过去式周末作文【一】
周末的早晨，我推开窗户，暖暖的阳光洒进来，照得我心花怒放。于是，我和妈妈迎着初冬的暖阳，一起去寻觅秋色。
沿着长长的森林大街，吹着阵阵暖风，我们来到了月湖公园。晴朗的天空下，朵朵白云正在互相追赶嬉戏，耳边传来“叽叽喳喳”的声音，是可爱的小鸟们在欢唱。秋天的“风姑娘”是金色的吧！你看，她把树木染成了金黄，把果实吹出了香味，吹来了丰收，吹来了喜悦。
经过一条蜿蜒曲折的小路，一片金色映入眼帘，我们来到了银杏林。银杏树高大挺拔，树干笔直，像威武的武警卫士在保卫着这个美丽的公园。杏叶就像一把把展开的小扇子，一阵微风吹过，从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶，在半空中飞舞，然后缓缓地落在地上，投入在大地妈妈的怀抱，大地上一片金黄，仿佛给大地妈妈围上了一条金灿灿的围巾。金黄的杏林，在蓝天的映衬下，漂亮极了！
我随着片片杏叶在杏林欢快地奔跑，时而快，时而慢，好不快活。妈妈一路跟随着给我拍照，看着我的各种搞怪，乐得哈哈大笑。我捡了好多杏叶，回家可以去做各种漂亮的树叶贴画喽。
过去式周末作文【二】
（1）摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
（2）评注式：评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
（3）心得式：即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
（4）记载式：1）笔记本。成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。 2）活页本。可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。 3）卡片。好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。 4）剪报。把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。 5）全文复印。重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
过去式周末作文【三】
今天，爸爸妈妈带我来到了我期望已久的海泉湾！一位叔叔为我们拿了牌子，接着，我们就去换泳衣了，爸爸进入了男宾部，我和妈妈进入了女汤我还在想：是不是女人进去了就会变成汤，我和妈妈还要不要进去？
我和妈妈兴高采烈的换上了泳衣，去找爸爸了。我和妈妈在半路上量了量体重，没想到，我竟然瘦了三斤！很快我们就找到了爸爸。我们一起开始了快乐的海泉湾之旅
爸爸妈妈和我先来到了造浪池，我高兴地和爸爸一起玩。（妈妈去泡温泉了。）可是，这里是造浪池，我给爸爸说话的时候，常常会呛水，要是我空肚子的话，大概我已经喝饱水了。渐渐地，我开始熟悉在水里了，我开始游泳，不再像以前那样呛水了，大浪来了，我就转过身去，大浪也不会让我呛水，啊爸爸竟然拿海洋球砸我头！海洋球一跳到我的头上，就又弹走了。我对爸爸说：咱们去球堆里玩吧！爸爸同意了，我和爸爸游过去，在球堆里玩，我抱着球，我浮起来了！我和爸爸在造浪池里玩了很久后去泡温泉了，我们先找到了妈妈。接着，我和爸爸去亲亲鱼池，不知道为什么，亲亲鱼总到爸爸那边，我和爸爸比赛，看谁能把大鱼吸引过去，结果呢，大鱼好像不喜欢我俩，既没有跑到爸爸那边去，也没跑到我这边去。接着我、爸爸和妈妈去吃午饭，吃完饭，我们去室外温泉，在经过大型水上滑梯的时候，妈妈说，我以前和转转哥哥还滑过呢！不可能吧！我哪有这么大的胆子，从二楼滑到一楼，然后扑通一声掉到水里去！很快，我们来到了室外温泉，我们见绿茶浴池子里没人，就一起泡了一会儿。
很快，我们就要回家了，我和妈妈去女宾部洗澡，爸爸去男宾部。一天呀，就在温泉里这么过去了
过去式周末作文【四】
这个周末要和我们的蝴蝶老师还有同学们去草莓园采摘，别提我有多兴奋了，我问妈妈：“妈妈，草莓长在哪儿呀?”妈妈说：“你猜?”我说：“草莓是和西红柿一样长的吗?”妈妈说：“噢!想象力很丰富，保密，明天你就知道了。”
第二天一早我们直奔草莓种植园(因为在那里集合，下了车一看，蝴蝶老师和同学们都已经到了，来的同学们真不少有吴恒磊、王桐、李冬捷……蝴蝶老师给我们讲解了草莓的作用和清洗方法后。我们就迫不及待地奔向草莓种植园。
我看到一排排明亮的塑料大棚，就像田野里的一个个蒙古包。我问妈妈那是什么，妈妈说那是暖棚，并告诉我它主要是用来保暖保温的，可以让暖棚达到四季如春冬暖夏凉的效果。
进入大棚后，一阵阵暖流扑面而来，我惊奇的发现，原来草莓是长是地上的，它并不是像种花生那样一片一片的，而是一陇一陇的。我拎着篮子，走进两道陇之间的沟渠里，边走边看，瞧，一朵朵洁白的\'小花，有的含苞待放，有的已经张开笑脸，妈妈对我说：“看，这就是草莓花，你数一数它有几个瓣?”我仔细的观察了一朵洁白的草莓花，原来它有五个花瓣。看完这些草莓花后，我才注意到那挂在陇边的一串串草莓，有青的，有红的，像一个个顽皮的孩子，趴在那里，等待你的采摘，瞧，那是什么，在苍翠欲滴的叶子下还藏着一个，像要和我捉迷藏一样。这么多草莓，红得可爱，香气扑鼻，看得我眼花缭乱，我都不知道该采哪个草莓才好了。但我还是最喜欢红草莓，她们像一个个红宝石，披着镶满了绿宝石的袍子，戴着一顶翠绿的小帽子，当你走过的时候，那小帽子一晃一晃的，好像在向我们招手呢!终究抵挡不了诱惑，摘了一个又大又红的草莓，偷偷地放到嘴里，一股清甜的气息传遍了全身。
在大棚的中间，我发现还有一个大蜂箱，里面时不时地飞出一些蜜蜂，在洁白的草莓花中飞来飞去，我问妈妈这是干什么的，妈妈让我问种植园的师傅，种植园的师傅说：“这个是蜂箱，它专门给草莓花授粉，有了它草莓才能又大又甜。”假如没有蜜蜂的辛勤劳动，没有农民伯伯不辞辛苦地工作，那就不会有今天呈现在我们眼前的这些又大又红又多的草莓。想到这里，我更勤快地摘起草莓来，也更小心自己的脚下，怕伤到了那些看似微不足道的蜜蜂，怕踩到了还没有成熟的小草莓。
采摘结束了，我很高兴，今天学习了课本上没有的知识，也体验了劳动的快乐。春风中荡漾着草莓的清香，洋溢着处处收获的幸福!真是一个快乐的周末啊!
