孩子再也没有父母了，他可能成为一个流浪的小乞丐，每天向路伸出脏乎乎的小手乞讨;也有可能被接下来的战争夺去生命......总之，这个孩子的命运如此悲惨，都是可恶的日本侵略者造成的!
生活中的人工智能作文小学四年级【六】
??丽的人工湖小学四年级优秀作文我们小区有一个湖，叫人工湖，这里一年四季都是美丽的。春天，湖里的冰化了，小鱼在水里游来游去，树木也抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。树旁边就是宽阔的广场了，每当我路过人工湖，我就会看着那碧绿的湖水好像在和我热情的打招呼。湖中间有一个古色古香的六角亭，顶和柱子都是褐色的。夏天，树木长得郁郁葱葱远远望去，就像一把把绿色的大伞。老爷爷、老奶奶在树下聊天，小朋友在水里嬉水捉鱼，我看他们玩的那么高兴也加入他们当中去了。这时湖水好像不高兴了说：“你们把我的`绿连衣裙弄花了。”我马上爬过去说：“对不起！”秋天，树叶黄了，一片一片落下来，先彩蝶在飞舞。很多爷爷在湖边钓鱼，看来秋天是钓鱼的好时节。一阵微风吹过来，本来是小姑娘的湖水一下子老了十几岁。我们从人工湖边走过，我看了看它，它好像在说：“小朋友，你长高了。”冬天，湖面结冰了，但是湖边周围的松柏依然翠绿，它们像一个个士兵挺拔地站在人工湖周围保卫着人工湖。湖水漂亮的连衣裙变成了一张明亮的镜子，许多小朋友拿着石头往湖面打，镜子好像不高兴说：“你们打疼我了，应该给我说对不起。”啊，多么美丽的人工湖啊！我爱小区的人工湖。
