夸夸我自己的作文怎么写350字的(夸夸我自己作文怎么写)

夸夸我自己的作文怎么写350字的(夸夸我自己作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-12-13 15:47:56
夸夸我自己的作文怎么写350字的(夸夸我自己作文怎么写)

夸夸我自己的作文怎么写350字的【一】

我的同桌叫潘浩东,他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。

快乐的同桌

我的同桌每天上学都是快快乐乐的,他不高兴的时候,脸上还带着微笑,把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候,嘴角上翘,像一朵盛开的花儿。

爱帮助人的同桌

我的同桌还是一个乐于助人的人,谁没带铅笔刀了,他都乐于借给他。我的铅笔断了,他就主动给我削铅笔。

平易近人的同桌

我的同桌还十分平易近人,下课大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都乐意和我玩。

自立的同桌

上课做题的时候,我发现他有的题不会做,我就说:“让我给你讲一讲吧。”他却说:“我要自己思考。”你看他学习多自立呀!

这就是我的同桌,如果你有这样的同桌,你会满意吗?

夸夸我自己的作文怎么写350字的【二】

每一次看到同桌积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为同桌以前不是这样的。自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了。

有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对同桌说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,同桌再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。

在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。

在课间的时候,只要是一群人在一起玩,同桌她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!

夸夸我自己的作文怎么写350字的【三】

终于,辅导课下课了。

走出培训点才发现,门口已经是人山人海了,到处都是家长,我心想:要是爸爸和妈妈也来接我,该多好啊!可是转念一想,我已经长大了,应该独自走路了。于是,我钻出了人群。天渐渐的黑了,我要赶紧回家了。

就在过马路的时候,看见了一位满脸皱纹的老奶奶,我马上走了过来扶着老奶奶过了马路。老奶奶微微一笑说道:“谢谢你啊,小姑娘。”我说:“不用客气的,老奶奶。”

我不仅是一个爱乐于助人的小女孩,还是个爱跑步的孩子。

今天,我特别地开心。你们知道为什么吗?猜对了,今天是我参加跑步的时候。

到了跑步的时候,不知道为什么,我的心在不停地砰砰直跳。我想啊,应该是压力太大了吧!有一位老师对我说:“没事的,相信自己,一定会成功的。”“嗯。”我对自己自信地说道。

开始了,当说道3、2、1的'时候,就开始跑了。一会儿我的肚子开始疼了起来,应还是我昨天冰淇淋吃多了,但我还是坚持努力的赢得了这次比赛。

这样的我,我们是不是要夸一夸?

老师点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切,老师都想夸夸你呢!

夸夸我自己的作文怎么写350字的【四】

我叫胡欣诚,今年七岁半,是一名小学二年级的学生。我的学习、体育都很优秀,兴趣爱好很广泛,劳动也很积极。 下面我先来谈谈我的学习情况吧。我上课听讲非常认真,积极发言,每次都在90分以上,妈妈经常夸我! 再来谈谈我的兴趣爱好吧!我最拿手的就是打乒乓球了。作为校乒乓球队的一员,我学会了很多技巧:旋、削、抽、底旋、拉......只要对手一不小心,我就会给他一个下马威。

将来我要努力成为一名乒乓球训练师。除了这以外,我还经常和爸爸一起下棋、打珠、看电视、听音乐、骑自行车、散步......我最喜欢和爸爸切磋棋艺了,因为下棋可以锻炼人的思维。 我最喜欢帮妈妈做家务事了。有一天,妈妈忙着上班,我帮妈妈洗碗、打扫房间、做饭,累得我满头大汗。心想:妈妈回来了,一定会夸我的!

夸夸我自己的作文怎么写350字的【五】

我的同桌是吴然,她的眼睛水灵灵的,挺神气的。还长着一张小小的嘴巴,红红的,好看极了。

吴然不仅美丽,而且她写的字也很好看呢!

有一次,上课的时候,周老师举行了一场鞋子比赛,周老师让我们抄一段话。那段话很简单,我一下子就写完了一半,可她才写两行多五个字,我看了看她写的字,轻轻地嘲笑她,说:“你写得可真慢哪!”可她不理我,还在聚精会神地写。当她看见我写的字的时候,她小声地对我说:“你写得真快啊!”接着,她又瞟了瞟我写的字,轻轻地对我说:“我写得这么难看。”我看了看,哪里呀,她写的字刚劲有力,而且非常工整,比我写的字漂亮多了,我看完后,也轻轻地对她说:“no,no,no,你可比我写得好多了。”

啊,我羞愧极了,吴然多么谦虚,她写的字是多么好看啊,我还嘲笑她,真不应该。

我的同桌真好,我要尽量把我们坐在一起的时间拉长,以后学习上得像她一样,还要尽量保护她,因为她很谦虚,写的字又很好看。

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