我的校园作文结尾借景抒情【一】
春天，春风轻轻地吹过，他把柳树姐姐的头发吹绿了。他把可爱的小花朵吹醒了，他把太阳爷爷带过来了。校园里焕然一新。下课了，操场上有许多的\'小朋友在做游戏，多么美好啊！
夏天，太阳正在毒辣辣地烧着大地，他不像春天那样温和了，可茂盛的大树姐姐他在帮助我们，她的头发长得更长了了，像一把大雨伞。下课了，小朋友们在下边做游戏，凉快极了。
秋天，校园里的颜色变了，红色、橘色、褐黄色。远处的小朋友在踩积累在一块的树叶，那声音真好听！忽然，我抬头一看漫天飞舞的落叶竟变成了一只只蝴蝶，可当他们落下时，才知道它们只是落叶。
冬天，它虽然比不上其他的三个季节，可当它来临的时候，校园里又变了颜色，到处一片雪白。现在是下课时间，小朋友在打雪仗，有的老师在堆雪人玩，而在这高兴的时候，我抬头望了望，发现树木的衣服还在，只是被冬天姐姐换成了白银色，那颜色多么好看啊！
我爱我的校园！
我的校园作文结尾借景抒情【二】
踮起脚尖，伸直手臂，轻快的`转个身……如同一只小鹿，驰骋于森林中。突然，狂风呼啸，小鹿惊慌失措，急促不安，却只能在原地低回打转。
那是小鹿，就是我。
小时候，我很内向，连碰到熟人也不去打招呼。因此，那时候的我，懵懵懂懂，没有梦想。
直到那次，我遇到了——我的舞台。
大概四五岁的时候吧，当其他孩子们无忧无虑，嘻嘻哈哈的过童年生活时，我便开始学习钢琴与舞蹈。但是，相比之下，舞蹈才是我的最爱。更准切地说，舞蹈，是我逃避现实的最好方式。
我可以避开现实中的自己，我可以尽情的演绎各种角色，我可以在台下很紧张，但从不怯场，我可以将最好的一面奉献给大家，我可以享受着观众们雷鸣般的掌声……我很尽兴，我很知足。
可是，不知道为什么——在台下，我仍是羞涩，不喜欢跟任何人打招呼，好像觉得这么做会让别人认为自己很傻;可是，在台上，我尽情畅游，望着台下的观众，我觉得一切的光芒都萦绕着我，似乎整个舞台都是为我所操控的，我很陶醉，我很享受。
我还记得，上完老师的第一节舞蹈课，老师与其他人攀谈：
“她这个学生，很有潜力，嗯，我很喜欢。”
于是，当这句话传入我的耳中时，我高兴的乐翻了天，这句话就像给我播下了一颗希望的种子。从那天起，我告诉自己，我不能让老师们失望，我也要树立一个远大的梦想：我会登上最好的舞台，把最好的自己展现给大家!
但是，在前进的道路上，也会遇到很多挫折。也伤心过，折磨过，绝望过，恨过，但从没想要放弃过;我开心的，快乐的，幸福的，跳着，就从来觉得很值得。
有一次，得了太多荣誉的我翘起了小尾巴，变得有些飘飘然了。于是，在第二天的比赛中，神志不清的我硬生生的是忘记了动作。我面红耳赤，结果可想而知。
于是，从那天开始，我开始学习什么是怕，什么是不怕。我怕，当然怕，我怕丢脸，怕错，怕给人嘲笑。可是，换个角度想想：如果没有丢过脸，没有错过，没有被嘲笑过，怎么学得会不怕呢?
终于，我也开始从生活中去实践。我把生活就当作一个大舞台，经常给别人讲述、分享自己的故事，也开始学会与他人打招呼，把其他人都当作是自己的听众。我变的越来越稳重，成熟，能够操控一些场面了，
我深深的知道：别人可以不给我机会，但我不可以选择放弃机会。所以，我捉住每一个我所能征求到的机会，然后，我努力，将最好的一面展现给其他人。
我想，人生有梦才精彩，不管么梦的结局是什么。因此，仰望星空，脚踏实地，舞台，我的人生舞台，只容我自己主宰——
我的舞台/自己主宰/燃烧沸腾的血脉/无所不在/排山倒海/分享所有的畅快/闪亮的舞台/见证我骄傲的存在/荣耀的舞台/唱出闪亮的色彩!
我的校园作文结尾借景抒情【三】
学校的改建工程顺利竣工。学校为每个班级添置了先进的多媒体设备和新的桌椅。校园的美景也是数不胜数。有给同学们带来欢乐的儿童乐园，有见证友谊的友谊亭，还有花团锦簇的植物园……但我却对喷水池情有独钟。
喷水池改建也是学校扩建工程的一部分。喷水池位于学校入口处，由鱼池和平台两个部分构成。近观鱼池，已不再像昔日那么沉寂，池中摇头摆尾的小鱼可多了许多，不像以前那样孤单了；它们晃动着小小的身体，带着一种不可言说的可爱神情。它们似乎在诉说，诉说着美好的新的居住环境；又似乎在倾听，倾听风声，倾听雨声，倾听同学们那琅琅的读书声……仔细观察，你会发现，在一些不起眼的地方，还隐藏着几个喷水龙头。这些龙头里面时不时会喷射出各式各样的水花。但外宾来访时，池内的喷水系统便兢兢业业地工作起来，发着白光的纯净的水流交替喷射，水珠四溅，引得心情也一同飞腾起来，有一种直冲云霄的气势。
我刚进学校就喜欢上了这些水花。依稀记得，自己一年级时，经常跑到喷水池旁玩耍，观赏池内的鱼儿。水花溅到我脸上，凉丝丝的，可舒服了。改建后的喷水池喷出的水花更是五花八门，十分美丽。鱼池中间有一个平台，红、黄、蓝三根柱子错落有致地伫立在平台上。但更耀眼的则是柱子上十八只雏燕。雏燕应着太阳，闪着耀眼的光华。每只雏燕的姿势都不相同。有的像是在大树上歇息，有的似乎是在锻炼自己的飞行能力，还有的已经展翅高飞。真是千姿百态，栩栩如生！
喷水池的周围环绕着五彩缤纷，绚丽地怒放着的花朵，朵朵都显得那么妩媚、那么动人。两旁还陪衬着闪耀着明绿色光芒的嫩叶，还有三棵威仪的.铁树，像个忠诚的卫士一般站在花儿中间。
每天上学、放学我都会经过喷水池。他像一个忠于职守的卫士，不分昼夜地工作着。心情好的时候，我会笑眯眯地看着他，上前摸摸他；当我失落或是难过的时候，我会坐在他的身旁，向他倾诉自己心中的苦恼。他默默地承受着，似乎明白了我的心思。学校改建以后，他更是焕然一新，比以前更可爱、更美丽，却没有失去那份亲切的感觉。
今天吃完午饭，我独自一人下了楼，漫步在喷水池四周，看望已经改头换面的好朋友。我看着看着，情不自禁地伸出手，摸了摸那些用石子拼成的池沿，思绪又回到了五年之前。我用手撑着池沿，观赏水中的鱼儿。清澈的水中一群闪着金光的鱼儿正快活地游来游去，玩耍嬉戏着。忽然，一滴晶莹的水珠溅到我的脸上，凉飕飕的，使我本来平静的心里泛起了一丝波纹。我曾经在望见这座喷水池的一刹那，有多少闪念！曾经在踏进校门的一瞬间，多少思绪划过脑海！
我感伤、我感激、我感动、我流连、我不舍啊！我知道，天下无不散之筵席。毕业的那一天终究会到来，我的小学学习生涯终究会结束。可为什么，为什么还存在那么多不舍呢？我惴惴不安地带着一点点害怕的心理，害怕有一天在我口中，学军小学已成为“母校”，我害怕我会淡忘，淡忘那段充满回味的日子，淡忘同学，淡忘老师，淡忘那座喷水池，淡忘池中清水里的鱼儿游啊游的姿态…
所以，我只能利用这一点时间，仅剩的一点时间，将一切的一切都铭刻进记忆的深处，留下一个深深的烙印，以免等饱经风霜时来回忆，已经什么都不记得……我抬起头，再次看到了柱子上的雏燕，目光扫视了一圈，最后落在一只正展翅欲飞的雏燕身上。这只雏燕翅膀微微张开，身体向着斜上方。总有一天，我会像这只雏燕一样，带着对学校的留恋和对未来的憧憬，飞向蓝天，飞向理想……
我的校园作文结尾借景抒情【四】
大海，你的胸襟如此博大，以致于可以容纳我所有的过错和消沉，渐渐地，我学会了向你倾诉，与你共眠，听你呼唤着我……你已成为我的朋友。
今夜，月光皎洁，仰望那浩瀚的苍穹，我感觉地球就如同一叶扁舟，而自己就微小得如同浮尘一般，顷刻，思绪万千，我不禁回忆起童年在乡村看月亮的场景，那时我比现在幸福，因为我不知什么是孤独，几乎每晚都有人陪我共同赏月，那样的日子真叫人怀念，多想永远停留在那个时段啊！回到现实吧！孩子！耳畔夹杂着风声，微风拂动树叶的簌簌声，顿时，所有的声音都变得清晰了，安静了，我静下心来用心去聆听，啊，我听到了，是海的声音，它敲击着礁石，它拍打着海岸，它在与我诉说向我示好……
夜，从来没有这么安详。
旦日，一人来到海边，我又想掏尽心思，把千言万语吐露，于是，我大声地诉说，它用心地回应着我，我悲伤时，它的声音也仿佛变得低沉，我喜欢时，它的声音也随之高昂，而当我正享受风景时，它为我伴奏，那旋律是那么的舒缓优雅，致使我欣然入睡……从此，清晨和傍晚我会与它约会，无论是刮风还是下雨我们始终有着同样的默契。瞧，它是那样的湛蓝，它是那样的博大，它是那样的无私，它，是我最知心的好友，就让它把我的`心事带去遥远的国度吧！让爱我的人和我爱的人听见吧。
啊，大海啊大海，我多想拥抱着你呀，我多想在你的怀抱中睡啊，尽管我知道你是不会接受的，你只想倾听我的声音，看着我永远真诚的脸庞。如果有下辈子，我要当一片海，因为尽管是最好的朋友也会有离别之时，可不论世事怎样变幻，还都依然在那，永远也不会改变！
耳边又传来呼唤我的声音，啊，大海，我的朋友，今晚我又要与你相约了……
