你是我最敬佩的人袁隆平爷爷作文【一】
开学军训时，练习军体拳，你因动作标准，被教官要求为大家做示范。打军体拳时，你的眼神犀利，每一个动作都充满力量，配合着一声声响亮的口号，气势非凡。周围的同学目不转睛地观察你的动作，都不由自主地拿自己与你作比较，寻找自己的缺点。
之后在足球场上，你也充满活力。比赛时，你双目紧盯着足球，抓准时机在对方传球时拦截，紧接着带球向对方球门步步逼近。就在被对方三人包夹的危急时刻，你不慌不忙，观察四周，瞬间找到对方的空挡，一记精彩的传球，轻松化解危机。等靠近对方球门时，你调整角度，右脚一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一样冲了出去，守门员想拦住足球，飞扑过去，可惜慢了一步，足球从他手指间划过，射入球门。
在日常的校园生活里，你是老师的好帮手。每个中午你都会认认真真地将作业工整地抄在后黑板上，如果同学对作业有疑问，你就会耐心地一一解答。到了下午，你就会独自一人将作业本抱回，趁空余时间组织同学将作业本下发，让同学们可以在学校完成一部分作业。
对于学习你也一丝不苟，无论哪一门课，总能看见你积极活跃的身影。有一次从你课桌前走过，发现笔记本上密密麻麻的都是字，而且每一个知识点都有分界线，一目了然，干净整洁，让我不由得心生敬佩之意。
像你这样集众多优点于一身的人，是我最敬佩的人。
你是我最敬佩的人袁隆平爷爷作文【二】
翻开书架上落了些灰的同学录，记忆的大门又一次被叩开了。看见首页上那工整娟秀的字迹，那个女孩的模样浮现在了脑海里，由衷的敬佩也又一次涌上心头……
初次遇见你时，天空中飘着朦胧细雨。你正捧着一本书，独自一人瑟缩在教室的角落里。你身形瘦小，双瞳剪水，许是将自己当成了那书中的主人公，时而眉头紧蹙，时而嘴角含笑。从窗隙透进的一缕清风吹散了你耳根别着的发丝，你抬手轻拢，又沉浸在了书海之中。
你是个不善言谈又十分羞怯的女孩。同学眼里，你常常扮演着那个班级里似乎可有可无的角色。文静的你成绩并不优异，也正因此而三番五次地受着欺负。看着桌上粉碎的粉笔盒，撕毁的书页，以及那看似无意的“小纸条”，你只是轻轻叹一口气，用无奈的眼神环顾四周，随后便挽起袖子，默默将残留物收拾起来。起初，班主任在看到后还会安慰两句；可到后来，老师们的关心渐渐也都淡去了。于是，“懦弱”与“胆小”又成为了你的代名词。
直到那天下午，你用自己的行动深深打动了我，让大家改变了对你的看法，也让你成为了我心目中最敬佩的那个人。
校园的走廊上传来一阵哭声，嘈杂的拐角处站着一个正在抹着眼泪，泣不成声的小弟弟。原来，他辛苦做成的纸飞机竟被高年级的同学们抢了去，踩在脚下，迟迟不肯还给他。那时我注意到了，你站在人群的最外层，使劲蹦起来想看个究竟。说时迟，那时快，只见你三步并作两步冲进人群里，仰起脸，双腿因为愤怒而发着抖，右手紧紧攥成一个拳头，眉毛扭曲在了一起：“你，你把飞机还给人家！”那声音十分响亮，似刺耳的警笛一般“刺穿”了我的耳膜。周围的人都看呆了，高年级的同学们见此情景不禁也吃了一惊，只好将那纸飞机递给了小弟弟。你又蹲下身来，拉住小弟弟的胳膊，从口袋中掏出纸巾，轻轻擦拭他的眼泪，眼里满是心疼：“别哭了，纸飞机还给你了。以后要是再有这样的哥哥来欺负你，你就跟姐姐说！”那一刻，属于你的掌声在我耳畔响起，萦绕着久久不散……
自那以后，你有了自信心，开始不畏别人的目光。操场上有了你的笑声，课堂上有了你的发言声，无处不在的还有你为了正能量不断努力的声音……
那个走廊上的为了正义积蓄能量，时刻怀着一颗真善美的心的女孩，将让我永远保留那份敬佩……
你是我最敬佩的人袁隆平爷爷作文【三】
风雨中总会有你的影子，不知已经多久了。你老了，真的已经老了。虽然每次见你的时候，你总是戴着一顶帽子遮住你的白发，可是在隐隐中还是看得到的，穿着一身工作服。你每天都勤勤恳恳的工作，虽然不是经常见你，但是你却是我最敬佩的人。
也许，你很快就会退休，也许，我们不会再见面，但是你仍会是我最敬佩的人，始终是你，陌生又熟悉的交警。
在我上幼儿园时，你就一直在那里工作了。早上出门时，你早已经在路旁边了。下午放学时，你仍在那里。那时是高峰期，常常会堵车或出现一些小事故。你常常是第一个冲出去解决的人。
后来，我去了外地，以为永远见不到你了。可是，在两年后我回来的时候，仍在公路上看到你的身影。你四年如一日的工作着，常常从一些人的口中提起你。大多数都是说：“这位交警小伙子真勤劳，天天在这里”、“这位交警前不久救了我的孙子，如果不是他，我的孙子可能……”、“他……。不累吗？”。
还有一次，是下雨天，而且是有史以来下得最大的一次，也是下得最久的一次。你连续站在那里两三天了，除了吃饭和其他必要的事，其他时间都在那里。
雨停了，你也消失了很久，后来听别人说，你是外地人，家人都不在身边，因为这次工作，你病倒了。
听了这个消息，我思绪万千，是什么让你能够离开故乡，在陌生的城市工作，一工作就是这么多年。
现在，你已经是一个年迈的白发老人，但是，无论你在哪里，你永远是我最最敬佩的人，好人一生平安！
你是我最敬佩的人袁隆平爷爷作文【四】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
