我的表弟多种描写方法作文【一】
夹叙夹议，就是在叙事过程中穿插议论的成分，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论，还有导读作用，可以引导读者领会其意图，从而品味出文章的思想内容。
夹叙夹议的表达方式，仍是以记叙为主，议论只起提示和表达作者观点及态度的'作用，不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的，千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论，好似锦上添花，将会收到更好的表达效果。
我的表弟多种描写方法作文【二】
??的表弟叶丰-写人记叙文我小姑姑的儿子叫叶丰，他今年7岁。他不仅是我的小表弟，而且也是我的一位好朋友。我们经常在一起玩耍。
我的这个小表弟长得虎头虎脑的，样子十分可爱。别看他年纪小，但是他长得可壮了。他身高只有1.2米，比我矮10多厘米，可体重却和我一样重——25公斤!他之所以长得壮，主要因为他非常能吃。他不仅食欲好，而且肠胃功能也特别好。就像我奶奶说得那样：吃个石头也能化成水。他一餐吃的食物比我妈妈还多。他到我们家吃饭就吃得更多了。这不光因为他觉得我们家的饭菜好吃，更重要的`因素就是他怕吃亏。他的这种心理使他吃了不少苦头，也闹出了不少笑话。
有一次，我们全家人出去吃饭，我爸爸说带上叶丰。我们点的菜中有他最爱吃的爆猪肝和腊肉炒红菜苔。因为他很少上餐馆，并且觉得有人请客吃少了会吃亏，所以他就觉得菜格外好吃，吃得也格外多。菜上来之后，他不停地吃，而光吃腊肉和猪肝，这两个菜他一个人就至少吃了一大半。他回家后肚子就开始痛，半夜就开始拉肚子了。当我听到小姑姑说起这件事时，我即既感到心疼，又感到好笑。
从那件事以后，他和我们一起吃饭时，再也不敢吃那么多了。并且其他人也常常提醒他：吃饱了就不要再吃了。
现在我的小表弟在这方面进步多了，再也没有闹出这种笑话了。
我的表弟多种描写方法作文【三】
记叙文的抒情就是作者在记叙的过程中对其所记人物、事物的主观感受和思想感情的句子，是表情达意的重要手段之一。抒情也是作者思想、观点、立场的流露，是作者对事物的审美与评价，表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好，可以渲染气氛，表达感情，增强文章的感染力。
我的表弟多种描写方法作文【四】
我的家族有一个习惯，习惯在每周六开一个大因为在这天上学的不用上学，上班的不用上班，时间很充足。
今天早上，我在老妈的威逼利诱下，8点就早早的去了外婆家。不想这么早去的原因有很多，重点说两个；1、我是懒虫，不想早起。2、我不想过早见到那厮，因为他会让我无法写作业。
外婆因为身体不适，所以还在“闭目养神”【睡觉】，而我则是小心翼翼地走到书桌前，生怕把外婆吵醒【因为，外婆的房间和书房只隔一堵墙】可没几分钟，就冲进来一小破孩。这小破孩就是我的表弟----陈雨豪。“表姐，今天我们学了两个字【他今年上幼儿园，三岁小孩】，一撇一捺是什么字？”“‘人’，雨豪你在藐视我的智力吗？”我愤愤不平地问道。“那，两个人呢？”“从”我的心那叫一个怒。“雨豪那我问问你，三个人是什么字？”“唔……唔……”他急的上蹿下跳。“呵呵，是‘众’。好了，完了吧？去看电视吧，拜拜，再见。”说完，提笔狂写。
我的表弟多种描写方法作文【五】
描写，是把描述对象的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。从不同的角度，可将描写分为不同的类型：根据描述对象的自然属性划分，可分为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写、景物描写和场面描写；根据描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写；根据描写对象存在的状态划分，可以分为静态描写和动态描写。运用好描写，可以使文章生动、形象、感人。
要提高描写能力，首先要提高观察能力，要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次，必须具备较强的语言表达能力，要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来，还要善于提炼，要把自己的经验和感觉融入观察的事物中，发掘其独特的美。
我的表弟多种描写方法作文【六】
早晨，火红的太阳从东方升起来，表弟跑来问我：“哥哥，太阳公公怎么老是从东方出来呀？”
我告诉他：“太阳公公的家在东边。”
表弟眨巴着两只大眼睛：“哥哥，太阳公公不搬家吗？房子坏了也不搬家吗？”
去年八月二十日那天，吃过晚饭，妈妈领我和表弟去小河边散步。河水很浅，清澈见底，像一条闪闪发光的带子，弯弯曲曲地流向远方。
夜幕渐渐降临了，岸边的垂柳，天上的月亮都倒映在清清凌凌的河水里，摇来晃去。突然，表弟说：“姨妈，我要到月亮上去玩。”说着就要往河里跳，妈妈一把抓住他，把他抱在沙滩上坐着，用随手拾来的三个卵石，一个比作太阳，一个比作地球，一个比作月亮。
妈妈一边滚动卵石，一边告诉我们：“地球自己怎样从西向东转，又怎样绕着太阳转，月亮怎样绕地球转。
从那以后，我好像也成了一个“小问号”，经常带着各种各样的问题向妈妈和爸爸请教。我懂得的知识更多了，妈妈不爸爸都很高兴。说起来，我还得好好感谢表弟呢！
我的表弟多种描写方法作文【七】
??长的多种味道作文奔跑在人生的道路上，一路走来，我们经历太多的欢笑与酸楚，正是这一点一滴让我们变得成熟，这个过程叫做“成长“。
不再为一个洋娃娃而大哭大闹，也不会再因为一点小事就与父母吵架闹别扭。随着时光的流逝，我也渐渐明了老师和父母对我严加管教是为了我好。于是，我也不再像头倔强的小驴，时不时的搞些“叛逆”来表示不满。我开始会设身处地的来想想他人的感受，想着如何不再让大人操心受累。看着镜中渐渐褪去稚气外衣的我，成长的味道是理解。
不再像小时候摇头晃脑的唱着《小星星》，也不再为白雪公主的遭遇而流连忘返。现在的我常常与李白一同“举杯邀明月，对影成三人。”和杜甫一起叹惋“国破山河在，城春草木深。”陪苏轼共“西北望，射天狼。”与李清照共品“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁思，成长的味道是感悟。
不再故意在作业本中写两个错别字来考察老师的眼力，不再因为老师批评我而说老师坏话。如今看到老师被粉笔灼伤的双手，鬓角斑白的发丝，和因长年授课而略带沙哑的嗓音，心中都会充满感激。老师的无私奉献让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。成长的味道是感恩。
成长的'味道是广袤天空下的雏鹰对腾飞的渴望，一边穿越暴风，一边搏击天空，不再彷徨，不再迷茫。
成长的味道是无垠大地上的小树对长成参天大树的期待，一半土里扎根，一半沐浴阳光，从不依靠，从不寻找。
成长给我们留下的不仅仅是残香，它不是文摘，只收录精彩。成长是一条希望的桥，让我通向智慧，通向成熟。
