亲爱的儿子六年级作文结尾【一】
看着你呱呱落地，看着你无意的莞尔一笑，看着你呀呀学语，看者你跌跌撞撞学会走路，看到你上幼儿圆，看着你上学，看着你哭，看到你笑，你任何小小的动作，小小的变化，小小的成长都无时不牵动着妈妈的心，你是妈妈生命的一部分，妈妈任何时候，不管是你跌倒还是哭泣，不管是你进步还是成长，妈妈都无比地爱你！只因为你是我的儿子，妈妈便十分十分地爱你！爸爸妈妈工作忙，你从三岁就离开家寄宿到幼儿院，当偶尔看到你在妈妈离开时难舍的眼泪，妈妈的心碎了，真是想抱着你回家，感谢儿子，是你的勇敢使妈妈的心也坚强起来，因为你总是在幼儿院学习、生活得很好。到现在你寄宿了8年，养成了自己的事自己做的习惯，养成了与小同学彼此关怀、爱护、帮助的习惯，养成了尊敬老师、长辈，与周围人做好朋友的可贵品质，。
现在你学习优良，写、读英语、做数奥你总是专心和执着；你爱好广泛，打球，下棋，唱歌，拉琴，你都很喜欢，你真的天真活泼，聪明勇敢，你真的令我骄傲！儿子，记得妈妈有次脚扭了受伤在家，你原可以和小同学一起出去玩你最喜欢的游戏，但为了陪伴妈妈，你没有去，你说你要在家陪妈妈，那一刻，妈妈心里有多欣喜有多骄傲，儿子你知道吗？我觉得，你真是长大了，懂事了，是真的知道感恩和回报了。
儿子，你现在还小，未来的路还很长，现在，妈妈和爸爸都尽力的为你创造好的条件，让你学习好，锻炼好身体，培养广泛的兴趣，懂得更多的技能，从小培养自己正确的思想，健康的行为，良好的\'习惯和良好的性格。但是儿子，你知道吗？你的人生只能靠你自己创造，也许未来你可能碰到各种各样的挫折和不如意，儿子，没有谁可以代你克服，只有你自己才可以真正的创造自己，所以妈妈现在可以为你做的就是提前告诉你，让你早点明白，早些做好克服各种困难的准备，比如准备好知识技能，为克服工作、生活的困难；准备好健康的体魄，让你可以加倍努力；准备好好的心态，以致在碰到困难时坦然面对。
孩子，人生或许可以成就大业，又或许只是平平淡淡，我觉得这些都不是生活中最重要的，最重要的是你一生无比地享受大自然赐予的美好生活，并终生健康和快乐！
亲爱的儿子六年级作文结尾【二】
您好。
爸爸这段时间您的身体好吗？工作顺利吗？我的身体很好，学习也可以。请您不要担心。这儿的老师教的很好，每学一课都会受到启发。
今天我们学了第13课《夜鹰的歌声》，14课《小英雄雨来》，15课《一个中国孩子的呼声》。学了这几课使我知道了和平是用人民的鲜血和生命换来的，是他们付出了那么多的代价换来的，这和平来之不易，所以我们要维护和平，要让和平永驻人间。
可是，大家都知道要维护和平也不容易，现在还有许多国家在遭受战争之苦，原本和平的世界变的.如此暴燥，原来温暖的家变得如此冰冷。战争让许许多多的家庭受到伤害，有的失去亲人，有的家庭失去孩子，使原本幸福完整的家庭变得支离破碎。所以，我们才更加珍惜和平，祈祷和平之神驱走战争之魔，不要再让战争侵犯我们美丽的家园。
爸爸，我想给提点要求好吗？就是希望您有空多给我打电话，我经常想您想得睡不着觉，您想我吗？哦，奶奶的身体还好吗？希望您有空多在家陪陪奶奶，她一个人在家里多孤单呀。
祝：身体健康，万事如意！
也祝奶奶身体健康，快乐幸福！
儿子：柯云耀
2xxx年4月6日
亲爱的儿子六年级作文结尾【三】
你好！上次你的信我认真地阅读了二、三遍，看完之后眼睛湿润了，知道你很辛苦，中考拼搏的情形仿佛又出现在我的眼前。你现在处在人生中最关键的时期，坚持了就意味着成功。我提几点建议或想法，供你参考：
一、“低头拉犁”，坚信“耕耘总会有收获”。你的目标已定，就时通过高考改变命运。近几个月内不要再“抬头望路”，把心沉下来，眼睛向下看。我有一种，比如骑自行车回家，在路上一个半小时，如果老是想着还有多远多远，才走了三公里，就会感到心情有压力，一会儿就出汗了；相反，如果把心沉下来，用同样的力气，心情自然很平静，不知不觉走了三公里；再不知不觉，又走了三公里；最后到达了目的地也不觉得累。还有一个例子，如比栽蒜，需要一个一个地栽，很是握拳的慌，如果老是向前看，一边栽一边想着还有多远会栽到头，心情总会烦躁的。如果沉下心来，一个劲地不停地栽，一会儿再往回看看，“啊！栽了这么多了！”很有成就感，心情是愉快的。学习也是一样，要端正心态，放松心情，镇静从容。
二、遵守校规，克服“懒散”现象。高三时期，就是一个比吃苦比耐性的时期，看谁吃的苦多，看谁耐性大。要按照学校的节奏去学习、生活，不能任着性子，想睡就睡，不想起床就不起，这样肯定不行！我有二个同事的孩子在衡水二中，节奏非常快，起床、早操、学习、吃饭，甚至上厕所，都安排得非常紧凑，不遵守纪律的，要受到惩罚。
三、自我定位，不能太高。全河北省的考生都是自己的竞赛对手，自己在全省高考中的名次，就是自己的定位，目标太高了，不现实，只能加重自己的心里负担。根据你的\'情况我建议普通一本。
四、拿好“基础分”。老师课堂上讲的、以及课本上的基本知识点，要掌握，吃透，反复练习。课外的难题不必花费太大的精力。这样既学会了方法，又感到很轻松，形成良性循环。不必为课外的难题大费脑劲。
五、适应周围人。我认为，人要适应大自然，顺应时代潮流，所以自己必须适应周围的人，而不是要让别人适应自己。要团结同学，与人为善，为了自己学会欣赏对方。
六、不必在意“结果”，要注重“过程”。只要你沉下心了，老师讲的吃透了，课本知识掌握了，在快乐中完成了十二年的学习，高考结果自然是好的，理想的！
以上几点，请你参考，不必回信。
爱你的爸爸志增
20xx12.4
亲爱的儿子六年级作文结尾【四】
亲爱的小伙，今天你迎来了八年级下学期的首次月考，妈妈希望你正常发挥，尽力就好！最近看你的“工作”比较繁忙，每天晚上做完写的作业，还要投身到史地生的复习中去，为6月份的结业做好准备。等一切收拾停当，再看看新闻、听听歌曲，就到睡觉的时间了，留给我们交流的时间少之又少，所以才决定给你写这封信，想来，咱们也是好久没用这种方式联络感情了，希望你能耐心的读完并告诉我你的想法。
转眼，开学已整整一月了，这一个月来，我要对你的勤奋努力毫不吝啬地狠狠地点个赞！当听到你美滋滋的说：“思考解题的过程真好，我都上瘾了！”我知道，你是发自内心的把学习当成一件喜欢的事来做了。没有人催着，赶着，逼着，你是自觉自愿的享受这个过程，享受学习的乐趣，没有比这更让人欣慰的了。
上周，你跟我分享了一个好消息，你说英语老师特派你一项光荣而艰巨的任务，下周三（就是这周三）由你邀请外教到你们教室去，进行互动交流，并且和外教一起午餐，聊聊天，增进一下感情。我听了真心为你高兴，感谢老师的厚爱，望你不负所托，圆满完成任务。接下来的时间，你就在考虑如何与外教交流？交流些什么内容？他会对什么话题感兴趣等等？你还忧心，万一外教听不懂你的英语怎么办？或者他说的话你听不懂怎么办？哈哈，看来你要考虑和解决的问题还真不少，这些问题没有标准答案，都需要你亲身去实践去，我只对你说，自信最重要，拿出你最光彩照人的面貌从容的去应对就是。不管交流的结果如何，这都不失为一次真正的英语学习机会，在交流中学习、探讨，掌握有用的知识，而不是装一肚子好看却不顶用的“哑巴英语”，你说是不？
孩子，近来我出现了一个新的困惑，有时我会感觉我有两个儿子（当然你老妈的神经肯定没问题，你大可放心），一个是爱学习的让我省心又骄傲的儿子，另一个是生活上“不拘小节”让我着急又上火的儿子。爱学习的咱就不说了，单来说说这“不拘小节”的，比如，他一到家，总会把鞋子一脱，袜子一扔，裤子一团就着急忙慌的写作业去了。再瞧家里，鞋子本是一对，却东倒西歪的\'“分居两地”；被踩在脚底“蹂躏”了一天的袜子，下场也好不到哪儿去，让人弃之角落，不管不洗；裤子脱下来是什么样子就以什么样子“屹立”在那里，皱皱巴巴，直到主人睡觉前才恢复它本来的样子；还有那看过的书，做过的题，用过的笔管，扔得随处都是，到最后总以我的“狮吼功”做背景音乐，你才不情不愿的使它们各归各处。所以这应该不是我的错觉，我真得有两个儿子，一个学习上的，一个生活中的，他们变来变去，让我一会欢喜一会忧，我分不清楚哪个是真哪个是假。孩子，你会分身吗？我知道我不该着急，但隔三差五相同的一幕上演时（因为我这“河东狮”的威力也仅限两三天的功夫，过后一切照旧），看到你不急不躁，慢慢悠悠的打扫“战场”，我心中的那团火就在涌动，我就控制不住向你发动“战争”，最后伤你伤我，两败俱伤。我承认，看到我的儿子生活中的懒散表现，我真得淡定不起来。
孩子，我理解你，知道你的功课紧，怕一收拾耽误自己的学习时间，但这可不能成为你逃避干活的理由。把那些东西归置好了花不了多少时间，就是一个习惯问题，把鞋子脱下来的时候顺便摆放整齐了，让它们成双成对，花不了一分钟吧，把袜子放在洗衣机上，等到泡完脚再洗，也就三五分钟的事，裤子放在床头早上一抬手就拿到了，这不是既给自己提供了方便又节省了时间吗。我可不希望咱家“诞生”一个只会学习，不会生活的“崭新的低能儿”，将来，有一天你踏入大学，也将脏衣服打包快递给***？有一天你踏入社会，还要雇个人伺候你吃喝拉撒？这样的“美梦”你还是不要做了，***我指定不伺候你。大道理我也不讲了，我知道你什么都明白，就是这一身的“懒骨头”，需要时不时的敲打敲打，要是没有异议的话，咱随后就执行，可否？
好了，儿子，时间不早了，咱今儿就谈到这里吧，估计再揭老底儿某位小同志就烦了，最后把今天学到的一句话送给你，也送给我——把事情做好，就算难做也好做；没把事情做好，就算好做也难做！
妈妈
2014.3.17
亲爱的儿子六年级作文结尾【五】
三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！
我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的.孩子一样。
王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。
您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！
