小学五年级作文我想对您说800字【一】
小时候，别的孩子都会打羽毛球，我不会打，就对您说：“妈妈，您能教我打羽毛球吗？”妈妈说：“好，我教你。”一开始我几次都接不到球，我就对您说：“我不想学了。”但您却对我说：“孩子，做什么事都要坚持到底，要对自己有信心，有信心才可能成功呀！”妈妈又给我讲了接球的动作要领，然后继续陪我练习了。在妈妈的\'鼓励下，我又鼓起了信心，继续练习。妈妈发了一个近的球，我急急忙忙地跑过去，终于接到了一个球。我很高兴，心想：真是太好了，我终于接到球了。妈妈说：“别骄傲，这只是成功的开始，一定要努力呀！”我和妈妈又打了一会，渐渐地我能接到更多的球了。
现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。我也知道在我成长的路上有很多坎坷，我一定要努力，超越自我。是您让我明白了失败并不可怕，如果不勇敢面对困难就不会成功。是您给了我信心，给了我勇气。感谢您十年以来对我的培养和教育。您曾说过一句话：“稚嫩幼苗，学会坚强，最终长成参天大树；涓涓细流，学会坚强，最终汇成汪洋大海。”
这句话一直记在我心里，妈妈我爱你！
小学五年级作文我想对您说800字【二】
您教会了我们写、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛，给了我们光亮。
二年级下册的评价册上，您提醒我说：“尹彦哲小朋友，你是对板凳有意见吗？”其实，我对板凳没有意见，只是坐久了，就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候，我有的地方读错了，同学们笑我，我就没了自信。这时，老师您温柔地说：“没关系，再来一次。”
我发言的时候，有点断断续续的，老师您每次都鼓励我。
地震的\'时候，其他老师都跑下楼去了，您却走进教室，叫我们快点跑出去，等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师，我有好多感谢想对您说，我想把我的感谢融进小小的音乐卡里，优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师，我想对您说：“您辛苦了，真的辛苦了。”
小学五年级作文我想对您说800字【三】
妈妈，您在我的心中是伟大的。您总是给人一种慈爱、温柔的感觉。
当我犯了错误，您总是语重心长地给我说明道理，或指出我的错误，让我改正错误，以后不要再犯了。可我总是屡次犯错误，让您生了不少气。
妈妈，我想对您说：“您不要再备课了，过度操劳会对身体不好的，何况现已经深夜了。”但您总是说：“不备课是不行的，不备课的话我怎么能上好课呢？”每当看见您认真工作的样子，我的心里总会说这样一句话：“妈妈，您真是太辛苦了。”
妈妈，我想对您说：“您别再为我操劳了。”这是我一直埋在心中的一句话。从前我一直都没勇气说出来，可今天我终于有勇气说出来。您为我付出了多少心血。记得有一天晚上，我身体很不舒服，非常想睡觉，您发现我有些反常，便摸摸我的`额头，着急地说：“怎么这么烫！是不是发烧了？”妈妈，您眉头紧锁，于是您拿出体温计，给我量体温。过了几分钟，我拿出体温计，一看38。4度，这是高烧。我热血沸腾，心像在流血似的。这时已经9点过，爸爸不在家，上医院又不方便。您看我已经病得这么厉害，连忙用酒精擦我手腕，擦我的额头，希望能退下烧来。我坚持着与病魔做斗争，可我的病还是很严重，您看我体温渐渐升高，我知道您心急如焚，泪水在眼眶里打转。擦酒精也不是个办法，于是您让我喝很多水，好让体温降下来。您又将酒精倒要卫生纸上，放在我的额头上。我清楚地看见您额头上多了些皱纹。就这样，您不停地让我喝水，不停地给我擦酒精，我的病情有了好转。妈妈，您是一位多么慈祥的妈妈，您在我的心里永远是伟大的。
妈妈，我想对您说：“假如我有一张白纸，我会在白纸上画一位善良漂亮的公主，这位公主就是您。”
小学五年级作文我想对您说800字【四】
妈妈，您还记得吗？在上学期期末，我阑尾炎突然发作时，您毫不犹豫的背起我奔向医院，是您日夜守护在我身边，时时关注我的病情，因为有病吃不了饭，您就忍着饿陪着我，看到我要做手术，您又流下焦急的泪水。我对您说；"不要着急，大夫给我做完手术以后，我的`身体很快就会好的。"在我做手术二个小时的时间里，您在手术室外边焦急不安的等待，看到我从手术室被推出来时，您第一个跑上前来，呼换着我的名字。
妈妈我想对您说，在您的细心照料下，我现在的身体好了，您就放心吧！我也快十一岁了，好多事都可以自己安排了。
妈妈我想对您说，在我学习遇到困难的时候，我想有您的帮助，但更需要您的鼓励，给我自信，让我能重新扬起风帆波浪前进。
妈妈我想对您说，我一定努力刻苦好好学习，不辜负您的希望，长大以后做一个有用的人才，来报答您对我的培养和希望，这也是我送您的一件最好的礼物。
教师心语：从上课的第一天我就发现这是个与众不同的孩子，进教室又哭又闹。妈妈和姥姥连打带拽硬是把孩子拖了进来。学生们呆了，我一时不知说什么。两天过去了，韩琦从没跟我说过一句话。第三天我主动走到她跟前笑着和她打招呼，孩子看看我，就在我们眼神交汇的一刹那她对我笑了。我顺手把几块糖递给她，她又笑了。我太高兴了！七天过去了，韩琦现在上课能自己走进来还主动与我打招呼。每天的学习都很主动。孩子笑了，妈妈笑了，姥姥见了我总是谢个不停！
