张老师长得胖胖的,一双炯炯有神的眼睛镶嵌在有些皱纹的脸上……虽然已经过去好多年了,但我和张老师在幼儿园里的点点滴滴,都深深地印在我的脑海。
在我的印象里,她是一位富有活力的老师。
别看张老师胖胖的`,可是,每次我们出去活动都是张老师看着我们。因为我们那时不懂事,喜欢乱跑,所以老师要去把那些去别出玩的孩子追回来,有时我们还会让老师和我们一起玩。
就因为这些,让老师们都跟校长反映,说;‘校长,这些孩子在下午活动时到处乱跑,可累死我们了/’就在校长要不要取消下午活动时,张老师挺身而出。
从此以后,我们的下午活动,就落在了张老师身上。每次我们邀请张老师和我们一起玩,她都爽快的答应。而且张老师也会把那些害羞的同学带到游戏里来。
张老师除了非常有活力之外还是一位公私分明的好老师。
张老师和我们的小林是祖孙关系。可是,如果小林犯了错误,她也会毫不留情的惩罚她。放学之后,才对她温柔一点。
十年树木,百年树人。老师们的教诲之恩,我终生难忘。
难忘师恩,难忘初一就读时:我上小学时就爱读书,捧上自己感兴趣或喜欢的书恨不得一口气把它全部读完,经常因无法抵制书的诱惑一直读到深夜。自认为,我又没干坏事,读书也会错吗?去年我升入初一年级,来到端老师班上,我晚上没有时间节制的读书的习惯仍没改变。因为睡眠不足,上午四节课的效率自然就低了,在课堂上连连打哈欠,只能巴望着午休时间的到来。没多久,我的倦怠被班主任端老师看到了。于是,她就在下课时和我聊天。你怎么经常在课堂上打瞌睡呀?端老师问。我理直气壮地说:老师,我在晚上读课外书来着,把一本《×××》看完了。喜欢读书是好事啊,但不会合理安排时间,晚上看得时间太长,不就影响了第二天的学习效率了吗?课堂上的时间是非常宝贵的,落下一分钟,课后补十分钟都不及。端老师语重心长说。我听了这些不地由得低下了头,老师看到我明白错误了,开心地笑了。于是我答应老师以后绝不会无时间节制的\'看书了,并且从心底里佩服她敏锐的观察力。
我在课堂上还不爱举手发言,对于老师提的问题我自认为都会,但就是不乐意举起宝贵的手。有时,老师叫我回答问题——即使我没有举手。但回答问题时,我无法把语言组织好,不能流畅得一口报出答案,只能磕磕绊绊地说一下。两个星期过后,端老师又找我聊天。
端老师语重心长地说:嘴巴总是不能把心里想的表达出来吧。我不好意思地点点头。她又说:这就叫做‘口不应心’。想改吗?我很用力地点了点头,因为每次回答完问题后,心里总不舒服。她说:那就把手举起来,上课时积极发言,总会改掉的。我信服地点了点头,心里充满了希望与对老师的感激。经过努力,一年下来,我的成绩比入学时进了一大步。
端老师不仅能拨正我们前进的航标,还能修补我们的漏洞。
难忘师恩,难忘初二月考后:这学期进入初二的第一次月考,我发挥出了较好的水平。但因月考成绩很好,于是,骄傲自满之心油然而生,期中考试复习时,玩玩乐乐,极不专心。考后不久,成绩出来了——极差,我后悔不堪。老师又来找心灰意冷的我聊天。期中考试没考好吧。她亲切地说。嗯。我只有点头的份,眼睛始终不敢看着她。没关系,考过了就过去了,最关键的做法是要静下心来,把不会的弄明白,在下面的考试中取得好成绩,复习时一定要踏踏实实的。知道了吧?她和蔼地说。
听着端老师亲切的话语,我顿时浑身轻松了许多:从老师身上,我得到谅解;从老师身上,我学会了展望未来。师恩,无以报答之,只能以勤奋和刻苦学习,回报老师的教诲。
那时候,在校运会4*100米项目中,我摔到了,膝盖磨伤,流出一些鲜红的血。同学都劝我不要再跑了,可老师十分坚决的说:“跑!一定要跑!”这样的命令是最让人惧怕的.,与此同时,天上打了一个响雷,我不得不跑了起来,但心里却是十分的不懈。因为我在后来的路程中落后了一大截,导致了后面的同学也不能追回差距。事后,老师找我谈话:“不是我太狠心,你要明白,我也只是想让你能变得像松柏那样坚强而已。”我也明白的点点头。他教给我做人要坚强的道理,还劳心劳力地教给我们知识。
他对我们的学习十分紧张。有一次,他想我能取得更大的进步,于是就找我去辅导,直到辅导到了差不多七点才结束。我准备走的时候,回身去找老师问一道题目。只从办公室中的窗口看到老师正在吃不知什么药。后来,我才知道老师那时候吃的是胃药,他为了辅导我错过吃饭时间而导致胃痛。最终,我没有辜负老师的期望,取得了更大进步。
老师,你们为了我们付出了那么多,难怪人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞颂你们。我相信,你们的付出是定会有收获的,在不久的将来,一定会桃李满天下的!
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