小学生马老师的作文【一】
他今年40岁，中等个子，样貌英俊，一头乌黑的头发油光发亮，一双明亮的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得文质彬彬，鼻梁下一张不大的嘴说起话来温柔可亲。
马老师非常关爱学生。就在开学不久，当我们还不太了解马老师时，班内出现了意外：赵博雅的脚被自行车夹伤了！马老师得知消息，飞一般的冲过来，简单问明情况后背起她就往医院走去。后来我们发现马老师不但将赵博雅一步一步的背回来，而且又背到三楼教室的座位上！我们看着这一幕，简直就不敢相信自己的眼睛：这是多么浓厚的.师生情意呀！
马老师还很关心我们的学习。记得有一天下课，马老师把我叫到办公室，我不知道有啥事，还以为我的作文写得不好，让我重写呢！我怀着忐忑不安的心情来到办公室。谁知，原来是马老师要给我指导作文写法！我感动极了。后来，马老师还将我写的这一篇作文《小乌龟》当作范文在班内讲评，并当着全班同学表扬了我。我也暗下决心：一定不能骄傲，争取下次写得更好！
马老师讲课很有特点。他常常先提问题，往往让我们丈二和尚摸不着头脑－－为什么要提问题呢？能联系到课文吗？后来我们才知道：老师采用探究的方法，吸引我们到课文中去探索、去发现，让我们快速记住重点问题，在趣味中学习知识。我们头一次见到老师这样讲课，觉得新颖、有趣，当然喜欢上语文课了！一个偶然的机会我们知道马老师是优秀教师，特级教师，俗话说：名师出高徒。我一定要好好学习，成为“名师”的“高徒”。如果有人问我“你的班主任是谁呀？”我会很自豪地说：“我的班主任是马新田老师！”。
可能是受马老师的影响，我也想将来当一名老师，像马老师一样，尽职尽责，做一个关爱学生的好老师。
小学生马老师的作文【二】
您好！
今天，是我们小记者团两岁的生日。我很荣幸被评为了20xx年度“十佳优秀小记者”，当我拿到荣誉证书和珍贵的奖品时，我激动万分。心情久久难以平静，当一位记者姐姐采访我时，我激动地语无伦次，真不知该说什么才好。
我是20xx年十月份加入的小记者团，在短短几个月时间里，我参加过很多次活动，也收获了很多很多。在水务集团我知道了水得来源，懂得了要节约用水；在热力公司我知道了“热”的来源，明白了生产工人的辛苦；在税务局我知道了税收和我们的生活息息相关；在“装修一个家，收获一份爱”活动中我感受了爱的力量；在郑州地质博物馆，我了解了历史化石，体验了地震、海啸；在“俺娘”活动中，我感受了爱心和感恩，明白了坚强和自信。
参加小记者团后。我的水平提高了，作文还会当成范文在班里来读。我还学会了用电脑写文章了，每次参加完活动，我都会积极地把收获和感想写下来，对写作也产生了很大的兴趣。我的校信通博客里的`文章也与日俱增，在“俺娘”活动结束后，我写了《特别的母亲节特别的爱》，在校信通博客里得到了很多人的支持，都在夸是项有意义的活动呢，还被校信通推荐为优秀博文。
在小记者团里，我还认识了很多朋友，巧嘴的梁瑞璇、会吹笛子的申奥，会弹古筝的段云舒、写作能手的刘颖颖等等，让我增长了很多见识，我们在一起参加活动，增强了团队意识，学会了责任和担当。
今天，我有这个荣誉，应该感谢东方今报洛阳小记者团，更应该感谢您，是您让我成长起来，学到了书本上学不到的东西。怎能忘记顶着凛冽的寒风带领我们到高速交警大队；怎能忘记在淅淅沥沥的雨中我们一同走进丰田4S店；怎能忘记，迎着早晨的第一缕朝霞我们共同踏上去伊川的公益活动现场；怎能忘记，日落西山我们一起参加完快乐的圣诞派对活动从郑州赶回来。
每次活动，都是在礼拜六或礼拜天。您也有家，也有孩子，当我们和妈妈在一起时是无比的开心，可想您的孩子也多需要妈妈，而您为了这一大堆“孩子”，奉献了太多太多。
虽然我得了“十佳小记者”的称号，但我还有很多缺点和不足，我的语言表达能力还不够好，在采访时总是不够大胆。但我相信，在您的谆谆教导下，在您的潜移默化的影响下，我会变得更优秀！
最后，祝愿我们的小记者团队伍越来越强大！每个小记者都有新的收获！
您的学生
小学生马老师的作文【三】
马老师走进教室时，对我们笑了一下，我们赶紧回敬了老师一个笑脸；走上讲台后，老师又冲我们笑了一下，我们同样回了一个笑容；开始上课了，马老师又笑了一下……终于，有个同学忍不住了，大声问：“老师你怎么这么爱笑呀？”哎呀，怎么好这么直接对老师说话呢？我们原以为马老师会生气的，没想到他却笑着回答道：“不笑就不是我。”哇！好经典的句子呀！快，快记在美文本上，出处就是《马老师之口语录》也。
上课了，马老师让我们把课本上的五首古诗“有感情”地朗读一遍。我们也摩拳擦掌，准备在新老师面前好好展示一下我们的才华。谁知读完后马老师却说：“不行不行，没有一点儿感情。”接着他给我们示范，“使至塞上，王维，单车欲问边，属国过居沿……”啊，真是百闻不如一见啊！以前只听我们的语文老师说过，说马老师是学校大名鼎鼎的“抒情王子”，极有情感，很会写诗；还有他的书法也是一流的好、超级的棒。若不是今天亲眼看到，我还真有点不敢相信呢！果然是名不虚传。
马老师给我们上《春望》这首诗时，还写了一首安慰杜甫的诗。诗中写道：“杨柳枯了又绿了，花儿谢了又开了，白发的诗人啊，你寂寞的心何日充盈，你眼中的泪花能变成莹莹的露珠吗？但愿那布谷的叫声，化作柔柔的.催眠曲唱给你。你没有理由再叹息，那令你梦里心悸的烟火，如今只是一道风景，你渴盼的家书，正飘在三月三的桃花里。你也不用为那不胜簪的白发而伤感，它是从唐朝飘来的一缕诗香。”
这首诗的名字就叫《又见春天》。我们读了好几遍，都觉得棒极了。同学们没有一个不佩服，没有一个不为马老师的才华而赞叹不已。
真的，虽然只有这一节课，但是我们全班同学都对马老师崇拜得快要五体投地了。你要是不信，就来我们学校听一听马老师的课吧！欢迎你哟。
