被乞丐帮助的作文【一】
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我得那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们得爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开得背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我得人——那位大哥哥。
被乞丐帮助的作文【二】
他，高高得，偏瘦，戴一副漂亮得眼镜，显得很斯文。乌黑得头发，黑得很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了得，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了得，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己得红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。
杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，(.我感到自责。
其实，他不止一次这样，我应该猜得到得，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家得。他得理由很充分---我得身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。
这次得理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评得。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。而真正得原因我明白，他呀，就会为别人着想。
被乞丐帮助的作文【三】
总会在繁华的街道或是车站，碰到一两个衣衫褴褛的乞丐，他们或佝偻着身子，或是一瘸一拐，或静坐，或侧卧，给人以不忍直视却又不得不视的视觉冲击。
每当这时，我都会不自觉地移开目光，我不想长久地凝视他们，我害怕自己怜悯的眼神会伤害到他们的自尊。我没有看不起他们，但是每每看到他们，心中却不得不涌起一股同情。当他们乞讨的盘子伸到我的跟前时，我都会丢下一两枚硬币，然后迅速逃离。
记得毕淑敏有一篇散文《坦然走过乞丐》，她写到“乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的***和收获施予的喜悦”。在文末，她借助朋友之口批判道，“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的***满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为‘恶乞’，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖”。
言之凿凿，却也难以抹灭我心中自然涌起的怜悯。更喜欢林清玄的《假乞丐》，他说，曾经看到一个瘫坐在轮椅上的乞丐，在没人的时候站了起来，“他原来是可以站着走路，他原来可以吃便当，他原来可以高声谈笑，他原来是假的”。发现真相之后，林清玄和我们普通人一样，“整个下午心绪不宁，好像被好朋友欺骗一样。一直到夜里，我的心才平静下来，因为我想到一个好好的青年，要整天歪斜，伪装瘫痪，是多么辛苦的事，而且他哀伤茫然的表情表演得多么传神，胜过一般的演员。他不是乞丐，他是街头艺人，他表演瘫痪、哀伤与茫然，我看了感动，自然就赏钱了，还有什么可懊恼的”。
有时，对待那些身体残疾，抑或是心灵残疾者，我们何必去较真，既然他们已经躺在那里了，不论是真还是假，涌起同情，给点怜悯，是我们自己的善念。对他们的尊重，其实是对我们自己作为人的.尊严的敬重。
被乞丐帮助的作文【四】
五马街的路边比较混乱，马路两旁经常会碰见很多乞丐。他们穿着破烂不堪的衣服，一手拿着脏兮兮的碗，一手伸向过路人要钱，让你把钱放进他的碗里。许多这样的乞丐还会边乞讨边诉说自己怎样贫穷，这其中也有些残废的乞丐。
妈妈经常告诉我，现在有一些小孩子非常可怜，跟着父母走丢了或者给人拐走了，后来被人贩子卖给了坏人，而后坏人想方设法把孩子的手或脚给废掉，让他们终生残疾。这对他们来说是多么的不公平，多么的残忍啊！好端端健康活泼的孩子就这样落下了终身的残疾，哎！在坏人的眼里，这些孩子就是他们赚钱的工具。
有一次，妈妈带我去逛街，看到了一个十几岁的乞丐孩子。这个年龄该是和我们一样在读书的啊，可是他衣衫褴褛，跪在地上，口里喊着：“求求你们，可怜可怜我，给我一点钱吧，我肚子很饿很饿……”妈妈没有理会他，我们转头就走，可是那孩子还是一路跟着我们，一边走一边重复着这样的话。妈妈没办法，叹了一口气，给了他十块钱，就带我离开了。
路上，妈妈跟我说：“这里实在是太混乱了，都没有人来管管。很多这些乞丐家里并没有想象中这么糟糕，也出来骗，假的比真的还多，口口声声说自己肚子饿，却不要面包、馒头，只要钱。骗子太多，但是也有一些真正可怜的人，我们现在是根本分辨不出真假了！”
是啊，我真希望这个天下没有这些骗子乞丐，真正的可怜人社会上还是会有热心人伸出双手来帮助他们的！
被乞丐帮助的作文【五】
他是路边的乞丐,但在我眼中，此时他是另一种乞丐,是值得尊敬的乞丐,我想到自己的口袋正好有150元,是周六的.学习钱,但此时我被老爷爷的遭遇感动了,我顾不得思量，拿出钱,给了老爷爷,说:“老爷爷,这钱给你!”我没等老爷爷开口就走了。
在路上,我想了起来:哎呀,那150元可是交公的,被妈妈知道了,我可就死了,怎么办呢?没办法,还是跟妈妈说实话吧!
回到家,妈妈第一句就问我:“那150元给老师了吗?”我的脸顿时红了,好像天快要塌下来一样。我一急,吞吞吐吐地说:“我把……把钱给了一个……一个老人了!”妈妈听了,火冒三丈,气势汹汹地骂了我,还说我的钱被乞丐骗了。我好可怜,仿佛在这个世界上只有我是最倒霉的人了,我好伤心,但是，我宁肯相信这个老乞丐所说的是真实的。我为自己帮助了应该帮助的人而高兴。
