我征服了我初中作文【一】
记得有一次，老师推荐我去参加画画比赛。我兴奋极了，可是，要想获得一枚金牌，我的画还远远不够啊!怎么办呢?请教老师，还是在自家练习呢?
思考了一天，决定在家里练习。我跑去外公的房间，抽出一张3B纸，用铅笔打起稿来。左弄右弄，一张稿子出来了，拿起勾线笔，沿着铅笔印瞄了起来，画着画着，我突然发现有点儿不对劲，回头一看，呀!描错了!此时我的脑袋就像爆了炸似的，“怎么办，怎么办，画错了!再花就来不及来了!”我急了，把画往地上一扔，生气的说：“我不画了，这么难的画，谁会画啊!”这时妈妈走过来，对我说：“别灰心啊，女儿，困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强要坚持才能获得你梦寐以求的那枚金牌。”是啊，妈妈说的没错，只要坚持、努力，就会获得那枚金牌，不行，看来我得再画一张，在距离比赛的几个小时里，我做好了精心的准备。
下午，我搭着妈妈的车，来到少年宫门口，我的.心越跳越快，比兔子还要快。走进去找个位置坐了下来，拿起铅笔，在雪白的纸上，画了起来。时间一分一秒过去了，离颁奖的时间渐渐拉近，老师把我的画收了上去，当老师们埋头观赏我们的画时，我的心怦怦直跳，四点，四点一刻，四点半，讲台上始终没有校长的身影。接近五点的时候，校长终于走上了讲台，他拿起稿纸，念道：“谭琰晖同学获得本次比赛的一等奖……。”“啊!我竟然获得了一等奖!”心里暗暗高呼着，我连蹦带跑，脚有些麻木，在走上讲台的那一刻，每个人都用羡慕的眼光看着我，我为我自己能获得成功而无比骄傲。走上讲台，接过那独一无二的奖牌和奖状，我感到无比的温暖、亲切。望着那张盖有红印章的奖状，一种从未有过的快乐，一下子涌上心头，啊!我的一次发现，原来，通过自己努力获得的成功是那么珍贵，于是我笑了，笑得那么甜，那么舒心......
从此以后，我在也不害怕困难了，变得很努力、坚持不懈。测验差了，没有灰心，努力学习;做模型，拼错了，没有泄气，再来一次;做菜，做糊了，没关系，再来一次。
一次画画比赛，改变了我，让我不再害怕困难，还让我懂得了：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，只有勇于向困难挑战，才能走向成功。
我征服了我初中作文【二】
“好累啊，跑不动了，还有最后一圈了，慢慢混过去算了。”我拖着灌了铅的双腿心里暗暗想到。慢慢地，慢慢地，脚步移动速度越来越慢。忽然一个身影从身后越过去，我呆呆的望着他，“你就是没我跑得快。”他得意洋洋甩给我这么一句话。“就你这次能啦，以前你啥时候跑在我前面了？”我不服气，气呼呼地回应他。“好汉不提当年勇，有本事现在跑在我前面啊！”他激将我。“大丈夫怎能受这样的奇耻大辱。”我咬紧牙，“今天让你见识见识我的厉害。”迈开步伐，甩开双臂，一圈过去，我还在他后面，两圈后，我和他并列，三圈后，我在他前面。到冲线的时候，使出吃奶的劲，把他远远地甩在了后面。
跑道上，如果没有那份努力，我就不会超过他，也不会有长跑这份小小的成功。
我征服了我初中作文【三】
作业发下来，又错了一大堆，老师催得紧，我要赶紧改错，正在我忙的焦头乱额的时候。
“匡仁龙，你过来”，一听就知道是老班在叫我，我丢下笔，很不耐烦的走到老班的办公桌前，只见老班拿着我的家校联系册厉声责问我：“谁给你签的字？”我瞟了一眼家校联系册，上面歪歪扭扭的写着表哥的名字，后面潦草的写着“表现一般”。我一脸无所谓的回答：“我表哥，”“你表哥多大年纪了，”老班勃然大怒：“你表哥是你家长吗？”看着班主任怒发冲冠，我心里好笑：多大点事，不就是签个字吗？至于生这么大气吗
看着班主任瞪大眼睛，眼睛里好像喷出火，我不知哪里来的胆量，竟然把头一歪，眼睛翻了几翻，一副死猪不怕开水烫的模样，还把身子扭了几扭，一副满不在乎的神情。这下我可是摸着老虎屁股了，只见老班声量迅速提高了八度，头上的孔雀开屏陡然间开得更大了，她伸出手用力的拉了我一下：“你这个鬼样子，谁看了喜欢。”可我的力气比她女流之辈大很多，我一使劲，差点把她拉了个踉跄。“怪不得大家都说你是阴沟里的石头又臭又硬。”听到班主任这样说，我的犟劲又上来了，我又把头晃了几晃，眼睛瞟向一边，一副与老班挑战的神情：“你也管的太宽了吧，你当老师管我学习就得了，还管我的模样，真是太平洋的警察”。正在我们骑虎难下的时候，上课铃响了，老班只得暂时放我一马让我回位上课。
忐忑不安的上了一节课，我知道班主任不会善罢甘休的，终于又下课了，我又来到班主任办公桌前，此时的班主任看起来平静了许多，她看了看我，没有说话，我心里打起了鼓，不知道她葫芦里卖的什么药，但我还是摆出一副吊儿郎当的样子，心想：我就是这个样子，你能把我咋样。我们就这样僵持了几分钟，她终于开口了：“匡仁龙，在校读书学知识是一个方面，更重要的是要学习做人，学会处事，你看你成绩不好倒在其次，你看你与人交流的模样，谁会接受你。”到这时我才明白班主任生气并不全是我找表哥给我签字的问题，而是我跟人交流的态度让人无法接受。听到这里，我的内心被触动了一下，不觉抬眼看了看她，先前的怒火万丈早已没了踪影，有的只是满眼期待，我不由得站直了身子，“与人相处要随和一些，不要老是板着脸，像谁欠你的。谁愿意跟一个没有笑容的人打交道。听到这里，我惭愧的低下了头。我这时才明白为什么班上的女同学都不愿意跟我讲话；男同学都不愿意跟我交往；小组合作学习的时候，没有人让我发表意见，原来都是因为我的面部表情，原来都是因为我与人交往的态度。想到这些，我的眼圈红了，头低得更低了，先前摇摆不定的身体也站直了。
班主任还在不停地开导我：“人每天都应该笑着生活，遇到不开心时笑着给自己安慰；与人发生摩擦时，笑着跟人解释；遇到困难时，要笑着寻求帮助。班主任也许看到我态度有了变化，语重心长的说：“微笑是最美的语言，笑着解释误会，笑着面对困难，笑着学习生活，这样你会活得更轻松，更快乐的，不信，你试试？”
听完班主任的一席话，我的心里突然轻松起来：是啊，我每天板着脸，一副苦大仇深的样子，与人交往的时候总是恶声恶气的，发生矛盾时，总是摆出一副要打架的模样，谁愿意跟我做朋友，自己也过得不开心，我为什么不能每天笑着面对同学老师家长呢！
想明白这些，老班的教导也接近尾声，我给老班深深的鞠了一躬，对她笑了笑，转身回到座位。
从那以后，我每天努力让自己改变，同学们都说我变了，变得随和了，变得爱笑了，我的改变想必大家都知道原因了吧，那是班主任对一个差生不厌其烦的教育开导，是班主任对一个后进生不放弃不抛弃的结果，那是因为班主任对学生无私爱。
