拾钱为话题的作文【一】
和平常一样，我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完，这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样，他们也是我的游戏好友。
就在我快做完的时候，发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮，只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用，再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒，均没有看到它的踪影，我便到地上寻找，看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮，有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上，显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来，这真是天助我也，得来全不费功夫，这东西拣得真及时！
没人看见，我完全可以据为已有，至少我可以先用它一回。就在这时，我前排的一位同学也在找自己的橡皮，嘴里还不断地嘟囔着：“刚刚买的一块新橡皮，一眨眼就不见了，难道会飞？”
这时，我拣到东西的得意劲突然没了，变得忐忑不安起来。不吭声据为已有？直接还他？还是把它放回原地装作什么也没有看见？心里有点乱。
越是不哼声，感觉到自己哪里不对劲。纠结半天，还是鼓起勇气对那位同学说，“在这儿呢，我刚才找我的橡皮，在桌子下面看到了这个”，说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕，不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说：“这块送给你了，我买了两块！”
天哪，我差点犯错误了。多谢这块橡皮！
拾钱为话题的作文【二】
快点，快点，赶快扫干净!爷爷对大家说，就要下雨啦!
咦，这是怎么回事?让我们一起去看看吧!
原来是爷爷带领大家在大扫除呢。
今天，爷爷到门口去清理菜地，无意中发现门口的草地上杂草丛生、垃圾成堆，如同一个老头穿着破烂不堪的衣服，坐在已经要散架的凳子上，露出了又黄又黑的牙齿嘲着你笑，实在是惨不忍睹。于是，爷爷叫我帮他拿来劳动工具，清扫草地，我看见爷爷干得挺费劲，便和奶奶一起帮助捡垃圾。我们费尽了九牛二虎之力才捡了一半，黄奶奶看见了，也赶快过来帮我们，这时，我更有信心了。手脏了，汗水浸湿了我们的衣服，我们终于把地面收拾干净了。爷爷正在那儿除杂草呢，我和奶奶们又去帮忙只见地上的.野草堆成了一座小山似的，爷爷拿出打火机，嚓的一声，熊熊大火燃烧起来，顷刻间，那小山似的野草化成灰烬。隔壁的李奶奶见我们干得起劲，也过来帮助我们，我们扫的扫，铲的铲，撮的撮，可是，老天偏偏不给面子，一下子黑了它的脸，于是就出现了开头的一幕。爷爷，看我的!我举起铲刀奋力扑向杂草卡擦卡擦!那僵尸似的杂草纷纷倒下，我心里有说不出的爽……忽然，下起了大雨，这时爷爷给我们一人发了一顶帽子，胡伯伯也来为我们助阵。我们大家齐心协力一起雨中大战，只见一些杂草飞入空中又落了下来，似乎正在对我们表示屈服。
雨停了，杂草也倒了下去，天边出现了一道道彩虹。我们终于挺起腰为自己的胜利而欢呼。
面对刚露出的整洁的地面，我不禁感叹;再强大的敌人也抵挡不住人类的进攻，因为人类是最勇敢的。
拾钱为话题的作文【三】
大家好，我是一块橡皮。我的身上穿着一件阿狸的新衣裳，静静地躺在文具店里。真希望有一个真心喜欢我的主人来买走我，那我呢，也找到了一个好的\'归宿\'嘛。\'铃铃铃……\'我期盼已久的时刻终于到来了！放学铃声响了，同学们陆续回家。这时，一位可爱的小女孩把我买了下来，主人立马放下书包拉开文具盒的拉链，把我放到了这个虽陌生但充满温暖的家里。
主人把我带到了学校。上课时，主人把我拿出来，摆放在课桌上。下课时主人再把我小心翼翼地带回了家。
记得有一次，主人一不小心就把我弄掉在了肮脏的地面上。主人赶紧把我从那肮脏的地方捡了起来，再给我进行整理、清洁，十分地疼爱我。
是的，主人开始是十分地疼爱我，但到后来，主人又买了一个新橡皮，宠爱便转移了。有一次主人上>科学课时，闲得无聊。于是，主人不是拿着尺子切我，就是拿着我在课桌上胡乱转圈圈。渐渐地，我被主人无视了。最终，我掉在了地上，主人并没有捡起我，而是被另一个同学捡了起来。她对我十分地好，小心翼翼地给我擦掉身上的污渍，把我放到了另一个陌生的地方——她的文具袋，那是一个充满幸福的地方。渐渐地，我和她成为了好朋友，她成了我的新主人。
新主人，我愿意为你付出自己的生命，谢谢你！
拾钱为话题的作文【四】
吃过早饭，我们排着整齐的队伍向目的地走去。一路上，同学们说说笑笑，一点儿觉不出累来。 不知不觉，我们到达了目的地——骆驼峰。这里没有车水马龙，更没有杂乱的叫卖声，非常幽静。空气清新，像滤过一样。清澈见底的白沙河在山脚下自由自在唱着欢乐的歌奔向远方。河床的石头被河水洗得一尘不染。这里是个小盆地，可真是搞野炊的好地方。 队员们顾不得休息，迫不及待地采取行动。我找了一块平坦的地方，用几块扁石头垒了一个锅灶，在灶膛里点起了火，王和星同学蹲在灶前填柴火。
一阵风吹来，火向他扑去，烟熏得他眼泪直淌，他用手抹了几下，成了大花脸，引得我直笑。我们调换了烧火方向。拾柴的两个小樵夫，气喘吁吁地跑过来，怀里抱的`，肩上扛的，全部是捡来的柴火，嘴里还不住地喊：烧吧!烧吧!要多少就有多少，我们全包了 一阵银铃般的歌声从一块大石头后面传来，真是人未见，声先到呀!随着歌声，从几棵大松树后面钻出一个女同学，她一只手提着篮子，另一只手举着一个特大的蘑菇，自豪地喊：大家快过来看呀，‘山神’今天特地为我们准备了礼物。我们开始炒菜了，我是厨师。 炒的第一个菜是辣豆腐。我先把油倒进锅里，等油热了之后，要拿葱烹锅，可是葱没切好，我们又没带刀，怎么办呢?于是用手扭成长长短短的几截放到了锅里，顿时香味四溢。 过了一会儿，我把大块豆腐放进锅里，用铲子切开，又撒上一点儿辣椒面、盐，滴上几滴水，盖上锅盖。 不一会儿，豆腐出煳味了，原来是添水太少，我连忙将豆腐盛在一个盘里。有个男同学看到炒煳的豆腐，风趣地说：这叫黑白相间嘛!吃起来一定别有风味。 第一个菜炒得不大成功，我接受了教训，很成功地炒了第二个、第三个菜不久，饭菜都做好了。辣豆腐、炸鱼、菜花、蘑菇汤这可真是一顿丰盛的午餐，山珍海味俱全。 同学们围坐在用石头铺成的平展展的餐桌前，准备品尝我的手艺，不知谁说了一句：今天是王和星的生日，我们以水代酒，向他祝贺，好吗?同学们齐声说：好!祝酒完毕，同学们一起唱起了祝你生日快乐。王和星高兴得说话结结巴巴：我谢谢谢大家。那傻乎乎的样儿逗得大家大笑，几个女同学捂着肚子笑得流出了眼泪。 欢笑声中，同学们开始美滋滋地品尝起来。尽管我做的饭菜不怎么好，可是同学们一个个吃得津津有味。 今天，大家的胃口特别好，所有的饭菜都被一扫而光。我心里甭提多高兴了，因为这顿饭是我第一次做厨师的劳动成果。
饭后，女同学拿着盘碗到河边去洗刷，我们几个男同学凑在一起打扑克。正玩得起劲，归校哨吹响了，我真舍不得离开。 路上，不知谁领头唱起了没有七彩的灯，大家立即跟着唱起来没有烦恼忧愁。那一天我玩得最开心!
拾钱为话题的作文【五】
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。“檐子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我在读朱自清的<<匆匆>>时候，时间也正匆匆逝去。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章——因为他还没有背出来。后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水平还读什么书?”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为连***都钦佩的人。为什么他们在成材这条路上有这样大的差异?我想一个词语可以解释——勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。
一二年级的同学，需要听老师和家长的话，认真的学习，打好基础。三四年级的同学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升入中学，更是要加倍努力。语文上也要多读书，数学上要多练习，英语更是要多花功夫，多花时间，在学习新知识的同时复习旧知识。我们六年级的英语是薄弱环节，一定要花更多的精力，把过去欠下的补回来。
曾经有人问一位得道高僧：“为什么念佛时要敲木鱼?”
大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”
“为什么不敲鸡，敲羊而偏偏要敲鱼呢?”
大师笑着说：“鱼是世间最勤快的动物，整日睁着眼睛，四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打，更何况懒惰的人呢!”
这位高僧讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学习需要不断地鞭策自己，克服懒惰的毛病。各位同学，我想问问你们：当早晨起床的铃声响起时，你是否还赖在被窝里不肯起来?当同学们在教室和图书馆的时候，你在哪里?你是否在感慨为什么其他同学有这么多的作业而我却无所事事?当周末回到家时，你辛苦背回家的书包打开过没有?当每次结束后，你有没有想过接下来要学什么知识?
伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，学习也是一样。各位同学，不管我们现在是否已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。让我们一起努力吧，让我们珍惜现在的每一刻，用勤奋去努力在知识的高峰上攀登吧!
