一、全面发展的好队员。
迈入初中大门,站在树人堂下,树人堂沧桑的历史,优秀校友光荣的事迹更激励着他为了理想不断奋进,换上大号红领巾,涂竞一更明白了他的责任。经过中队竞选、大队公开演讲竞选,涂竞一当选为校少先队大队长、中队长,2015年在学校团代会上又光荣地当选为校团委委员。在少先队活动中,他多次担任升旗手、校报主编、文艺活动的总策划和主持人。多样的校际活动和社会实践,培养了他全面、细致、周到的组织策划能力。
——他热心团队活动,带领同学们寻访树人堂,学习散文名家朱自清先生的精神与气节,参观朱自清故居,在他的带领下,中队队员一齐努力,成功争创为学校第十届“朱自清中队”,从朱自清先生嫡孙朱小涛手中接过这面光荣的旗帜。
——他组织采访中国工程院程顺和院士,在程爷爷亲自指点下,激发大家更多的学习热情和奋发追求的勇气。
——他口才出众,品学兼优,收获颇丰:2011年7月,获扬州市“红领巾寻访党的足迹”演讲比赛一等奖,被江苏省少工委表彰为“四好少年”;2011年10月在江苏省“先锋颂”宣讲活动中被授予“红领巾故事大王”的称号; 2013年获“扬州市优秀少先队员”称号,2014年获“扬州市十佳少先队员”称号。
二、热爱科学的小院士
涂竞一从小热爱科学,有良好的创新素养,对发明创造有着浓厚的兴趣,积极动手,深入思考,勇于探索。进入中学,扬中校友中杰出的院士更激发了他科学报国的理想,立志从现在做起,从争当小院士做起,在学校少科院中,他积极参与、成功竞选成为校少年科学院爱因斯坦分院副院长。
——他广泛涉猎、阅读各类科学书籍,徜徉在《时间简史》、《创新与发明》、《环球科学》、《汽车博览》、《科幻世界》、《中国国家地理》等知识的海洋中,汲取营养,为实现自己的理想不懈追求。
——他积极参加科普实验活动,着重观察力、想象力、思维能力、创新能力的学习、提高。在老师的悉心指导下,他取得了多个优秀科技小成果: 2013年4月代表学校参加江苏省“校园之间”智力竞技比赛获一等奖;2014年2月获扬州市青少年科技创新大赛一等奖,喜获中国少年科学院小院士称号;2014年12月荣获全国“青少年科学调查体验活动”优秀学生类作品二等奖”。
——他总能在繁忙的学习中安排好时间,专心于他的“研发”工作。他树立了努力成为“飞机设计师”的梦想,在航模制作、模型设计方面动手操作,不断探索。2015年3月,他的作品“一种新型的人力飞机螺旋桨布局及相关设计”入围了“第11届中国青少年创造力大赛”暨“第67届德国纽伦堡国际发明展中国区选拔赛总决赛”。
三、勤奋学习的排头兵
涂竞一始终认为,只有掌握过硬的本领才能实现自己的理想和抱负。主动学习、善于学习、勤奋学习的他从不要老师和家长额外的操心和督促。
——他有着良好的自主学习的习惯,按照自己的方法掌握科学的学习节奏。他立足于自学,自我探索和追求。他积极参加班级学习小组讨论,带动小组同学共同进步。
——他培养了良好的读书写作的习惯,无论是天文地理、经典名篇、美文专刊,还是时事文摘、科幻故事,他都读得进、看得通、理得透。广泛的阅读,大大拓宽了他的知识面,提高了他的写作水平。他坚持每日小练笔,写下了数本随想笔记,他的作文时常被老师作为范文讲评。
——他勤于思考,勇于钻研,成绩始终名列前茅,年年被学校评为“三好生”。2013年在“全国中学生英语能力竞赛”中获二等奖,2014年获得了树人学校一等奖学金。
四、多彩活动的主力军
涂竞一积极参加社会实践活动,在丰富多彩的活动中得到了锻炼,取得了丰硕的成果。
——在扬州市“百佳社团”评选活动、扬州电视台“淘喜宝六一晚会”等活动中担任节目主持人;在两届“全国中学少先队辅导员培训班”暨树人学校展示活动中担任主持人,编排部分节目,播放音频、幻灯片,确保了活动的圆满成功。
——他爱好书法,勤练不缀,2011年12月获“中日韩青少年书画大赛”特等奖。
古城扬州深厚的人文底蕴的情操陶冶,萌发了涂竞一探索、追寻的兴趣;树人学校“立德树人、自强不息”的浓厚氛围更促使他养成自主学习、自主发展的优秀学风。在未来的人生道路上,他将更加发奋努力,勤思善学,朝着理想的彼岸踏实迈进,绽放青春之花,实现“飞行”之梦,更为中国梦增光添彩!
一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!
于是,我下得楼来赏月。好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。
沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,整个世界仿佛沉浸在银色的光海中,烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华。
我不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘钱。池塘很小,平时活泼的金鱼,现在却静静地呆在哪儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,清吻着山石,发出轻轻的金属般的撞击声,在宁静的夜中显得分外的轻悠……
小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。
转过池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起头来,仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月。思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊!我今夜终于体会到了你博大的自然气息。“明月几时有,把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难权。但愿人长久,千里共婵娟。”我远在异地的朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里,遥望这月儿吧!
不知不觉中,我已陶醉在温柔的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
星星眨了眨眼睛,让我坐到它的背上去,它要带我去遨游神秘莫测的星星世界。
夜空静静的,除了小星星偶尔会发出一些声音,其它时候,任何声音都几乎没有。
我们在夜空中穿梭,看看星星们跳自己编的舞蹈。星星们时而旋转,时而跳跃,时而打滚,身体是那么灵活,那么轻快,那么矫健。
看,星星们跳舞的时候,一闪一闪的,就像一只只小眼睛。“原来是这么回事!”我不禁失声叫了起来。原来,我一直认为,星星之所以闪动是因为它是夜空的眼睛,却原来他们是在跳舞啊。
我突然发现,夜空是那么有趣,是那么奇妙,它也拥有属于自己的东西,比如:舞蹈……
乘着星星“车”,我在群星中“飞”来“飞”去,寻找着月亮。
瞧,月亮在这儿!近看月亮时,我发现它脸上还长着雀斑呢。
见到了我与小星星,它连忙伸出了浅黄色的手,我握了过去。咦,滑滑的,凉凉的,原来月亮的手跟果冻差不多。
月亮一高兴,小嘴咧开了,无声地笑了起来,身姿显得比刚才更细更弯了。
啊,好可爱的小月亮。
这样想着,我从小星星的背上跳到了月亮“船”里。
月亮啊,你将会把我带到哪里去呢?
“小姑娘,你想不想到夜空电脑操作室去看看?”一个亲切的声音从我耳畔响起,我四下望了望,只有月亮在我身边。“好啊,好啊!”我欢天喜地地朝它连连点头。
时光飞逝,迎风招展的队旗下,我已经在母校度过了五个春夏秋冬,那每一个成长的脚印都留下了我的欢声笑语——啊!我们在校园中流连
阳光明媚的春天,我总忘不了我挂上红领巾的那一刻。鸟语花香,彩蝶飞舞,那一位位六年级的大哥哥大姐姐手中的是什么?鲜红鲜红的,似轻纱漫舞、又似玫瑰盛开——是红领巾!我的心情激动了,双手微微颤抖。望着那些中队长手中的队旗,我笑了,笑的比花还甜。当那鲜艳的红领巾挂在脖子上时,我长大了,不再是娇声娇气的小孩子了,而是一位真正的少先队员。我们肃立在操场上,那飘扬的国旗和队旗,伴随了我五年。啊!那队旗是鲜红的。
夏天,我们放暑假了,在欢笑声中,我依依不舍地离开了校园,当教室的`门关上的那一刻,我不会忘记再多望队旗几眼。啊!那队旗是亮莹莹的。
秋天,一年一度的运动会召开了,当我们的班长高举着队旗到”检阅台“前时,那队旗一下子让我们班精神了,我又一次感到了它的力量。啊!那队旗是光荣的。
冬天,那纷纷扬扬的雪花把队旗衬托得更加美丽了。啊!那队旗是傲然的。
队旗伴随了我四季,校园伴随了我四季;我在校园中成长,我在队旗下光荣地成长。
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国、爱人民,少先队员是我们骄傲的名称……”这是我们少先队的队歌,而我就是少先队中的一分子,每当唱起这首歌,心中的自豪之情油然而生。回忆自己的队员生活,一幕幕情景恍然就在眼前……还记得:一年级时的一个星期一,我们进行完升旗仪式之后,大队辅导员张老师便上台宣布第一批少先队员的名单,当我听到自己的名字时是多么激动,似乎天上的云儿都在为我鼓掌。当我和所有队员一起站在队旗下,面对队旗举起自己的右手,跟着张老师宣誓的时候,我的声音无比响亮——“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”。宣誓完之后,六年级的大哥哥大姐姐为我们戴上红领巾,那红旗的一角在我的胸前飘扬,“我是一名光荣的少先队员了!”我真想大声地告诉大家。
从那以后,我在队旗下逐渐成长,一眨眼我已经是五年级的学生了。这一年,我再次站在队旗下,不过我不再是刚入队的新队员,而是给新队员佩戴红领巾的老队员了,这一次我感受到前所未有的自豪激动。那天,晴空万里,我和同学们来到报告厅,参加一年级的新队员入队仪式。大队辅导员宣布“出旗”,广播里放起了《少年先锋队队歌》,这时候,一名举起手手举队旗,踏步走上台来,两名护旗手紧随其后,我们的眼睛随着队旗前进。接着,在张老师宣布名单之后,一年级的新队员在老师的带领下走上舞台,他们的小脸红红的,看着他们我似乎看到了五年前的我,不由得笑了。
当他们宣誓完毕之后,我们就上台给他们佩戴红领巾了,我手捧红领巾走向一个小队员,面对着他,给他仔仔细细地戴好,并向他敬队礼。然后,我又认真地教他怎样敬队礼,他学得很认真……那是多么温馨感人的画啊!一天又一天,红领巾伴随着我,当我想偷懒时,她似乎在提醒着我让我随时保持勤奋学习的状态;当我想干坏事时,她似乎低下头感到无限伤心;当我获得成绩时,她飘扬的一角似乎在鼓励我……是啊,不管何时何地我都不会忘记自己是一名光荣的少先队员,我热爱少先队!
教育,是一个竞争的关系。
无论过去和现在还是未来,能力强的人,智慧的人,都会让孩子处于竞争的前列,脱颖而出。反之,孩子依然落后。外部因素的改变,比如双减,对教育竞争的影响微乎其微。因为,大家都知道这个信息,智慧的人,会及时调整,做出优化。反之,缺乏教育思维的家长,过去也无力做出正确的选择,现在也同样如此。因此,我们要谈的是,如何智慧的人,从不懂教育到懂教育,才是关键。
根本点,教育思路,从没有改变,毕竟是语文,数学,英语的分数摆在哪里。谁能让孩子轻松优秀,谁就是智慧的家长。过去,能让孩子轻松学习的家长,他们现在也能做到。过去做不到的,现在也做不到。和减负并没有太大关系。
首先,教育决定因素在于小学一年级,二年级的学习能力培养有关
太多太多父母纠结在钱上面。想省钱,在初中的时候再花钱。其实,学习能力只能在小学一年级,二年级才能拥有。(比如数学的计算能力,思维能力,语文英语的记忆能力,背诵能力,都是一年级,二年级缔造。三年级后,孩子心性定了下来,贪玩,偷懒将定性,很难改变。同时学习成绩不好,将让孩子认为自己不是读书的料,不管怎么努力都没有别人好。不自信,不认真学习的心态就形成,后期很难改变。拿着钱,准备投资初中,是何等的不智慧。
上述教育理念,并不是双减导致,和双减无关。却决定了孩子的未来。
其次,教育和家庭政治有关
往往家庭中,大多听到的就是钱。用钱来绑架教育智慧。这个家庭的教育,就会是最差的。
但,能谈钱的.人,都是家庭政治地位高的人。
教育的方向盘,到底掌握在有钱,有地位的人手中,还是要掌握在每天研究教育的人手中呢?往往现实是掌握在谈钱的人手中。不谈教育的人,不面对教育的人,是教育不合格的人。
所以,家庭地位高的人,要好好想一下,谈钱对教育没有什么帮助的。别因为家庭地位,而用钱去绑架,对孩子来说是毁灭性的。
教育的成功,是家庭政治地位所决定。因为,那是掌握方向盘的人,很轻松的就可以控制一个家的走向。其中包括教育。放弃钱,就是放弃地位,极少人能真正走出来。
如果能了解以上两点,并努力追求。家庭教育,虽然不能百分百成功,但也能鹤立鸡群。
双减,依然对智慧的父母,没有什么关系。
但,双减,却对很多不懂教育的真谛的父母,是一场灾难。会让孩子更差。
因为,上述说的,决定一切的,就在一年级和二年级。是培养能力的最后两年。
因为,能力培养,随着孩子长大,是越来越难。那些不自信,贪玩,不认真的孩子将在三年级后,越来越问题大,能力培养越来越难了。
能力决定未来。如果你真的明白。
茫茫夜空,夜空中那颗最亮的星,永远指引着我前进。——题记
夕阳的最后一缕余晖从窗棂上消逝,夜空中的繁星开始照亮整个黑夜,整座城市繁华、喧嚣,给原本静谧的黑夜添上一笔重彩。
我走在花坛中的鹅卵石小道上,像是被这个城市所遗弃的孤独者。也许星空是我最美的幻想,我曾想过自己变成一颗璀璨的流星,划过那片最美的夜空,满足被孤独所困扰的人所有的心愿。
那仅仅是童年天真幼稚的体现罢了。我望着天上的幕布,发现今天的星空格外美。于是我情不自禁地来到了草地上,面向天空,感受着、遐想着。
时间倒退到了十年前,我在一片绿油油的田野中奔跑着,柔和的风拂过我的脸颊,让我闻到一股夏风的味道。夏天的\'夜晚最迷人,夜空中的繁星最耀眼,似乎是按照什么古老的阵型排列的一样,一个接着一个闪闪发光。这时候,我喜欢和小伙伴们坐在田野中,望着星空,尝着童年的滋味。这种滋味甜甜的,不曾有些许的苦涩。
现在,我已经从一个孩子蜕变成了一个少年,年龄的增长给我带来了许多烦恼,我失去了童年时期的天真与稚气。再次仰望星空,忆起童年的笑脸,鼻子一酸,莫名的泪水滑落……
这滴眼泪似乎没有丝毫悲伤的气息,只是在为我的长大而高兴、喝彩。我的心中有一片星空,它们是最美丽的,就像是五线谱上的音符一样谱写着我生命中最悦耳的小曲,编曲者是我自己。长大真好!我这样给自己一个鼓励。长大不仅仅是身体、心理、能力的改变,更面临着责任、义务,还有自己的人生价值观。
从小到大,星空都是我的好伴侣,不论春夏秋冬,它都会照亮我前行的道路。哪怕是一颗即将陨落的星辰,它也一定会在生命的最后时期竭尽全力绽放最耀眼的光芒。
流星的生命,虽短暂,但也璀璨。
星空下的我静静地遐想……
这时,我被表扬了,心里舒服极了!童年时,我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨,我只是对妈妈说了句:“等我”我就匆匆的走出校门,走到了鲜花店,买下了两朵康乃馨,听同学说,妈妈在到处找我,我又立刻跑出鲜花店,手中拿着那两朵康乃馨,急匆匆跑到校门口,我把鲜花给了妈妈,那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了,我也十分开心!童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!春天里,老师带我们去春游,在草地上,我们玩耍,面对着小草青青的大地,我尽情玩耍,是多么的快乐呀!那时候,我不知道春天的短暂,怎么小草一会儿就会变黄,最后枯萎?现在的我,知道了这些事情,这说明我在成长!夏天里,我与小伙伴们一起游泳,在河中嬉戏,是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我们荡起双浆,小船飘荡在水面上,笑声在我们身后飞扬!秋天里,我与同学一起漫步,在枫树旁,我观赏着那迷人的枫叶,心中有无数个为什么?火红的枫叶,飘飘洒洒地落在地上,看那枫叶,不正象征着秋天的收获吗?
冬天里,洁白的雪花飘落下来,落在我和弟弟的脸上,冰凉冰凉的,舒服极了!我和弟弟,从五楼跑到底楼,把雪放在桶里,再从一楼跑到五楼。来堆雪人,打雪仗,尽管手冻得通红,可是我们玩得多么欢快……
我永远都不会忘记童年里所发生的一切,童年是我最快乐的时光,我在这种阳光下幸福地成长着!
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