春天开什么花的作文三年级【一】
这一步中，要特别注意三个方面。
一、读懂“提示语”和“要求”。如今的大多数作文题都有提示性的话与相关的写作要求，若没懂它们，偏题没商量。如以“声音”为话题作文，作文题中说“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际，以‘声音’为话题写一篇不少于500字的作文”。“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际”就是提示语，暗示我们要从自己的生活中取材，记叙自己的经历，表达自己的体验，而不是从历史、名著或报刊中取材；“不少于500字”是要求，限制了作文的字数。
二、明确写作重心。每道作文题都有写作重心，若未抓住，就会偏题。明确写作重心，既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要抓本意，又要明确比喻义、引伸义等。如以“我的寒假生活”为话题作文，题眼是“寒假生活”，即必须以“寒假生活”为写作内容，而“我的\'”是限制寒假生活的，必须写我的寒假生活而不是他人的寒假生活；再如以“门”为话题，这是一个比喻型的话题，我们要从“门”中读出“沟通、交流”等意思。
三、把握感情色彩。有些作文题包含了一定的思想情感倾向，若对其把握不准，也会偏题。如以“借口——弱者的托辞”为话题作文，“借口”，就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这个意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬某人的借口，那么文章的感情色彩就不正确，自然也就偏题了。
春天开什么花的作文三年级【二】
——题记
她，正值风华正茂的年代，却是一位白血病患者。
“出去，出去……我不听……”哭喊声伴随着摔东西的“砰啪”声从病房中传出。
“女儿，妈妈求你了，把药吃了，好吗？”一位母亲哽咽的祈求。
“我不吃，妈妈，我知道我的病是没治了，让我死了算了……”
“孩子，不……”
母女俩拥头大哭。
这一幕恰巧被他从虚掩的病房门中看到。
他，乐观开朗，尽管医生说他在这个世界上只剩下三个多月的时间了。
他若有所思地望着眼前的这一幕。
“嗨，你好！我叫川，可以做个朋友吗？”阳光般灿烂的笑容在川的脸上盛开。
“朋友？”她心里一震。记不清从什么时候开始，她的生活中缺少了友谊，总是孤独地在这个充满药味的病房里呆着，她渴望着朋友的关怀。
“对呀，做个朋友！”川依旧微笑着说。
“我叫晴，很高兴认识你！”晴第一次在这个白得令人窒息的病房里露出了笑容。
如水流一般的\'日子像快乐的小鸟从蓝天中飞过，笑容终于眷顾了这位叫晴的女孩。川的自信、乐观感染着晴。
可是，川发现，晴的脸上偶尔会出现淡淡的忧愁。
冬天的雪花一片一片地飘落下来，像一个个白色的精灵。川和晴冒着严寒在雪地里尽情地玩耍，似乎与雪花融为了一体。
玩累的他们坐在一旁的白椅上休息聊天。
“晴，雪花漂亮吗？”
“那还用说，当然漂亮了。”
“你知道吗，在这寒冷的冬天，有一种画比雪花更美！”
“什么花啊？”
“梅花，它不惧严寒傲然开放在寒冷的冬天，释放出生命的光彩，令人敬佩。我们为什么不能像梅花那样呢，面对困难，永不退缩……”
“嗯！”
“那么我们一起向死神宣战，一定要度过这个冬季，等春天来了，我们一起去看桃花好吗？”
“好啊，拉钩！”
然而，川却失约了，他一个人在冬末静静地走了。
春天姗姗而来，晴的病情越来越严重了，但她履行了诺言，在一个桃李争奇斗艳的日子里，晴笑着离开了。
那天的阳光似乎都被染成了粉红色。
春天开什么花的作文三年级【三】
写完一段后，如果发现偏题，就要马上结束上面的话，立刻转移到中心话题上来。如以“善待自己”为话题作文，某同学开头就谈起来“要善待别人”这个中心。中途，作者才发现偏离了题意。这时，就应迅速将“要善待别人”的话题结住，然后，用一句话承上启下：“善待别人自然应该，那么，善待自己是否就可以忽略不计呢？”接着，从“善待自己是善待他人的前提”，“要像善待别人一样善待自己”两个方面展开论证。这样一来，由于补救及时，文章就由可能的四类文进档为二类上了。
春天开什么花的作文三年级【四】
小鸟们让小燕子去寻找最美的;昆虫们让蝴蝶去寻找最美的;野兽们则让小鹿去寻找最美的。
小燕子飞呀飞呀，累得满头大汗，这时候所有的小鸟都为小燕子加油歌唱。小燕子想：歌声多美呀!最美的一定是歌声了!
蝴蝶来到一个花丛里，看到了五颜六色的花朵，心想：五颜六色的花儿多美啊!最美的一定是花儿!
小鹿听说山上有宝石花，要去采给大家。小鹿正在赶路，突然听到上面传来一阵“救命啊……”的\'声音，小鹿抬头一看，原来小兔不小心从山上滚了下来。小鹿赶紧上前去接小兔，虽然接住了，但是小鹿和小兔都受了伤。
晚上，三个小动物回来了。小燕子说：“最美的是歌声!”大象伯伯听了点点头。蝴蝶说：“最美的是花朵!”大象伯伯听了拍拍手。小鹿说：“我没有时间去找最美的，可是我希望小兔的伤赶快好。”大象伯伯亲切地说：“孩子，其实一颗关心他人的心才是最美的!”
大家听了大象伯伯的话，都鼓起掌来。
点评：小作者以富有想象力的笔触，把读者带进了大森林，一同去欣赏了一场很特别的比赛。在精巧的故事情节里，让读者明白了一个深刻的道理——拥有一颗关心他人的心才是最美的。
春天开什么花的作文三年级【五】
草丛里的小知了“喳喳”地说：“人家有一技之长呀，我们不学无术怎能与他比呢！”
小蚂蚁也想有一技之长。于是，匆匆地去拜蛐蛐儿为师。蛐蛐儿一看说，可惜你没有这个天赋！小蚂蚁底着头回去了，羞怯怯地问妈妈，什么叫天赋？妈妈亲切地说：
“好孩子，天赋就是特长。我们蚂蚁的\'特长是背东西，我们个儿虽小，但力气是大的。”
后来，小蚂蚁长大了，他根据自己的特长开了一家装卸公司，生意十分红火，大家都叫他蚂蚁大力士。
