王芳老师同步作文推荐【一】
王芳:
你好!很高兴认识你。你知道吗?在我们那儿，大人们常把那句\"在家靠父母，出门靠朋友\"挂在嘴上，是呀，多一份友情，多一份帮助嘛!那么远方的你愿意和我交朋友吗?
还是先向你介绍介绍我自己吧。我是个女孩子，名叫于晓晓，在浙江省富阳市受降镇中心小学双庄校区上五年级。我的学习成绩不错，在班上担任数学课代表，还是学校的升旗手呢!
我的.性格活泼开朗带着几分调皮，虽然我现在十三岁了，是个有模有样的\"小大人\"了。但看到三五成群的小孩子尽情地游戏时，心里忍不住就痒痒。我时常幻想时间的车轮能倒转，回到那个令我心醉的童年，重享童年的快乐。
幻想归幻想，在学习上，我可不敢马虎。在学校里，我总是及时完成老师布置的作业，在家里，我经常泡在书的海洋里，汲取知识营养。
别看我给老师留下印象不错，可我在爸爸妈妈眼里。却是个\"贪吃鬼\"为此，妈妈总是没好气的说我是一只搀嘴的小老鼠，把家里的好吃的给偷吃光了。妈妈怕我吃坏肚子，挖空了心思把好吃的全都藏了起来。都说我是老鼠了嘛，这可难不倒我。趁妈妈不在的时候，我这只小老鼠一会儿翻翻这里，一会儿找找那里，到头来那些好吃的还不是到我肚子里\"旅游\"去了。要是不小心被妈妈发现了，我立马脚踩西瓜皮-溜之大吉......
说了这么多，你是不是觉得我这人挺好玩的 ，那就拿起你的笔，成为我的知心好友吧。就让这装满友情的信，系着你我的心，让快乐变成双份，是忧愁一减再减……
快来吧，我的朋友!
祝你快乐！
于晓晓
6月12日
王芳老师同步作文推荐【二】
您好！
你是不是很奇怪谁会给你写信呢？我是在《快乐与阅读》上看到你的名字的，你写的作文太好了！借此我想和你做朋友。我来自是河南省管城区南十里铺小学五【2】班的胡晓菲。既然要交朋友那我让你了解一下吧！我们着的环境很好。你们那呢？
我们班准备开展“手拉手”活动，认识很多朋友。我原本是一个性格开朗的小姑娘，但是那双孤独可怕的手慢慢的向我伸出。我希望我能像我妈妈那样话多，这样就没有那样孤单了，能够交上一个知心的朋友。
王芳你有什么理想或者有什么打算! 在生活中没有一个能让我感兴趣喜欢的一门儿功课，除了美术能让我感那么一点点兴趣之外。借此机会让我好好的说上几天吧！我长大想当一名画家：当我碰到一位双目失明的老人，我就给她画一双美丽动人眼睛；当我碰到一位双腿残疾的\'中年人，我就给他画一双腿；当我碰到一位 体弱多病的小孩子，我会给他画一个完完整整、健健康康的身体……你的理想是什么？
好了，不说了，我要睡觉了。我等待你得到回信。
祝你：
身体健康，
学习进步！
你的好朋友 胡晓菲
20xx年6月22 日
王芳老师同步作文推荐【三】
王芳同学：
你好！
很高兴能与你写信交流。我是xx市xx区先锋小学的一名学生。我的名字叫xx x。我既然提到学校了，那就先详细地说说我们的学校吧！
我们的学校有一百多年的历史了，已经是一把白胡子啦！不要以为校舍年久失修，它可翻新了好几次呢！看：高高的大楼，洁白的教室，先进的设备，宽阔的操坪，年轻、靓丽的老师们，哪个不能做证！
我们的学校面积不大，人却不少，有一千多人。我们每天开开心心的来上学，又开开心心地回到家中，哎······听，下课了！让我们出去看看同学们都在玩什么？老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、打羽毛球、打乒乓球······有你叫得出名儿的，就绝对有你叫不出名儿的！哎，谁叫我？原来是数学老师让我去做好课前准备。进教室吧！
说到教室，如果我说一句：“教室地段真好呀·······”，肯定会挨一顿好打。因为我们的教室，正好挨着女厕所！但我保证，教室里肯定是一尘不染的，而且一点气味都没有。不信？你来坐坐就道啦！
因为，我怕你不了解我，所以我把自己也“端”上来了。我是一名男生，今年11岁。我非常开朗，总爱开开玩笑，逗逗别人。我很挑食，只吃肉，但不知为个啥我瘦极了，不然150MM的个儿怎么只有30千克的体重呢！不过，“人不可貌相，海水不可斗量”，别因为我瘦而小看我，俗话说得好，“浓缩就是精华”，这也恰恰证明了本人就是一“压缩面包”。本人主课、副课样样行，力气也很大，同学们一个个都很“怕我”，对于这点我还是有信心的。再说说我的爱好，除了数学、英语，看书、画画等，还有街舞。我觉得跳街舞阳光、帅气，街舞最适合我，所以我也非常喜欢它。
王芳，我们专门为你定制了一套“手拉手”的方案，请你看一看吧。
具体内容如下：
1、我们可以通过电子邮件、QQ联系，也可以书信联系。
2、我们可以在平时通过邮寄，互赠礼品，并了解双方的水土人情。
3、可以在寒暑假时间进行“交换”活动，体验对方生活。
好了，以上就是计划的全部内容。请你仔细阅读并回信，并发表你的意见。我们衷心欢迎你到我们这里来做客！
祝
吃嘛嘛香，身体棒棒，学习进步！
希望你回个信的叶子
20xx/6/16
