他的鬼点子优秀作文300字【一】
那是一个阳光明媚的.早上，我连蹦带跳的拿着好不容易向妈妈讨来的10元钱去文具店买钢笔。在文具店的钢笔柜台前又挑又选，终于，我挑了一只淡粉色的钢笔，笔尖又细又长，粉中还交错着银白色。我从口袋里掏钱时一下子愣住了。口袋里的10元钱不见了！哪去了？哪去了？我就像热锅上的蚂蚁——团团转。要是这钢笔买不到，妈妈一定会泽骂我吧10元钱弄丢了，或者不相信我，说我拿着钱买零食吃了。我低着头走出文具店，迎面跑来一个小男孩，他看起来还不到10岁，脖子上系着红领巾，个子很矮，差不多是小学生，小学五年级作文《作文 难忘他的善良》。她仰起头来问我：“姐姐，你是不是丢了10元钱呀！”我点点头。小男孩接着说：“我刚才看见姐姐的口袋里有一张10元纸币掉下来了，现在我把钱还给姐姐。”我想小男孩道谢后买下了钢笔。
出了店门，小男孩一蹦一跳的离开了我的视线。看着他瘦小的背影，我忽然觉得是那么的高大，因为他有一颗善良的心。如果人人都这样，世间将会多美好！
每当我用这支钢笔时，我都会想起那件事和那颗善良的心。
他的鬼点子优秀作文300字【二】
本文的主人公是左小龙，一个十足的小人物，或许他在生活中，十分渺小，也没有什么地位，但是他心中一直有一个梦想，就是成为一个让人敬佩的类似于大侠的人物。可现实生活中，他不过是一个废弃雕塑园的看园者，只有一台摩托车相伴而已，他有一个暗恋者，外号是泥巴，这个姑娘一根筋的喜欢左小龙，哪怕是摩托车的轰鸣也很喜欢，这就是热恋中的女人吧。
在一次外出时，拉风的摩托车爆缸了，无奈，左小龙只好去一个温度计厂当临时工赚钱买新的进口发动机，在这个厂工作很奇葩。每次腋下夹5支，嘴里夹5 支，肛门插5支，用他的37度标准体温测量温度计的准确程度。这个工作很搞笑，真的很奇葩。工作三个月就可以买到了引擎了。
在这个小镇上，有各种的化工厂，当地大力发展高利润的污染经济产业，导致了后来大量外来人员涌入，当地居民就开起各种的饭店，洗浴中心等等谋生。直到有一天，这里来了一个新的|波波印刷厂，其第一笔订单就是郭敬明的《小时代》，还请来了郭敬明来开幕式剪彩等等，这其中很玩味，很搞笑有木有?还有当地为了发展这些个企业的准备工作，各种对付钉子户的方法，真搞笑。停水停电都弱爆了，这里提到的'是把化工厂建在钉子户的房子风向和排污方向上游的方法。
事情的转折发生在波波印刷厂出版了韩寒的《毒》这本书后，这批书印刷出来后的废水排入村子里的龙泉河后，只要是生物，就都变大了。于是，就出现了各种的“澳洲大红虾”、“火鸡”、龙猫牌老鼠(皮卡丘、牛蛙版青蛙、老虎版猫、苍蝇版蚊子等等生物，让餐馆老板转的生意好到爆了，除了一个坚决不卖变大的动物的餐馆，后来***了的人。专家出来辟谣，说吃了没有问题。《走进科学》过来查了，经过一系列的检测，得出这个是生物进化的过程。
后来，在小镇领导们感到在自己的治理下，家园欣欣向荣的发展，他们却在高兴地跳入有着各种变大生物的河中后被偷着电鱼的人电死，领导班子全军覆没。这时候又有一个现象就是，河里的变大生物越来越少，直到后来没有了，原因是印刷厂里的废水不能再使鱼虾变大，尽管村民们大量买这里的书拿来烧的，但是无济于事。最后全小镇都没有变大的生物了，美国悬赏30万买这种变大生物，泥巴是当地书记的女儿，最后用卖“龙猫”的钱远走他乡，小镇的所有吃过变大生物的人三个月后全死了，左小龙跟着认识龙猫的苍蝇版萤火虫去找拿着龙猫的泥巴。
从中揭露的现实的黑暗有很多，比如政府对待钉子户的手段。再比如有上级领导们不顾一切捞好处的现实，还有民众们为了敛财的极度没良心赚钱，真正是为了大家好的人反而***等等，还各种暗箱操作等等。
原本只知道韩寒的博客上的内容是反映生活的很讽刺，没想到这篇小说也是，真的让我大开眼界啊。这本书，值得一读，看看吧，不要以为，你没看到的社会也是光明的。
他的鬼点子优秀作文300字【三】
预习，作为高效课堂的重要环节，越来越受到大家的重视，如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率，以下几个金点。
一曰立足点。高效课堂的预习，不是一般意义的“同学们，请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题，为教师讲做好准备。”而是，立足于学生原始“学习权”的归还，是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”，而是，凭借预习，让学习直接发生在学生身上。
二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯，甚或，靠占领学生课余时间，标榜对学生“负责”的当下，高效课堂旗帜鲜明的主张，预习的法定时间点应该在课内。诸如，课前有预习，课后有作业之类，都是对高效课堂的亵渎。谁英雄，谁好汉，课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效，其实质还在于把课外的时间和空间还给学生，促进学生的多元发展。
三曰关键点。当我们强调“学”的时候，并不是在否定“教”、限制“教”，而是，呼唤“教”的转型，即由前台，转到后台。当下的情况是，不少教师进入课改之后，遭遇“后台的迷茫”，有些甚至患上了“后台失落症”，继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低，关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状，“怎么学”的缺失，充分印证了“后台不作为”的无奈。
四曰增长点。预习要用一个字概括，就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”，即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成，生成即增长。合作以“独学”为基础，“独学”的充分，才能确保合作的`有效。合作的具体操作，要按照学习的需要选择或“对学”，或“群学”的形式，切忌一味追求“大呼隆”。
五曰创新点。预习环节的创新，需重重点关注以下三个问题：一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习，向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力，是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题，再到“我的问题我解决”，实现从自主提问，向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定，向生成目标转型。既然作为预习目标，就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念，要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是：“同学们，今天咱们应该学点啥？”
他的鬼点子优秀作文300字【四】
除了捕鱼，艾伯还想做几件更好、更时尚的棕榈叶衣服；他想要一个遮风挡雨的.住所。但他每天净忙着捕鱼糊口，这些梦想又如何成真呢？
他的大脑飞快运转着，突然他想到了捕鱼器。有了这个新装置，他就能在较短的时间里捕到更多的鱼了！而那些余下的时间，他就可以用来做更好的衣服，建个住所。
艾伯决定给自己的捕鱼器取个名字，叫做“渔网”，然后开始找材料来织这张网。
第二天，贝克和查理注意到艾伯没有捕鱼，而是站在沙滩上用棕榈树皮搓绳子。“你干什么呢？”贝克问。
艾伯解释说：“我突然有个灵感，想做个捕鱼器。”
查理嘲笑着说：“要是你这捕鱼器不好使，可别哭着来跟我要鱼吃。”
艾伯没有被查理的话吓倒，仍然继续织网。到这一天结束时，艾伯终于织完了自己的渔网。艾伯拿着渔网朝海浪冲去，几分钟后，他就捕到了一条鱼。
贝克和查理不再笑了。在接下来的一小时里，艾伯又捕到了第二条鱼。两个伙伴惊叹不已。毕竟，他们通常一整天才能抓住一条鱼！
从这样一个简单的行动开始，这座小岛上的经济开始发生巨大的变化。艾伯提高了生产力，这对每个人而言都是好事。
艾伯说：“既然我一天捕到的鱼就可以吃两天，我可以利用隔天休息的时间做点别的事情。能做的事情太多啦！”
他的鬼点子优秀作文300字【五】
你从六年级上期就转到我们班上来，你给我的映象第一是：上课不爱举手发言，声音十分的小，小到我变成蚂蚁，爬到你嘴边都听不到你的声音，下课声音十分的大，似乎整个校园都是你的声音。我便十分讨厌你了。
后来，不知怎的，发现你有很多优点。如：乐于助人，喜欢揣摩我的心思，能知道我的心情。从不找事惹事，但上课总爱把头转向后面，把后面的同学惹得十分生气。
有次，上英语课，我们才知道你英语好到棒，你们那组的同学都十分的佩服你哦，所以，加油吧，你的英语肯定会更加出色。
你是一个电脑玩家，我跟忽悠姐上完厕所，聊到穿越火线时，你凑过来，说；“穿越火线吗，我也玩过，给你说……”。你叽叽呱呱说了一大堆，我们疯了，不一会才恢复正常，我和忽悠姐真想打你，但你说得太投入了，根本不顾及一下我们，我们真想悄悄溜了。哎，要是你的学习能像玩电脑那样投入就好了。
现在，你已经成了我的好朋友，但，我对你似乎还是不满足，虽然你经常请我吃零食，但你的学习了，每次答案不是我给你讲，就是吴老师专门来讲，哎，你多读点书吧！
他的鬼点子优秀作文300字【六】
记得几个星期前的一天早晨，我装了满口袋妈妈给我买的板栗，准备在上学的路上吃。
到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳就随手丢在小区的院子里。正当我细细地品尝板栗的美味时，一个脚步声在我的身后响起，接着就是“唰唰唰”地声音。我并不太在意，依然边走路边开心地吃着板栗。
过了一会儿，我发现这个神秘的脚步声还在跟着我。我开始有点害怕了，难道有人在跟踪我吗？是谁呢？这时，我心里装满了疑问。好不容易终于走到了值班室前，我放慢了脚步，悄悄向后望了望，可我什么也没看见。
停了一会儿，我又接着朝前走，那个脚步声再一次响起来了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不相信世界上真的有鬼，但我还是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳。顿时，我的脸变得通红。我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶，飞也似地跑开了。
我再次回头，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远忘不了，是那微笑告诉我，要做个知错就改的好孩子，更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人。
