我的老师写人记事的作文

我的老师写人记事的作文

首页写人更新时间:2023-11-18 04:19:52
我的老师写人记事的作文

我的老师写人记事的作文【一】

她说话的语速很快,不亚于卖凉茶的,上课也是如此,她的.一节课的容量是其他老师的几倍,黑板被她写的几乎没有缝隙,我们总是看着白色从黑板上的一角像水波扩散那样渐渐荡漾到另一角,她不但教我们知识,而且更注重教我们学习的方法,并不时地为我们讲述西方的文化习俗,还教我们英文歌曲,死板的课本被她激活,寓教于乐中。为了让我们快速巧记单词,她还编了英文三字经,例如:吃着rice、加点ice、口感nice。

每个学生她都视如以已,每个学生的表现都在她的记录之下,那个厚厚的备课本上挤满了无数个名字,每到中午午休,她都要督促作业不合格的同学,经常吃不上中午饭,这大概也是她纤瘦的原因吧。

记得有一次,我因病几天没有上学,我上学的第一天,就被栗老师请到了办公室补课。她坐在我旁边,一手指着书中的要点,另一只却在不停比划着,口中还说道:注意介词后用动词doing!,她几乎是重新上了一遍英语课,还将课本中的内容又进行了些许的扩展,最后又将我这几天的作业批改完了,并把错题又为我一一讲解,午休和放学时间都被我消耗了。为了提高我的英语水平,她不厌其烦,一遍一遍地帮我修改,整理思路,我的英语成绩在她的关注下,已由弱项变为强项。她还不时叮嘱我只有强身健体,才能保障学习。

遗憾的是,现在栗老师不教我们了,但每当我在英语学习中遇到困难时,我眼前总会浮现出栗老师的身影,我会坚持下去,把英语学好,学精,不让她的付出东流,更不能让我尊敬的人失望。

我的老师写人记事的作文【二】

我的COUSIN是个女的,个儿挺高.是我们“团“中的头子.

我们“团“虽四人,但均是捣蛋高手,所向披靡,天不怕地不怕的.大伙都知:高手的头儿必定就是公鸡中的战斗鸡.此话不假,我表姐顽皮有道,作文不赖,随他啥文,信手捏来.令吾三位大侠甘拜下风,五体投地.遇文都犒劳犒劳她,帮帮忙.

记得一次,她带着我们去捉龙虾.也不知怎使法子捉来两三只田鸡.看我们佩服的样子,COUSIN将头一抬,叫道:“余兄,快快系上!““二侠“老哥无奈系上,嘴里呜哝着:“你钓不到你钓不到你钓不到......“COUSIN一翻白眼,说:“今儿个,我不钓十只,我不姓王!“正讲着,将杆一甩,线随田鸡而入,半悬水中.老哥不服,要看个究竟,以便一试高低.COUSIN也不说话,半晌没声音.我正遇问,只看她将杆猛的一提,一只大虾正舞着双须呢!她伸手捏住虾的腰那儿,扯下放入事先准备的桶中.再瞧瞧,线上的田鸡,依旧完完整整.我们仨目瞪口呆,大叫佩服.我的COUSIN又说:“我去去就来!“然后就跑了.我们在河旁呆了半天,损失两田鸡,收获一只虾.这时她来了,还有一个大渔网.她拖了鞋,捋起裤脚跳下去,推起鱼网来.一会儿,八九只虾就在里头了!COUSINVERY牛!

一日,当是三伏,我们玩一会便打道回府.我突得想起我还有一篇作文未完,不禁搔头挠耳.COUSIN见了,大笔一挥,大作完成.我不敢看,硬是磨了1个多小时磨了出来.这才拿了她的作文看,却让我大吃一惊:表姐之水平是我两倍也!想想不舍,想想不敢!我将我的作文交给她改了几下,再端详罢:妙哉,妙哉!我不信我如此聪明的人怎么不行,估计这是她最拿手的吧!我连出几题,都被她一一化解,读来让我倒吸凉气外加七窍生烟!不是不服,真是不如!哎,大度点儿吧!

怎样呵?我的COUSIN,真够牛!

我的老师写人记事的作文【三】

淼淼非常守信用,记得有一次淼淼到我家叫我一起上学,而我却磨磨蹭蹭,最后我说了一句:“淼淼,你先走吧!我有事情,一会儿才能走!”“好吧,再见。”淼淼说完便起身离开了。

可等我到院子里,却看到了一个熟悉的身影,头戴一顶白帽子,身穿一件红色的.羽绒服,扎着一个短短的马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛。“这不是淼淼吗?现在可是在下雪呢?难道她一直在等我?”

“淼淼,淼淼,你怎么还没走?”“我们是好朋友嘛,再说,我以前答应过你,每天都会和你一起上学好了,快走吧,快晚点了。”

淼淼还是个乐于助人的人呢!记得有一次我和她步行上学,走到十字路口时,我们突然看到一位老奶奶摔到了,我当时就愣在那儿了,而淼淼却马上跑过去把老奶奶扶起来了“老奶奶您没事吧?”我和淼淼关切地问,“没事,刚才有块石头没看到滑到了,谢谢你们,我先回家了。”看着老奶奶远去的背影,我和淼淼对视了一眼,开心地笑了。

这就是我最好的伙伴——曲淼淼。

我的老师写人记事的作文【四】

“六一”儿童汇演那天,我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了,老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了,渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁***,就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说,没想到老师没责怪我,还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。

这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,让我难忘的`是她对我们的付出,但是,让我更难忘的是她那善解人意的品质!

我的老师写人记事的作文【五】

我在电视上经常看到DV大赛,我觉得特别新奇,我也拍摄了我的DV作品,请欣赏一下吧。

镜头一:早上6:30。

“叮铃铃铃……,”闹钟响了,紧接着传出“主人,起床了,主人,起床了”的声音。镜头中出现我睡眼惺忪的脸。镜头慢慢拉远,我边伸懒腰边嘟囔“哎呀,困死我了。”我又躺了下来。可是像被扎了一下一样,我忽地又坐了起来,并且飞快地穿好了衣服。

旁白:今天是星期五,我作为语文课代表,要带领同学上早读,我可是不能睡懒觉的哟!

镜头二:上午10:40。

我在目不转睛地看着老师认真听课,哎,怎么我的眼睛瞟向了窗外?镜头中出现了几个小女孩儿在跳绳,“34、35、36……”镜头又转向了我,我小声嘀咕,“老师,快下课吧。”

旁白:老师今天又脱堂了,难道我们课间十分钟玩耍的权利又被剥夺了吗?我多希望出去跳几下呀!

镜头三:中午12:00。

我拿着英语书大声地读着,“Mypopisinmystomach。”镜头拉近,给了这个句子一个特写,老妈大声纠正,“‘胃’是sidameke不是sidamachi。说了多少遍了,为什么总是记不住?”镜头中的老妈一脸怒气,对我横眉冷对。镜头转向我,我满脸堆笑,嘴里说着,“Sorry,Mom,Iwillremember,Iwillremember。大人不记小人过,您老别生气,Wetwo,whoandwho!”妈妈憋不住,大笑起来。

旁白:每天中午放学后,妈妈都要求我读10分钟英语,妈妈是一个英语老师,听错听得特准,我是不可能在妈妈这儿蒙混过关的。我就“以毒攻毒”吧,“咱俩,谁跟谁呀!”我说成“Wetwo,whoandwho!”让她笑着去纠正吧!

镜头四:晚上:6:30。

一声“吃饭喽”,镜头中是我在冲向餐桌。然后是我的脸部特写,我的笑容和期待慢慢变成了一脸的失望。镜头向餐桌拉近,从一盘菠菜转向另一盘炒豆芽,然后是一盘馒头,两碗杂面条汤。我举起拳头,大声地抗议,“我不吃,我不吃,我要吃鱼香肉丝和大米饭!”

旁白:妈妈最近在减肥,她每晚都做这些素菜,吃地我都快变成豆芽菜了。老爸呀,你啥时候出差回来呀?你回来了一定要带我去吃肯德基呀!

怎么样?我的DV作品不错吧?这可是我的DV处女作呀,一定要支持我,我会继续努力拍出更好的DV作品。

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