亲爱的孩子:
此刻我思绪万千,突然萌发给你写信的念头。在你即将告别初中生活的前夕,妈妈第一次提笔给你写信。十五年了,你童年的一幕幕情景,就象一幅幅彩色的动画,时常在我脑海里浮起。我常常感觉冥冥之中有一种无形的力量,把爸爸妈妈和你紧紧地系在了一起,这种关系除了血缘以外,还有一种浓浓的情缘。我们为你的到来、为你的优秀、为你的健康成长而兴奋不已,使我感到既快乐又幸福。
在这十五个春秋里,爸爸妈妈每时每刻都在关注着你的进步,关心着你的成长。从小学到现在,你一直都是很优秀的,偶尔一次成绩不理想,我知道那也是你一时的疏忽,我相信你会立即赶上去的。孩子,有时爸爸妈妈对你发火,那也是一时的冲动,看到你学习不进步而着急呀,都是为了你好啊!请你谅解。你的班主任李老师讲的好,学生要学会先做人,再做事,其次才做学问。把做人放在第一位,做人其中包括懂礼貌、讲道德、讲文明、尊老爱幼等,爸爸和妈妈希望你今后不要老是发脾气,遇事不要先着急,要有礼貌,要尊重老师和家长,做事前要学会反复思考,要经常和同学、朋友交流,团结同学,帮助别人,学习他人的长处,补充自己的短处。你学习很刻苦,每天晚上都要学习到深夜十一点左右。我认为学习要巧学,不要死记硬背,要抓窍门,多借鉴一些优秀学生的学习方法,经常不耻下问,多向老师提问一些疑难问题,对于一些难点、要点,要反复的学、反复的背,只有这样,才能牢记在心里。离中考还有不到一年的时间了,在这段时间里,你要充分把时间运用好,制定出自己的学习计划,踏踏实实、一步一个脚印的向前冲刺。
孩子,你是爸爸妈妈生命的延续,也是爸爸妈妈未来的希望,你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长,你要勇敢地面对任何挑战,爸爸妈妈是你坚实的后盾。爸爸的肩膀是那么的宽大、温暖,妈妈的笑容是那么的甜蜜、可亲,妈妈始终坚信你是最棒的,你是最优秀的。记得有位作家说过这样一句话:人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天,已经过去,一去不复返;今天,它正在你的脚下,分分秒秒地在缩短;明天,它是未来,它是希望。只有珍惜今天,未来才有希望。
孩子,你是我的骄傲,妈妈为你自豪。在这收获的季节里,相信自己,就是胜利。愿你实现心中的梦想,放飞妈妈的希望。
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亲爱的儿子:
你好!
时间过得真快,转眼你就要读小学四年级了。在我们父母的不知不觉中,你渐渐地长大了,你从小就是个挺乖巧的小孩,虽然你在同龄中算是一个比较瘦小的小男孩,但是你还是比较令父母省心的。在这个特殊的日子里,我们把无限的期盼、祝福和鼓励送给你,希望它能带给你战胜困难、憧憬美好未来的力量!愿你健康地成长,快快地成才!
你成长的过程,我们还历历在目,你成长的每一步,牵连动着我们的心,你每次的进步,都能使我们十分欣慰;你发出的第一声、迈出的第一步,都会带给我们无比的欢乐;你的每一次感冒、每一次发烧,都会令我们非常担忧。每当翻出你以前的照片,都能引起我们美好的回忆。在你成长的过程中,我们不希望你有压力,但是希望你要有承受压力的能力;我们不希望你吃苦,但是希望你要有吃苦耐劳的精神;我们不希望你碰到困难,但是希望你要有面对困难的勇气。在以后成长的日子里,你要学会宽容、感恩、爱心、责任、进取、坚强,还要健康快乐,不求活得怎么轰轰烈烈,但求有一颗仁爱的心,做一个对社会有一定贡献的人。 最后,我们要对你说:孩子,你是我们父母心中的骄傲,我们永远爱你。
最爱你的爸爸妈妈
XXXX.X.X
我的好朋友梦婷:
你好!
久未通信,最近你好吗?每当假日我做完作业后经常想起那难忘的时光。我们曾在春蕾学前班是最好的朋友。充满童趣的美好岁月,随着我们走进了各自的学校而成为难忘的往事。那种无忧无虑的幼儿故事已被目前紧张的学习任务所取代,我们将在学习的过程中逐步成长。我希望我们能在知识的海洋中努力学习,互相帮助,共同进步。
恍恍惚惚,四年过去了。我在学校经历许多的风风雨雨。这其中有欢乐,也有烦恼。我有好多话要跟你说哦!我从一年级到四年级都是当中队长,虽然看起来很风光,其实我的压力也很大,处处要注意自己的各项表现,有时我考不理想,我就感到自己不配当中队长。回到家挨妈妈的批评,我感到自己很惭愧。
记得有一次,我在纪律督查的时候,有一个小朋友没佩戴红领巾和校徽,我要他报出名字时他不但拒绝,而且还打我,一旁的同学还嘲笑地说:“一个堂堂大姐姐,连一个一年级的小朋友也抓不住,真羞。”当我听到这些话时也感到自己很无能。梦婷,你们玉海中心小学也有许多校园趣闻吧?
听说你这几次考试成绩不理想,梦婷你千万不要灰心,我这几次考得也不是和很好,但是经过我的努力,我的成绩又提高了,你也会努力的`。前段时间,我参加了《小主人报》的活动,老师打电话说,我被选上了,三百人里只选九十人呢!我高兴地一蹦三尺高。我想你也会为你感到高兴吧。你在玉海中心小学里也有值得我为你庆贺和分享的事情吧?
敬祝
好好学习、天天向上!
妈妈早晨看到你不开心的模样,妈妈心里也高兴不起来。昨天你被老师批评了,心里很难受。妈妈小时候也曾经被老师批评过,心里也很压抑,就像一大片乌云压在了心头,一点快乐也没有了。妈妈理解你。
你原来问过妈妈:人为什么会有那么多的痛苦呢?其实人生就是由很多的痛苦、很多的快乐、很多的迷茫、很多的爱组成的。人的情绪对应着也有很多种,例如:伤心、开心、失望、希望、遗憾、满足……还记得你那套儿童情绪管理的书吗?里面的小兔子和你一样,也会生气、高兴、悲伤、愉快……,小兔子说:悲伤的时候就想哭呀哭呀,一直把眼泪变成大河,小兔子还说:快乐的时候自己好像变成回力球,蹦、蹦、跳、跳出开心的节奏……每个人都有情绪好的时候,也有情绪不好的时候,这很正常。就连宋朝的大文学家苏东坡都写过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”看来人和月亮一样都有不同的状态,所以接受自己的好情绪与坏情绪吧,就像看到天上不一样的月亮。
每当我们一件事情没有做好、受到批评了,心里会感到悲伤、难过;一件事情做好了,受到表扬了又会感觉到开心,快乐。那么,没有悲伤、难过、失望、遗憾好不好呢?豆子认为很好,是吧?没有坏情绪只剩下好情绪了,多好呀,再也感觉不到悲伤、难过、失望、遗憾,剩下快乐、开心、愉快、欢乐,这世界不就美好了吗?可是,事情果真如此吗?被老师批评,心里感觉不到难过,只感觉开心,那不是傻瓜吗?看来坏情绪也有它们好的一面,它们可以帮助我们认识到不足,提醒我们注意,帮助我们进步。就像前两天,妈妈和你讨论过:人感觉不到痛好不好?那时,妈妈说过,有一个小孩子生下来精神系统发育有问题,她感觉不到疼痛,手被火烧着了,被热水烫着了都没有感觉,很容易把自己弄伤。妈妈记得豆子说:“看来,感觉不到疼也不好,不能保护自己。”坏情绪有点像身体上的'疼痛,在伤害的同时,也能保护自己尽量减少伤害。
看来坏情绪也不是一无是处,是吧?可是坏情绪来了,它让我们丧失信心、感觉自卑,心里很难受。那么我们又应该怎么办呢?首先,让我们接纳它们,虽然它们让我们很难受,但它们也是我们在那时的真实体验。每个人都有坏情绪的时候,妈妈会有坏情绪,豆子也有坏情绪,这很正常。接下来呢,我们可以想一想,是什么引起了我们的坏情绪,豆子是因为老师批评了?还是同学之间有矛盾了?或者感觉作业太多,晚上不能早些完成了?妈妈呢,可以想一想,坏情绪是因为工作太多还是与小弟弟的爸爸意见不统一了?或者是需要加班,不能与豆子在一起了?然后找出引起坏情绪的原因,面对这个原因。之后,开动我们的脑筋,想,想,想,怎么才能解决这个问题呢?妈妈明白,豆子现在知道下次如何能听写取得好成绩了,就是平时的作业认真写,对字好些,这样有助于记忆。每天用心记一点,积累到最后,不会的就能少一点。妈妈呢,平时工作抓紧些,争取周末不加班,这样就能与豆子一起的时间多一些。
哈哈,看看我们都有进步了吧,这样快乐就会更多,它让我们感觉心里阳光明媚,春风拂面。妈妈给豆子讲讲珍珠是怎么形成的吧,当蚌在海床进食中,贝壳张开,受到外来物沙粒,寄生虫等异物偶尔掉进去,外套膜受到刺激,它就会分泌出珍珠质,把掉进去的异物层层裹住,使它圆滑,逐渐形成珍珠囊——光亮润泽的外层。养殖珍珠就是根据此原理,运用插核技术将圆形珠植入蚌内,便形成了珍珠。蚌在受到外来物刺激的时候非常难受,就像豆子昨天受到老师的批评一样,特别特别不舒服。然后蚌开始接纳这一事实,沙粒进来了,吐不出去了,怎么办呢?是难受的要死,死不了,忍受疼痛,还是想办法寻求一个好的解决办法呢?蚌选择面对问题,解决问题,它分泌珍珠质,把掉进去的异物裹住,天长日久,一颗珍珠形成了。珍珠是宝贝呀,人们都喜欢,可引起珍珠形成的却是让蚌感到很难受的异物,豆子说蚌是不是应该感谢这个异物呢?这个异物有可能是沙粒、有可能是寄生虫,还有可能是其他的东西,如果没有蚌的加工,它们怎么都不会成为宝贝的一部分。昨天老师的批评对豆子而言,就像是进入蚌里的异物,我们是不是要向蚌学习,把老师的批评包裹成珍珠呢?
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