再见 少年作文(二年级作文再见少年)

再见 少年作文(二年级作文再见少年)

首页写人更新时间:2023-11-25 16:23:36
再见 少年作文(二年级作文再见少年)

再见 少年作文【一】

童年流逝,理想似乎又近了一步;童年流逝,成熟也悄然而至;童年流逝,人生又多了几道彩虹;童年流逝,我们也更懂得感恩;童年流逝,青春之花已经含苞欲放;童年流逝,似乎在心中留下永久的绚烂!

童年走了,迎接我们的是风雨的考验,变幻莫测的青春如汹涌澎湃的大海,我们只是一只小船,而童年的经理却如船上的帆,不经历童年的酸甜苦辣怎么能把握好人生的方向盘?不告别童年,怎能驶进人生的大海?不步入青春,怎能有前途的辉煌?

再见,童年,再见那带有稚气的时光,扑面而来的是成熟的气息;再见童年,再见那只会幻想的年华,用踏实的努力迎接美好灿烂的未来。

也许你认为童年没有苦恼,无忧无虑,可你有没有想过如此漫长的人生之路,有平坦,有崎岖,若都是一片平坦,路会延绵无尽头,那梦在哪里?未来又在哪里?童年走了,但不能沉浸在一片留恋与惋惜之中,童年的离去,表明着我们的成熟,表明着梦想的“触手可及”!金色的童年虽失去,但我们还拥有充满活力与激情的青春。乘风破浪会有时,只挂云帆济沧海!遥望天空,未来似乎是无限渺茫,现在的压力勾起许多人的回忆童年的欢乐。现在的生活,看似苦恼,但若回到所谓“金色”的童年,便会明白过去是多么空虚,看似“苦恼”的生活却十分充实。

童年,无边无际幻想的梦,而离开童年,似乎开始明确了未来与目标。试想,没有目标的生活是所谓的“金色”吗?

人生——所谓为他人而生,为祖国而生。如果人人都停留在幻想与奋斗的结界;如果人人都想快乐而不驶人生之海,那么国家该如何发展,我们的人生又有什么意义?童年,是勾画未来的时刻,现在,是扬帆远航的时刻!人生之路如此漫长,现在出发,拼搏,奋斗,展现自我的青春之路就在我们脚下!


再见 少年作文【二】

上个星期一的早上,我一来到学校,就看见我的同桌?xx站在三(x)班的门口。xx原来是和我一起在三(x)班体育班读书的。我们(这个)班是以足球、游泳、体操、田径(特长生)为主的。他本来是和我一起在足球队踢球的,现在他不踢球了,要转到三(x)班。

我一看到他,就连忙跑过去说:“再见了!”他恋恋不舍但无奈地说:“再见了!”正在那时(这时),三(3)班的班主任温老师来了,把xx带进了课室。那时候,我真不想让他走。

那天上第一节课的时候,我心里总想着他,对他念念不忘。虽然,我们平时偶尔会闹闹别扭、打打架,可是,我总是忘不掉我和他在一起的美好时光??下课的时候我们在一起玩耍、自习课的时候一起做功课、晚球训练的时候一起抢球……

现在,xx已经离开我们班一个星期了,可是我还是忘不掉他,一提起他,我就忍不住想哭,心里非常想他。我想对我昔日的同桌说:“好朋友,如果有机会,希望你能来我家玩。我更希望你能重新回到三(4)班来,再做我的同桌,我永远是你的好朋友!”

再见 少年作文【三】

时光如梭,岁月如流。六年的小学生活一眨眼就过去了。我即将毕业,在即将离开母校的时刻,我心中充满了留恋。回首往事,心里感慨万千:如品尝一杯陈年老酒,如品味一杯清香浓茶,如吟诵一首无韵小诗,如咀嚼一颗苦涩的酸果……

啊!小学这匆匆而过的二千一百九十多个日夜,它带走了我们,却带不走我们留下的欢声笑语,带不走我们记下的酸甜苦辣,带不走我们洒下的拼搏的汗水……忘不了在熟悉的教室里,我们朗朗的读书声,忘不了树荫下我们的欢声笑语,忘不了操场上玩耍的姿态,更忘不了……

忘不了,美丽的校园!我独自漫步在母校,细细观赏这里的每一个角落。

这里的一草一木在微风中向我点头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了六年的老朋友告别。这里的花儿依旧开得那么绚烂,草还是那么绿。花香一阵阵扑面而来,小路两旁的树,一如既往地守卫着我们的校园……我陶醉了,曾经在这里嬉戏玩耍的美好时光浮现眼前。

走进教室,目光便直接射入教室后面的黑板。我想起这六年的黑板报。低年级的时候,老师用彩纸,泡沫纸,卡纸……精心设计,剪贴出卡通板报充满了童趣;三四年级的时候,老师办的板报图文并茂,记录着“智慧之星”、“文明之星”“劳动之星”的名单,激励着我们前进;到了高年级,同学们能团结合作,充分发挥自己的想象力,五彩缤纷的画面和一行行漂亮工整的文字被我们书画到黑板上去了。为此硕果,我脸上呈现出欣慰的笑容!

忘不了,敬爱的老师!忘不了您的谆谆教诲。从一点,一横,一竖到加、减、乘、除,从天上星座到海底世界,老师用微笑和关怀传递着信念和力量。老师是辛勤的园丁,是默默奉献的春蚕。

这使我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师留给我们的印象是既温和又威严,既谦逊又崇高,既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了做人要文明、礼貌、诚实、守信。难道不值得赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示由衷的感谢吧!

忘不了,亲爱的同学!我们一起度过了六年的.美好时光,我们曾在知识的海洋里遨游,曾在教室里嬉戏打闹。我希望我们的友谊如大海,在茫茫人海中拥有无尽的广阔与宽容。我希望我们的友谊如绿叶,因为,绿叶,在友情里不再枯萎;友情,在绿叶中永远年轻。

时光如流水,匆匆流走不回眸;如沙漏,点点消失不停留;如浮云,漂浮过后便了无踪迹。童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的经历和回忆,播种着我们的梦想!夕阳西下,我迎着余晖,张开双臂,闭上眼睛,让光和热燃烧我内心的每一份感动,深情说一声:“再见了,母校!”

再见 少年作文【四】

我的同桌是一个有着传奇“刺猬头“,一双眼睛懒洋洋地放在鼻尖上,大眼睛似乎在告诉你什么。

这学期是他班的最后一个学期。他很有趣。记得有一次我放学抄作业的时候,他叫出了我的名字。我回头一看,他说:“看,花还没开就这样滴下来了。“说着,他一起看着自己的双手。我看到他双手合十下有一个很厚的东西。他接着说:“花开的时候,就是这样!“他又一次伸出手,把它做成一朵花的形状。我笑了,因为在那“花中间是一个淡蓝色的便便!那是一种笔套!

我告诉过你,为什么下面会有厚厚的东西?原来是笔身,笔盖特意露在花中间!

老师说他下学期要去一个学校,我们很舍不得,所以班里没人给他写同学记录,希望他记住我们,不喜新厌旧!

再见我同桌。我们已经在同一个班好几年了。希望这个时候你的记忆不要那么迟钝,但是记住我们!希望你能在别的学校找到好朋友。

再见 少年作文【五】

时间一眨眼过去了,想想六年级的学习生活,真是丰富多彩。

回想刚到外国语小学时,老师让我和青林做同桌,当时我很害羞,没和他说一句话。但是,青林却很大方,和我说话。后来我们渐渐熟悉了,我便和他说起了话。他总是把笔放在抽屉里,我把笔放在桌子上,所以我们的笔总是通用。还有啊,我们做完作业总是先对答案,确保全对时再让老师改,所以我们的作业得过很多优呢。

过了一段时间,我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了,经常和他打闹,有一次在上课时,老师有事出去了,青林又得罪我了,我和生气,使劲推了他一下,这一推不要紧,问题是我一把就把他推倒了,全班人都笑了,我好尴尬,青林从地上爬起来,对着我脸红着傻笑了一阵。坐在那后,我们两个又开始冷战了。过了一会,嘿嘿,又和好了。

我和青林在一起时,我们学习总是竞争,成绩进步不少呢,青林也是,老师特别满意。我和青林是我们班上男女同桌中最和谐的一组。每当老师让同桌结合背书或者干什么时,我们很快就进入状态,每次我们总是最快完成任务的。如果有剩余时间的话,青林还会给我讲笑话,我们每天都是很开心很开心的。

想想啊,和青林在一起,是多么快乐啊。真希望重新和青林在一起啊。

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