不惧怕困难的六年级作文怎么写

不惧怕困难的六年级作文怎么写

首页写人更新时间:2023-12-02 16:21:32
不惧怕困难的六年级作文怎么写

不惧怕困难的六年级作文怎么写【一】

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一阵微风吹来,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。今天,是一年级新生入队仪式,作为老队员,我们要为一年级小朋友戴红领巾。

迎着风,踏着歌。我们带着欣喜,挺着胸,迈着大步,雄赳赳、气昂昂地来到了操场。我们搬着椅子来到规定的场所坐了下来,屏气凝神地等待一年级小朋友的到来。不到几分钟,一年级小朋友排着整齐划一的队伍,来到我们面前。比起我们,一年级小朋友更显得秩序井然。

经过排序,做在我旁边的是一位小女孩。她梳着两条麻花辫,一双水汪汪的大眼睛,嘟着一双樱桃小嘴,俏皮可爱极了。我饶有兴趣地问:“小朋友,你叫什么名字啊?”她害羞地握着衣角忸怩地说:“刘晴红。”“小朋友,不要害羞。你好可爱呀!”听了我的赞美,她更加害羞了,脸上微微地泛起了桃红,握着衣角的手更加紧了,头也越来越低了。我亲昵地拍着她的背鼓励道:“刘晴红,放轻松点,不要紧张。”“嗯。”她慢慢地抬起了头,说:“大姐姐,等一会儿,是不是你为我戴红领巾?”“嗯,是的……”恰巧这时,入队仪式开始了,打断了我们的谈话。

主持人在上面有声有色地演讲着,老师在旁边发给了我们每人一条红领巾,当主持人宣布由老队员为新队员戴红领巾时,同学们就兴致勃勃地行动起来。我也不例外,我捧起鲜红的红领巾,给小女孩戴去。我把动作放慢了下来,轻手轻脚的,生怕弄痛了小女孩。我细心地拉弄着,前后调整着,不一会儿就帮她戴好了。我郑重地对小女孩说:“戴了红领巾,你就是少先队员了!”这时,歌声响起了,秋风拂过脸颊,述说着一段段传奇故事,又像在为大家鼓掌。

红领巾飘扬在胸前,我们是少先队员,我们是祖国的花朵,明天的希望。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”

不惧怕困难的六年级作文怎么写【二】

不知从何时起,“克服困难”这四个字成为了我生活中“咬牙切齿”的四个字,我没得选择,唯有在困难降临时,咬着牙,克服困难。

然而,在不断克服困难的过程中,我也有了一套克服困难的方法。比如,要想将自己下滑的成绩提升上去,那我将要克服的困难也就是改变学习的方法。改变学习的方法,这对于一个一直依靠同一学习方法冲进班级前三的人来说,这是一件极其困难的事儿,一开始我会找不出自己成绩下滑的原因,然后我会不知道该如何相信其他种学习方法,这时候,我会去请教别人,在与别人的交流中,推导出更加适合现在的我的学习方法,进而相信这种方法能够帮我克服困难。

比如,面对父母亲在家的大吵以及他们动不动的“离婚”要挟,我克服困难的方法是搬到我的外公家,任由他们大吵,随便他们离不离婚。我不懂他们都是成年人了,为什么会如此不懂得包容别人的缺点,多多欣赏别人的优点,而是选择这样“大闹天宫”的吵架方式来交流,来面对彼此,来“组建”家庭。我也试着劝过他们不要这样,但我发现我的劝说只会增加他们的仇恨,于是,我选择将空间留给他们俩来克服这一困难。

比如,我面对我因为学习过于刻苦所导致的瞌睡,我不是选择喝咖啡来克服打瞌睡的困难,我是选择“罚站”的方式来克服困难。喝了咖啡,又会有肠胃不舒服的困难,所以我选择“罚站”,不管是在课堂上,还是在家里,只要我在学习时打瞌睡了,我都会站起来让自己清醒。这一方法虽然傻,但却是克服困难的好方法。

或许每个人的生活中都会有各种各样的困难吧?而我们需要做的,也就是想尽办法来克服这些困难了。

不惧怕困难的六年级作文怎么写【三】

我选择了坚持。在困难面前,只有持之以恒,才能击败困难,那次不同寻常的经历,让我懂得了什么叫坚持,那年我才六岁。

落叶纷纷飘落,风中夹着一丝寒意。天空阴沉着一张脸,这可不,才傍晚,夜编织的只有无数次的跌倒,才能走向成功。只有流血的手指,才能弹出人世间的绝唱。也只有不断的坚持,才能秀出魅力。创造属于自己的一片天空。

那年秋天,落叶纷飞。在困难面前,我跌倒过,在放弃与坚持面前,网早已笼罩在天空,却挡不住我那愉快的心情。快到家了,我看见厨房那温馨的光芒,回到家,映入眼帘的是一辆崭新的两轮自行车,它散发着耀眼的光芒,吃完饭后,爸爸在我的唠叨“神功”下,答应了教我骑两轮自行车,“爸爸,快扶紧我啊,别松手!”作为自行车新手的我,双手捏把汗,紧张的对爸爸说“没事,很简单的!”爸爸自信满满地对我说,“有我在,保准你学会!”

我相信了爸爸的话,踩上脚踏板,试了试刹车,又试了试铃铛,握紧扶手向前吃力地蹬去。后来,爸爸渐渐的松了手,我一个重心不稳,摔倒在地上。

“爸爸,你为什么要松手!”我抱怨道。

“呃……这个……这”爸爸语无伦次说,“没事,吃得苦中苦,方为人上人,再试一次!”

我又尝试了很多次,父亲一直鼓励着我,可我却屡次失败。

“不练了!”我丧气了,“为什么总是摔!”

“加油!你行的。”爸爸却依然鼓励着我,“要战胜困难!”

就这样,我又练了起来……翌日,当太阳刚刚升起时,我已踏着轻快的步伐,骑着单车,抚摸着清晨的风了,我学会了骑单车,并找到了其中的乐趣。

“吃得苦中苦,方为人上人”这句话让我知道了其实战胜困难很简单。

不惧怕困难的六年级作文怎么写【四】

漫长而又无聊的暑假中,我去过风景如画的西湖,见证历史的长城,雄伟壮观的兵马俑。但最最不能忘怀的还是那令人向往的香港之旅。

初到香港,我们的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼乐园!买了门票,一进去都充满了欢笑声与呐喊声,我迫不及待地进了第一个项目----飞越太空山,坐上星际列车,便开启了一次惊心动魄的\"星际之旅“我们尖叫着,背景居然是4D的太空场景,黑乎乎一片,只有漫天的星星,接下来,一个急转弯打断了我的思路。我们玩的很开心。接下来我有玩了刺激的小兵跳伞,一升一降的真有趣!还做了一次惊险的森林漂流和奇妙的参观泰山古树之旅。快乐的时光就这么的过去了。

香港素有购物天堂的美称,进入大型商场,东西排列整齐,物品琳琅满目,再看看价格,天啊!我不禁惊呼起来!一瓶超大瓶的可乐是10港币,相当于人民币3块钱啊,一块精美的瑞士表250港币,相当于人民币80多元啊,我自己的都买的起,真是物美价廉啊,当晚我们满手提着商品,我提着自己的玩家模型和衣服,爸爸提着精美的手表和西服与酷酷的陌镜,妈妈提着满手的手势和衣服,香水和宝石。

香港看夜景的地方是哪最好呢?无疑---太平山。登上弯弯曲曲的山路,我们到了山顶。我们看到了香港这颗东方之珠的全貌,最属显眼的就是维多利亚港了,那荡漾在对岸的灯光忽明忽暗,和快要燃尽的晚霞一起亲密的闪烁着。入夜后两岸的摩天大厦都会亮起五颜六色的灯光,加上大厦外墙的广告牌及附近住宅的灯火,构成了一片美丽的夜景。维多利亚港灯火通明,星光灿烂,形态各异的高楼大厦艳丽多姿,各色灯光倒映在波光粼粼的海面上,将滔滔海水映衬的色彩斑斓,在深邃的夜空衬托下更显出它的璀璨夺目,惊叹于设计师们巧夺天工的构思,更赞叹那些建筑师的鬼斧神工,把这颗东方之珠装扮成如此艳丽迷人。

不惧怕困难的六年级作文怎么写【五】

东方,有一块神奇的变色布,它由黑色变成蓝色,又从蓝色变成红色,又从红色变成金黄色,接着,一个火红火红的火球蹦了出来。这就是美丽的日出。

看完日出,我们乘着车,打算去沙滩上玩。我们出发了,因为还早,所以一路上也没人。太阳跟着我们,好像它也想去似的。到了沙滩上,不,应该是到了泥滩上,因为那里到处都是泥土。为了不把鞋弄脏,于是,我们把两个袋子套在小脚丫上面。

我们走在泥滩上,似乎没什么异样,我玩起泥土来了。突然,我发现了一个怪东西,它是白色的,浮在水上,我拿来一根树枝,拨了它一下,可是,还没碰到,它就缩进了水里,真是奇怪。

突然,我又看见了一堆泥土在快速前进,它怕被发现,才往身上涂了一层泥,它是一只大螃蟹。瞧,它多威武,驮着一个硬硬的大壳,就像一件盔甲,两边还有三个小尖叉,它的两只钳子,就像一对虎牙,显得威风凛凛。更逗人的是它走起路来的样子,在地上乱爬,神气十足,就像一个喝醉酒的醉汉。我想伸手去捉它,可是,它钻进了一个拳头大的洞里,洞里很黑,于是,我把手伸了进去,想把它捉出来,可是没有想到的是,反而被它剪刀似的钳子夹住了手指头。我迅速把手缩了回来,它被我钩了出来,可又飞一样地钻进了洞,我顿时火冒三丈,马上拿来一根粗木棒,动手挖了起来,挖了好一阵才看到它,它把六只脚都放在肚子下面,很害怕的样子。我慢慢的接近它,怕再次让它逃跑得逞。到一定距离的时候,再迅速抓住它硬邦邦的大壳,“抓住了。”我兴奋得叫起来。在泥滩上的人都听到了,都抬起头好奇地望着我。我飞快地跑到妈妈身边,把螃蟹举到她眼前,妈妈猛地向后退了几步,因为螃蟹离她太近了,吓了她一跳。妈妈摸着我的头说:“真厉害啊!”

中午了,我们乘着车,准备回家煮螃蟹吃呢!

不惧怕困难的六年级作文怎么写【六】

漫天飞舞的雪花,犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫,房顶白了、树木白了、地面也白了,冬天真的来了。

星期日的早上,我一大早起床,从窗外看去,只见地上铺着一层厚厚的积雪,邻家的几个叔叔正带着他们的孩子,在小区的院子里堆雪人呢。这时候,我爸爸也起床了,看起来他今天心情特好。他对我说:“罗昊,我们也下去堆雪人吧?”

我和爸爸换好鞋子,一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球,并且商议好,一人滚一个雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的脑袋。

我先把周围的雪用手扒拢,然后开始滚。滚雪球看起来很简单,其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力,总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球,累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球,却显得是那么的小,而爸爸还感觉很轻松,好像并没费多大力气一样。

雪球滚好后,爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上,一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工,我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴,到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球,又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手,再在雪人的手里插上一枝枯树枝,活像稻田里赶鸟的稻草人。最后,我总觉得还缺少点什么,想起来了,这么冷的天,该给雪人戴上一顶帽子。于是,我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。

回到家里,我看见站立在雪地里的雪人,心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪,更是第一次堆雪人。

不惧怕困难的六年级作文怎么写【七】

在成长的路上,会碰到许多的事情,有些事情,见得多了,就知道该怎么办,可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。

我就有过这样一次经历,记得那是一个周二的早晨,老师的心情估计不好,就让所有同学将作业摆在桌子上,叫组长一个一个挨着检查,平时,组长随便一查就对了,但这次搞的这么隆重,但我信心满满地掏出了作业,放在桌子上等着组长检查,可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍,又皱起了眉头,我心中一颤,天啊,我作业难道有问题?不会吧,我记得作业我都写了呀,不会有少写了吧?

事情的真相往往是残酷的,组长将本子给我的时候问了我一句,你的名人写在哪里呢?

嗯?昨天的作业里有吗?我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧!我抬起头向黑板看去,昨天布置的作业还没有擦掉,我寻找着有没有名人名言作业,我看了一遍,没有这一项啊,我正要向组长反驳的时候,突然,我看见在那一长串的作业下,写着一行歪歪扭扭的字迹,还不是很清楚,写着 抄写五六单元名人名言天啊,这是什么时候加上去的啊,我都不知道,估计是昨天下午什么时候老师突然想起来,还没给我们布置这项作业,就派一名同学加上去的吧。

现在没办法了,我真是哑巴吃黄连有苦难言,早知道就在放学的时候多看一眼了,现在后悔一切都晚了,只能看老师怎么处置了,现在唯一希望的是老师的处置能轻一些,现实往往都是残酷的,老师本来心情就很不好,一看还有这么多同学没有完成作业,更是火上浇油,一气之下,命令我们把少写的作业抄十遍,中午放学之前交上来。我可真是冤枉死了,可是能有什么用,老师的圣旨谁敢违抗,只好乖乖照办,我是少了六个名人名言,那就是罚抄六十遍,可苦了我的手啊!

真没想到,第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉,这让我永远铭记于心,叫我改过自新。

不惧怕困难的六年级作文怎么写【八】

雪,能够让心情舒畅。

雪,能够让烦恼走开。

雪,象征着纯洁、可爱和快乐。

兰州干燥的高温天气,是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪,让每一个人都花了眼。

看那,一片片雪花,从天而降,纷纷扬扬,争先恐后。象一个个小伞兵,从云朵飞机上跳下来,满脸笑容;又像一块块棉花糖,让人看在眼里,甜在心里;还像一条条轻柔的柳絮,飘到每一个角落,把快乐传播给每一个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

雪越下越大,越堆越厚,孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着,喊着,打着,闹着,就算摔倒了也没感觉。

这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室,在外面白色的极乐世界里好好打斗一番!

起初,我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来,她们经不起那快乐的诱惑,还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着,打着,全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了,大家都和雪的快乐融合在一起了……

看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放;让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想,雪是伟大的,更是无私的,我爱雪!

心情,靠雪来舒畅。

烦恼,靠雪来驱赶。

纯洁、可爱和快乐,是雪的象征。

我愿变成一片小小的雪花,飘飘扬扬,飘飘扬扬,把快乐传播给每个人,把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

这篇记叙文叙述了一场雪中的景象,雪花飘扬,带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹,学生们也陶醉在雪中,大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人,升华了作文主题。

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