关于企业创新的感悟心得作文

关于企业创新的感悟心得作文

首页写人更新时间:2023-11-20 09:25:14
关于企业创新的感悟心得作文

关于企业创新的感悟心得作文【一】

《夏洛的网》是一个表达友谊深情的故事,这个故事非常动人。

一天,阿拉布尔先生家的母猪又产崽了,一般母猪产的最后一只崽是只比别的猪崽小很多的“落脚猪”,这种猪和它的猪兄猪姐们抢奶头时总被挤到一边去。吃不到奶,就会被饿死的,所以猪的主人大多会***掉它,这只猪的主人也不例外,可他的女儿费恩很爱护、喜欢小动物,她不想让一只无辜的小生灵就这样死去,就把这只“落脚猪”抱回来养,并给它起了个很好听的名字——威尔伯,养大后卖给了邻居。

在新家,威尔伯一天一天平淡的生活着,一天下着大雨,别的动物都有自己的事情做,没有时间陪威尔伯一起玩耍一起聊天,它感到无聊透顶,在这个时候它认识了一只叫夏洛的蜘蛛,并交上了朋友。

威尔伯一天天长大了,谷仓里一只老山羊告诉它,来年它将被主人***死吃肉。可怜、无辜的威尔伯害怕地告诉夏洛,夏洛不想看到自己的朋友被***,于是善良的它想尽了一切办法,困难地在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”几个字,这些字让威尔伯的主人很惊奇,并且把这个奇特的消息传了出去,人们都觉得这件事很不寻常,许多人来看威尔伯和夏洛的网,于是威尔伯成了一个很有名气的猪,并保全了性命,而夏洛很快在产卵后悄悄死去了。

我觉得威尔伯和夏洛在一起真幸运,值得,夏洛在威尔伯孤独时和它说话,在威尔伯难逃厄运时有救了它一命,夏洛很忠实,也很乐于助人。

关于企业创新的感悟心得作文【二】

今天我们学了一篇课文,这篇课文的名子叫做《金色的脚印》。

这篇课文讲述了一个叫正太郎的小孩家的男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的爸爸、妈妈为了救小狐狸,在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后,不但没有说,还经常送食物给老狐狸吃。后来又把小狐狸还给了老狐狸。

看到这篇文章后,我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发现了一只小猫。我们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去,但还是被击中了几下。后来我们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水,小猫根本无法过去。几天后,当我们再次来到假山边时,发现小猫已死在假山旁。

可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”,但最终还是失败了,生命丢失在“荒岛”上。

每当我想起这件事,我心里就非常难过,我们就这样曾经糟蹋了一个无辜的生命!今天看了这篇文章,我更觉惭愧,和正太郎相比,我们显得是多么的残忍、冷酷!我发誓从今以后,要爱护动物,不伤害动物。不仅自己要做到,而且向别人宣传不要伤害动物。

关于企业创新的感悟心得作文【三】

《奇迹男孩》这部影片没有特效,没有3D效果,也不是电影排行榜上最靠前的,但它却给了我心灵上最大的震撼,排在了我心灵的最前面,令我的内心久久不能平静。(eimiya)

电影的主人公是一个叫奥吉的10岁男孩,天生面部畸形,从小被人鄙视,他因为自卑戴上了头盔。他有一个姐姐薇娅和一只叫黛西的狗,直到10岁他才在妈妈的坚持下开始了去学校上学的“艰难”之路。

奥吉最初来到学校的时候,大家都以异样的眼光看着他,对他冷嘲热讽,甚至还有一些同学对其有暴力倾向,奥吉备受打击,一度陷入沮丧甚至萌生了退学的念头。但他的家人和朋友却一直在鼓励他给予他温暖的爱,特别是他的姐姐,虽然弟弟抢走了父母所有的注意力,但她还是陪伴着弟弟面对未来。在奥吉第一天去学校的时候,隐藏在头盔下的他内心该是多么的忐忑不安啊,他的姐姐轻轻伏在小奥吉的耳边告诉他“他们要看就让他们看,你无法融入他们,因为你天生要脱颖而出。”在这股爱的力量的驱使下,奥吉用他的善良正直和聪明敏捷影响着身边的人。他让好朋友杰克意识到自己的虚伪继而激发出他善良的本性,让更多原本排斥他的同学逐渐理解并尊重他,从开始的一两个朋友,发展到后来越来越多的同学来到了他的身边。面对企图欺负奥吉的大个子高年级同学,朋友们为了保护他不惜受伤流血,于是影片中出现了这样感人的一幕:在“战斗”中逃窜出来的一群好朋友和他肩并肩地站在一起,奥吉感动地哭了,哭得稀里哗啦……

这部影片告诉我们,有时候致命的缺点并不意味着我们无法成功。努力是最好的佐料,有了它,土豆白饭也能变成山珍海味,乞丐无赖也能成为博士圣贤,我们不需要与别人攀比,只需要做最好的自己。当然,努力的过程中爱是那么的重要,爱让我们拥有努力的勇气,拥有拼搏的执着,向别人奉献一点爱,便是人生最好的自己。

《奇迹男孩》是真正的奇迹,是生命成长的奇迹,是人生努力的奇迹。让我们右持努力这把剑,左持爱这块盾牌,在人生的长河中扬起自己理想的风帆吧!

关于企业创新的感悟心得作文【四】

“写之”之意对于学史来讲可改为“思之”。那么为何“思”呢,又如何“思”呢?在弄清个问题之前首先应弄清历史本身的问题。历史具有三种面貌,也正像历史人物有着三面性一样——包括第一历史、第二历史和第三历史。

所谓第一历史就是历史发生时的第一时间当事人也就是历史人物所记载下的最真实的历史经过。比如《大慈恩寺三藏法师传》,这里面就是玄奘在西行求法时根据自己亲身经历编写的一部几乎无争议的史料,我们可以通过《大慈恩寺三藏法师传》了解当时玄奘西行的每一个细节和感受。甚至当玄奘在看到戒贤法师时的每一个动作和心理活动都能够被今人所感受到,并且这些都是当事人(玄奘的最详细最权威最毋庸置疑的记载。

而第二历史就是像我们常说的“史家之绝唱,无韵之离***”的《史记》一样,是经过熟知历史的史官或是像太傅、翰林等文臣通过收集史料、笔录和采集口述等方式,再经筛选、整理、分析这些历史的背景和历史对后世的影响之后才能载入史册的历史面目。如古代有的史官为了自身利益也为了维护王权肆意篡改历史,颠倒黑白。这也导致了许多真实的史实显得谜团重重,给后人留下遗憾。正因为这些第二历史存在着许多漏洞才有了司马迁忍痛遍史记的感人肺腑的壮举。然而,我们也不能忘记即使是《史记》它也是第二历史,它不是没有漏洞而是避免了大的漏洞,从总体上看《史记》它仍是一部史家之绝。但是类似如《史记》中描写樊哙如何喝酒如何吃肉的`动作我们不得不说这是司马迁自己认可的历史第一面目,但是这也是司马迁根据推理和逻辑想像出来的,当然这不是事实但在一定程度上不会影响后人对历史人物的评价。

最后一种历史面貌也是第三历史,指的就是野史。这一类史料常常被老百姓所熟知,像“金屋藏娇”的故事就是出自野史。虽然这些被称为野史但是它对我们后人了解人物性格起着举足轻重的作用。

我们不能一味的追求第一历史面目,因为现在已经没有人可以知道第一历史真相了,除非把古人从土里召唤上来叫他们讲讲发生在他们身上的历史,可是那是不可能的。所以一味的追求第一历史面貌是不对的,说明你对历史的看法是不理智的,想我们为什么要学历史难道就是为了弄清历史的真实性吗,难道就是为了弄清什么历史阶段有什么历史人物,是为了弄清他们都做了哪些事吗?当然不是。我们之所以学历史是为了以史为鉴。这就解决了这前提到的问题——为何“思”。

既有了“思”的原因那么应该如何“思”呢?我想这个问题无法解答因为每个人有每个人的人生观、历史观和世界观所以“思”的结果会不一样,这也只能仁者见仁,智者见智了。但有一点是不能避免的,“思”的大方向是不能背离道德规范的,这是最基本的了。

我对历史的感情是从学宋词开始的,所以对历史总报有微微的伤感,也许还因为历史的流逝太匆匆总让我太过惋惜的缘故吧。不管怎么样历史在我心中是一块可以让我寻找到世间净土的唯一去处,我爱原始社会的尧舜之治,我爱商周时期的铁犁牛耕,我爱春秋战国的百家争鸣,我爱三足鼎立的战火纷争,我亦爱唐宋元明的诗词曲赋……

历史的步伐从何时停止,未来的时间又会在哪消失?我们无法控制历史也正如我们无法控制我们自己的命运,但是我们可以用我们有限的精力去谱写历史无限的奇迹。

关于企业创新的感悟心得作文【五】

一只蜘蛛和一头猪的差别很大,但有时一只蜘蛛也能救一头猪。就像《夏洛的网》中聪明、美丽的夏洛。

夏洛是一只心地善良的蜘蛛,她住在朱克曼家的谷仓里,她和刚出生不久的落脚小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。此时,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,但此时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。

夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为他爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!

文章中最令我感动的是夏洛的那句话:“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也行可以提升一点我生命的价值。”夏洛是一只力量微薄的蜘蛛,她完全可以假装看不到力量强大的威尔伯的厄运。但是,夏洛却用她的智慧,甚至生命,去帮助别人脱离厄运而不后悔。生命的价值通过帮助别人而提升,这是多么真诚与善良的品德啊!

我们每一个人和夏洛一样,不一定具有强大的力量,时时干大事,但是我们应该在日常生活小事中,凭自己的微薄之力,去无私的帮助别人,“予人玫瑰,手有余香”。

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