假如我是初中生作文范文【一】
有人说生命就像一条活泼的鱼,既能无拘无束地遨游也能成群结队地觅食。但是,如果这条鱼受伤了,而且它还是一条未成年的小鱼，它会怎样一种的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的关怀、父母的照顾还是能挡风避浪的处所?作为医护人员，我们又能为她做些什么呢？
假如我是病人,是一个小孩，我的病使我很难受，医生的药可不可以不那么苦，护士姐姐打针可不可以轻点再轻点，病房里的小朋友会和我玩吗?爸爸妈妈会来陪伴我吗?我还可以上学吗?
假如我是病人家属，我又会有怎样的要求呢？假如我是病人家属，我要求住的医院拥有先进的医疗设备；假如我是病人家属，我要求管床医生拥有良好的医疗技术和医德；假如我是病人家属，我要求责任护士拥有过硬的操作技术水平；假如我是病人家属，我希望病房安静明亮整洁；假如我是病人家属，我希望医生用对药、避免做不必要的检查；假如我是病人家属，我希望每日看见护士有关怀的眼神、面带甜美的微笑；假如我是病人家属，我希望我的小孩能够在短时间内痊愈、康复出院。或许有太多的假如，但在我们儿科确实存在。
当病人在忍受病痛的刀口上打滚的时候,当他用喊着疼、哭着、闹着、痛的时候，当他们用无助、担忧的眼神望着我们的时候，他需要我们的医疗技术和药物,更需要我们的理解与关怀。我们儿科的病人是小孩，大家都知道“年幼无知”这句话吧！面对穿白大褂的医生和护士，在他们的眼里是可怕的，见到他们就意味着打针、吃药与恐惧。这时我想我们不仅要从心理上理解孩子的病苦，更要想着“假如我是孩子父母”我会怎样？这样才能更好地去照顾孩子，去理解病人家属的紧张心情，才能用平和的心态去对待病人家属。记得一位老护士曾说过这样一句话:”我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的\'苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。”是的,解除人们的疾病痛苦、维护人们的身体健康、提高人们的生命质量，始终是我们科和全体医护人员的根本任务。
“假如我是病人”这句话是双赢的。我们只有怀着“假如我是病人”这颗心，工作起来才能切切实实地贴到病人的心上。也正是只有怀着这颗心，病人的心才会真真正正地拿出来，让我们去读，去聆听。而病人才会真真切切地感受到我们所做的每一件事、我们的心意。在我们儿科，不单是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果现在我遇到了那条受伤的小鱼,我会说:我愿做那浩瀚的大海，用广博无私的爱尽情挥洒衬出生命的辉煌与美丽!
假如我是初中生作文范文【二】
什么？我的脑海一片茫然，我无法描述我现在的心情。天哪，我居然成了英国著名的物理学家、黑洞天体理论的发现人—霍金。我又生出一种惋惜，同样是人，而名人的命运总是坎坷。难道名人的与众不同[注: 跟大家不一样。]就要接受一些厄运吗？
作为“霍金”的我，此时正在编著《时间简史》，我构思着，幻想着，茫然地来到了我的实验室。在那里，我继续开始我的理论探究—黑洞对宇宙的破坏力是什么。
我想象着，宇宙大爆炸过后一秒。宇宙是什么样的，或者是宇宙形成以后的十几亿年里，各大星系的形成和发展是怎样的，以及太阳系的九大行星的形成各自又是怎样......
在我深思之中，一个人走进了我的实验室。忽然我从深思中回到现实，我问他:“有什么事吗？”他回答说：“我作为您的私人医生，就要对您的身体负责，您必须听从医生的嘱咐。”我很清楚他的意思，的确听从医生的话没有错。三个月之后，医院给我制作了一个由智能电脑控制的高科技轮椅，我只需在电脑里输入语句，便可以与人“交流”（因为此时霍金已全身瘫痪，仅有四个手指可以活动）。
大多数人认为我作为一个名人获得足够羡慕的目光，其实不一定是这样的。假如我是一个普通的\'残疾人呢？人们绝对不会羡慕我，甚至会嘲讽我。只有少数人同情我的遭遇，仅此而已。
当那么多人都在为我而狂时，人们一定十分想知道我坐在轮椅上在想些什么，是我身体上的不适？还是想拼命忍着将要流溢出来的口水？还是想好好地躺在床上休息一会儿？还是在研究我新发现的黑洞理论？这一切想法只有我一个人知道。
人们根本不能够真正理解我所承受的痛苦，他们只是一味地羡慕我至高的荣誉。他们殊不知我更羡慕他们的正常生活。
作为名人的我，我虽然享受着自己通过努力而获得的荣誉，可是我同样也遭受了命运带给我的沉重打击和长久以来的精神折磨。我期盼着有一天我能像正常人一样地生活。
假如我是初中生作文范文【三】
我高兴的时候，会变成许许多多、稀奇古怪的东西，如：恐龙、狗、狼羊大战……让你看了都哭笑不得。有些时候我还会和太阳公公一起玩，一起捉迷藏。虽然太阳公公已经有一把年纪了，可是，太阳公公却很愿意跟我玩，跟我捉迷藏，有些时候，我跑得很快，太阳公公追不上我，一不小心，把腰折了，他还对我说：“没事，我们接着玩。”就因为太阳公公每次都这样，所以我每次都玩得很开心。
假如我是初中生作文范文【四】
哗啦啦，哗啦啦……倾盆大雨从天上涌出来。你看到了吧！这是我伤心的眼泪，有时候，天上的朋友不停的让我生气，最后哭了起来，有时候，在天上小伙伴打我，欺负我，我不够坚强，哇哇的哭了起来。还有的时候，同伴嘲笑我，讽刺我，我又哭了起来。给地下造成了水灾。我表示深深的惬意，所以，请大家对我好一点，温柔一点。
大自然的情感世界太丰富了，让人们不得不发出赞叹。也许，这些情感就是人们为什么说是大自然很美的根源吧，不仅是美的根源还是色彩的根源。
假如我是初中生作文范文【五】
假如中国是青青草原，假如学校是羊村，假如隔壁班是狼堡，假如我的老师叫做慢羊羊假如你与我不是生在三维空间，生在二次元的你我，是否会成为喜羊羊与灰太狼？
你说你每次见到我都会落败。可我就是喜欢与你一起，尽管每次你都是被我的聪明才智整了一顿。我们的关系介于死党与敌人之间，你说，假如我们是在王小洋笔下诞生的，会不会一夜之间风靡全国？
其实，我们就是喜羊羊与灰太狼。你说你喜欢喜羊羊，我说我喜欢灰太狼——是不是很矛盾？但是，喜羊羊与灰太狼应该是互相喜欢的吧？——否则，灰太狼为何每次都把风头让给喜羊羊？——就像我们每次吵架你都让着我一样。
假如我是初中生作文范文【六】
你能想象吗？假如有一天，你与家长的位置互换。你会有什么感想？
如果，真有这一天，我会很高兴，因为我不再会被他们说和打了。
当然，我不会打小孩子，也不会拘束他。因为他毕竟是小孩子，不好拘束。我会合理的控制他的上网时间，让他把所有作业做完后在玩（查资料除外）。辅导他的作业，不会骂他。
这些都是我经历过的。所以，我不会对他做以上的打，骂他。
假如我是初中生作文范文【七】
假如我是家长，我要做到一点：不强迫孩子做事思考问题。玩的时候就玩学习的`时候的就学。上网的时候有个规定：必须在写完作业的情况下才能上网，总之不能给学生一点心理压力，但也不能光说不干，有时学生不听话，那你也不能打他，要用耐心去忍，有时候学生遇到一点困难就打退堂鼓。你要用信心去帮助学生走出困难。做家长的有的给学生一点心理压力，但这样做是错的，这样会影响学生的学习成绩，甚至有的开始报复比如上课不听讲，分数差如果这样学生的成绩会大大下降，甚至有的开始倒数，相反如果不给学生压力，学生的成绩会大大上升。
所以做家长的要在教育孩子的同时也不能给学生心理压力。
