暑假里的一天,英英和青青到公园里去玩。她们坐在长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子,然后把瓜子壳直接吐在地上。一位清洁工阿姨看见了,就用扫帚来扫瓜子壳,看到阿姨扫得很辛苦,她俩这时感到非常羞愧,知道自己做错了。
这时,英英和青青看见阿姨没有把簸箕带过来,她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳扫进去。最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去了。清洁工阿姨见了,高兴地说:“知错就改是好孩子。”
象爷爷退休了,天天呆在家觉得很闷。小象看见了,心想:应该让爷爷高兴高兴。 小象到果园里摘了一串大香蕉。
回家后,他捧着香蕉,笑咪咪地对爷爷说:“爷爷,请您吃香蕉。” 爷爷高兴地说:“真是我的好孙子,谢谢你。”小象听了,心里美滋滋的。 我们也应向小象学习,为老人多做事。
很多人的一生,是要计较着性价比过的,谁会做无聊之事谴有生之涯?我们每一个举动所赋予的“意义”,都要满得溢出来。但是偶尔,你还是会突然想过那种,不需要旁人叫好的、晃晃悠悠的人生。
整本书写得挺饱满的,金句也很多,阅读的过程中会收获很多思考问题的新角度,之前网上有说这个作者抄袭,还是抄袭八月长安和刘瑜的,不知道是真是假,但是能看出来她本身还是有积淀的。
今天我读了《木偶奇遇记》。故事里有一个小木偶。他的名字叫匹诺曹,他很顽皮贪玩,如果他一说谎,他的鼻子就变长了。最后在仙女的帮助下小木偶变成了一个真正的小男孩。
这个故事使我明白了:不劳而获不会致富,不学无术也不会带来快乐。我们要做一个诚实的人,靠勤劳的双手去创造幸福生活。
小猫的家住在一条大河边,河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾,里面的鱼死了一大片,侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了,他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时,小猫的肚子已经饿得咕咕叫了,因为生活在小岛上,没有食物,他是吃鱼长大的。如今,鱼差不多死光了,小猫心急火燎。
他看着洗澡的木盆,又想出了办法。他在木盆中装满井水,向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸,因为水底没有氧气,鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的水,连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计,接二连三地跳进盆里。 夕阳西下,水面波光粼粼。小猫打了个哈欠,伸了个懒腰,看见了盆里的鱼儿,高兴地笑了。他把木盆带回家,把三分之一的鱼放进水缸,把三分之二的鱼吃掉了,第二第三天也是这样。到了第四天,他把四分之一的鱼吃了。就这样,一年以后的一天,小猫对河的变化大吃一惊,原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了,把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此,小猫再也不用“钓鱼新法”了,因为河水干净了嘛!
所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园,我也不例外。校园,一定是小伙伴们无限向往的圣地,校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想!
春天的校园万物复苏,流光溢彩,一切都显得那么美好,瞧,走廊里,同学们正开心的玩耍,无忧无虑,一棵棵挺拔的大树,一朵朵怒放的花朵,都望着孩子们笑了。
夏天的校园,一切都显得那么紧张忙碌,同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课,尽管他们挥汗如雨,但是都想把功课早日完成,窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停,好像也在为同学们加油!
秋天的校园,凉风习习,金秋送爽,同学们在学校里散步,一切显得那么的宁静,时不时的微风拂过,心中舒畅极了,那棵桂花树也散发着诱人的香味,沁人心脾。
冬天的校园,并不沉闷,更多的是同学们的欢声笑语,窗外尽管飘着鹅毛大雪,但是孩子们的心里却是暖洋洋的,他们奔跑在学校的操场上,雪花落了同学们一身,但他们却不畏惧严寒。挺拔的雪松还是巍然耸立着,暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。
校园的四季,一切都显得那么的美好和谐,无论春、夏、秋、冬到处都充满着欢声笑语,难道你不觉得吗?让我们都来珍惜这美丽的四季吧!
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