小学生我是班长作文(三年级作文我是一名班长)

小学生我是班长作文(三年级作文我是一名班长)

首页写人更新时间:2023-11-23 10:57:55
小学生我是班长作文(三年级作文我是一名班长)

小学生我是班长作文【一】

老师、同学们:

大家好!

今天我想竞选班长这一职位,我还记得拿破仑说过:不想当将军的士兵不是一个好士兵。

我认为,班长不是一个称号,这不只是个光环,它的背后有实质性的内容,与同学们息息相关,所以我当选,我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚的头衔,班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,也就是老师的得力助手,同学们学习的帮手,不过,在管你们之前,我得先从自我做起,一定要严格要求自己,起表率作用,其次,我会在任何时候,任何情况下都能想同学们所想,急同学们所急,敢于坚持自己原本的原则,敢于为同学们谋求正当的权益,为大家服务。

人人都会有志向,人人都会积极主动为他人服务,我们大家只有不断实践,才能养成良好的班风班貌,才能使我们集体与个人不断前进,我还记得这班长一下课,这班上乱轰轰的,我们大家一定要养成一个良好的习惯,一个铁定的纪律,那就是,到校就要到班,到班就要学习,我们不能再像是以前那样自由散漫,一下课,就开始玩,还有的开始唱歌,就开始讲闲话,我们大家一定要改变这个坏习惯,如果你真的想吵或想闹地话,请你出去,吵或闹以后再进来,学校就是一个书的王国、知识的王国。人人都有缺点,我也不例外,所以我还望同学们监督我,让我改掉自己身上的坏习惯,假如我做得不好,请尽管提出来,我会尽力改正,我还会帮助同学克服困难人,使课堂纪律变得更好要让同学们知道纪律的重要性,不可以在班级前后贴一些贴语,贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类的标语,遵守纪律就能抓住宝贵的时间;然后就是处罚制度,班干部要起作用,课堂纪律要维持好,个别人再个别处理,这样总体氛围好,纪律会越来越好;不提倡体罚,因为没作用,也不适合初中生,要讲道理,就算他们不认真读书也不影响别人;鼓励落后的学生,让已经优秀的学生带动整个氛围。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级,一定能搞得非常出色,成为学校的先进班级。

小学生我是班长作文【二】

假如我是班长,我会更加努力,争取用更优异的成绩带动同学们好好学习,使我们的成绩更上层楼;

假如我是班长,我会以身作则,自觉接受同学监督,讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律,努力提高自身素质,并用自己的行动来影响与带动同学们,使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体;

假如我是班长,我会更加积极努力配合老师管理班务,培养同学们的集体荣誉感与团队精神,使同学们在学习生活中互相帮助,争当模范,在全班形成比学习、争先进的良好风气;

假如我是班长,只要大家给我一份信任,我就会还大家一份真诚、满意的大卷。

谢谢大家!

小学生我是班长作文【三】

假如我是班长,我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展,做大家的好榜样。

假如我是班长,我要尊敬长辈,关心同学,实事求是,不说谎话,身体健康,爱动脑筋,热爱劳动,心灵美,语言美,形象美。有缺点及时改正,让缺点变成优点。

假如我是班长,不仅仅要自己好,还要乐于助人。如果同学有题不会做,我就去帮助他,让每一个同学热爱学习。

假如我是班长,我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律,把同学们的问题、意见与建议及时反映给老师,解决一些班上的小问题,给老师减去一些负担。

假如我是班长,我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表,一起做好班里的工作,让我们的卫生委员与课代表都具有组织能力。

假如我是班长,我还要丰富我班的课外活动,组织一些有意义的活动,比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。

希望大家能给我一次机会,我一定不会辜负你们对我的信任!

小学生我是班长作文【四】

从幼儿园开始,我就非常崇拜班长,认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”,所以,成为一名班长,是我从幼儿开始的愿望了。

我想成为一名优秀的班长,要想成为班的“顶梁柱”,首先,要成绩优秀,比起以前来要有更大的进步!

为了圆我的班长之梦,我要更加努力学习,改正自己的缺点与不足!

假如我是班长,我会当好老师的小助手,配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学伸出自己的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题,我会尽力去帮忙解。做好老师与同学沟通的桥梁。

假如我是班长,我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学有益的图书,让他们多读好书、增加课外知识。

假如我是班长,我会协助老师组织一些丰富的课外活动。比如说:春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。

假如我是班长,我会以身作则起好带头作用。在课前,我会帮老师把讲台整理干净、把同学们guǎnlǐ好,在老师上课时,我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后,我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的\'好习惯。

假如我是班长,我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳,因为团结力量大,我们要互帮互助、团结友爱。

我相信,我一定会成为这样一名名副其实的好班长的,我会一直朝着这个愿望努力的!

小学生我是班长作文【五】

班长,我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人,虽然可以享受打扫卫生时,少干点活的待遇,但每天却要第一个来,最后一个走,还要处理班级里的事务,非常累的。

某一天,我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧,喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生;忧的是不知我能否当好这个班长。

那天早上,当我赶到教室时,发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读,可他们偏偏跟我对着干,越吵越凶,还说:“你算个什么东西,还来管我,?!”我只好记下几个不守纪律的同学的名字,他们这才安静下来,开始晨读。

我原以为“灾难”就这样过去了,没想到那些专门欺负女生的几个男生不服我来领导他们,在音乐课上肆意说话,还说我的坏话:“那个崔灿的身材真差,她的领导能力真是差到家了,她可真胖,她跑步真慢……”音乐老师压也压不住,她就将那些男生的名字记下,准备上报给班主任,同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦,天哪,难道班长就是这样当的吗?要是还有一次机会让我选择,我宁可不要当班长。

音乐课下课后,我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后,同学们一窝蜂地涌出教室,只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室,可他们又不听我的,在教室里打打闹闹,气得我大叫:“没打扫完教室的人,每人扣三分!”他们这才慢腾腾地打扫起教室。

回到家后,我疲倦地跌坐在椅子上,觉得好累好累。天哪,班长这个职务,还真不是我能***活!而且我想起下课的时候,我被班主任叫到办公室里,用不信任的眼光打量了我一会儿,说:“崔灿啊,我看你以后还是不再当班长吧,同学这样闹对你不太好。”

明天,我保证不会再当班长了。

小学生我是班长作文【六】

如果我是我的班长——郭雨飞的话,我肯定会被别人羡慕死的。

在班里,我不主动回答问题,是因为不敢举手,生怕自己回答错,如果我是郭雨飞的话,我就敢胆大发言,主动举手回答问题。

郭雨飞很让人羡慕,如果我是郭雨飞的话,我们班同学肯定也会羡慕我的,瞧,语文目标与练习刚发下来,“我”就被评为这次做作业最好的,作业本刚发下来“我”的本上面就有五、六个优+,多令人羡慕啊!

如果我是郭雨飞的话,“我”的成绩肯定在全校名列前茅,班长在入学的时候,就是得了全校第二名才进入我们班的。

如果我是郭雨飞的话,还可以特别受所有老师的喜爱,还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……

如果我是郭雨飞的话,我可以拥有一手特别好的字、又细又长的腿与那么漂亮的身材。

如果我是郭雨飞,我身上的缺点与不足都会消失的,而且还会连续被评为三好学生的,我相信,只有我再下下功夫,用用劲儿肯定会有一天与郭雨飞一样聪明的。

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