变形记五年级作文习作【一】
“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”猜猜这是什么动物呢？没错！谜底就是我们的国宝大熊猫。
大熊猫全身上下只有两种颜色——黑和白。它的脑袋圆圆的，上面顶着一对可爱的小耳朵。一双小小的眼睛周围挂着两个浓浓的黑眼圈，看上去像戴了一幅墨镜。两只黑黑的手臂加上一个白色的胖乎乎的\'身体，和一条短小的尾巴，憨态可掬！
如此可爱的大熊猫都生活在哪里呢？大熊猫栖息于气候温凉潮湿，湿度达到80%以上的中国长江上游。它是一种喜湿动物，喜欢把森林茂盛、竹类生长良好、气温相对比较稳定、隐蔽条件好、食物资源和水资源都很丰富的缓坡地形作为自己的栖息地。比如：拗沟、山腹洼地、河谷阶地等。
大熊猫是天生的近视眼，那么它们是用什么来寻找食物的呢？靠灵敏的嗅觉和听觉！大熊猫主食竹子，竹类占它全年主食的99%。其中最喜欢吃的是大箭竹、华西竹等等。大熊猫每天需要花费将近一半的时间进食。一只体重100公斤的成年大熊猫，在春天每一天要花12–16小时，吃掉10-18千克的竹子和竹杆。大熊猫除了爱吃竹子，还有嗜饮的食性。有时为了饮水，它们不惜长途跋涉到很远的山谷中去找水源，一旦找到，便好似一个酗酒的醉汉躺卧溪边，没命畅饮，因此有“熊猫醉水之说”。
熊猫是中国的国宝。首先这和它的生存时间是分不开的。大约在800万年前，大熊猫就已经存在，从800万年前到现在，大熊猫克服了重重困难生存了下来，绝对称的上是“活化石”。从1957年开始，在外交历史上，我国将这一非常珍惜的动物作为一份礼物赠送给其他国家来传达和平友好的信号，在这过程中大熊猫担任着非常重要的角色，为我们外交立下不可磨灭的功劳。
就是这样的国宝大熊猫，现在它的数量已经很少了，目前全世界的大熊猫总数不到1000只，我们要保护生态环境，给大熊猫更多的保护与关爱。
变形记五年级作文习作【二】
1、揭示开头，想象说话
2、阅读例文续写部分，思考：
这部分内容跟文章的开头有什么关系？汽车上的人是怎样关系、帮助我的？结果怎样？你觉得这样的事情在我们的生活中是否可能发生？
3、讨论、小结：
这篇例文根据开头“我”的“鼻血就流了出来”展开想象，续写了这些内容：一位叔叔掏纸巾给“我”，老奶奶、阿姨给我让座，大姐姐用包着冰棍的手帕按在我的脑门上，后来“雪慢慢地止住了”。整篇文章首尾呼应、前后连贯，人物的行为表现真实可信。小作者的想象有根有据、合情合理。
4、再读例文，写法
变形记五年级作文习作【三】
1、激发兴趣：
一群孩子正在一块空地上踢足球，突然，球“砰”的\'一声飞到人家窗玻璃上，玻璃碎了。
2、启发想象，练习说话
师：刚才故事只是说了个开头，接下来还会放生些什么呢？你们能不能继续编下去？
（提示：窗玻璃打碎了，孩子们会怎么做？那户人家又会怎么做？）
3、顺势诱导，简介续写
同学们根据故事的开头想象出了好多生动的情节，使得整个故事显得前后连贯、内容完整。如果把刚才说的内容写成一篇，这种类型的作文就是续写。
变形记五年级作文习作【四】
故事一则
变形记五年级作文习作【五】
今天，我看到了这幅剪纸：一个美丽的姑娘顶着三个瓷碗在跳舞。看着看着，我进入了想象的世界：
她――尤丽塔是星探从一个很偏僻的小村庄“挖”出来的。
现在，尤丽塔正在舞台的幕后。
突然，她听到主持人报了她要跳的舞的名字，慌忙走上台。当聚光灯全射向她时，她的脸上浮现出两块红晕，一如天边的彩霞。
观众的眼中，她是这样的：穿着赭红色的、朴实的但并不老土的衣裳，头戴帽子，帽子上有丝带，顶着碗，略有些害羞。
这时，舞曲响了起来。她的害羞立刻无影无踪，腰肢像一条蛇似的扭着;舞步旋动，时而快，时而慢，时而轻柔，时而狂野;手臂随着乐曲有节奏地舞着，时而上，时而下，时而左，时而右;纤细的手指也时而直挺，时而弯曲，时而微翘，时而攥紧。她的左手呈波浪形滑向右手，右手又呈波浪形滑向左手，手上的装饰也随之颤动。她全身的关节异常灵活，可以自由扭动。这舞姿，没有刻意做作，而是全然发自内心啊!(碗竟始终没掉。
人们看呆了，一“舞”终了，人们还沉浸在里面，等他们清醒过来，全场立刻爆发了雷鸣似的掌声!
妈妈的喊声把我拉回了现实，我盯着剪纸，真想大叫一声：剪纸，你真是民间一个最伟大的艺术!
变形记五年级作文习作【六】
一课时
变形记五年级作文习作【七】
剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。就是用剪刀将纸剪成各种各样的\'图案。每逢过节或者新婚喜庆到时候，将美丽鲜艳的剪纸贴在家中，来烘托热闹的气氛。
作文课上，老师教我们一种窗花的剪发，先折纸，用一张正方形的纸对折，沿中线对折三等份;再画，老师在纸上画了几道线;最后剪，老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。
老师展开剪纸。哇!真漂亮。大六角形套了一个小六角形，中间还有六对相连的的小方形。
老师剪的窗花真好看!
变形记五年级作文习作【八】
??形记-五年级-想象我刚写完作业，望着天空飞翔的鸟儿，要是我变成一只小鸟就可以不用写作业，也不用怕考试考不好被妈妈骂了。
突然，我发现自己正站在一根树枝上，低头往下看，好高啊!这时，一只鸟飞了过来，对我说：“你在这里发什么呆，快点去找食物，不然又得挨饿了。我这才回过神来。我张开了美丽的翅膀，向空中飞去，这里可真美啊!地上的树枝高低不平，远处的山丘高低起伏，凉风吹在身上，既让人神清气爽，又让人回味无穷。我飞着飞着，发现有一条又长又瘦的毛毛虫在树枝上不急不慢地爬着。我赶忙飞过去，用锋利的爪子抓住了树枝，用尖锐的.嘴把虫子夹了起来，像风一样地飞到鸟窝旁。许多小小的鸟向我叽叽喳喳地叫着，我不知该把这条虫子给谁好，只好先放在窝里，又赶忙去找其它虫子，不然自己都没有吃的，小鸟们也要跟挨饿了。
我在空中飞快地找着虫子，可是刚找到几条，豆大的雨珠落在我头上，落在我身上。我急忙地飞到一棵大树上躲雨，发现那里还有许多小鸟在叽叽喳喳地叫着。它们的妈妈好像还没有回来，看着这些饥饿的小鸟们不停地哀嚎着，我想到我的窝里那些没有吃饭的小鸟们。我开始着急起来，多么希望雨可以快点停下来，让我早点回去啊!可是老天似乎没有听到我的话，雨越下越大，好像没有要停下来的意思。我现在已经筋疲力尽，浑身上下没有一点力气，窝里的小鸟也累得睡着了。雨滴在树叶上，滴在河流上，发出‘哗啦哗啦’的声音，这声音好听极了。过了一会儿，雨停了，阳光从树叶的缝隙里透了进来，照在我身上，温暖极了。不一会儿，鸟妈妈回来了，我也该回去给小鸟们吃饭了。呼吸着新鲜的空气，心情也十分舒畅。
我飞翔在这片蓝天下，享受着别人眼里的自由，不禁加快了扇动翅膀的速度!每个人都会有责任在身上，我们不应该羡慕任何人，只要把自己的那份责任做好就可以了。
