我们班的讲故事大王的作文【一】
马鲛鱼牙齿尖，嘴大，讲起话来口气也大，它说：“我呀，身壮，头硬，牙齿又利，跟我作伴，包你不会吃亏。”它天天讲，日日吹，谁也没有见过它的真本事，别的鱼不相信。不过，也有相信的。谁呀?呶，就是鲳鱼、鳓鱼，还有珠梅鱼。它们想靠马鲛的本事，免得受欺负，就推它当了大王。马鲛当然高兴罗。它当了大王，就让珠梅鱼当探子，鲳鱼、鳓鱼当先锋。
有一日，它们四个出外找吃。珠梅鱼是探子，游在最前面，东张张，西望望，探听消息。游了一阵，它看到前面一片雾蒙蒙挡住了路。珠梅鱼歪着头看半日，看不出是什么名堂，赶紧游回，报给马鲛。马鲛龇了龇尖牙，说：“看你，恁胆小!还没有看出是什么东西，就这样慌。带我去看一看!”
珠梅在前，马鲛在中，鲳鱼、鳓鱼分左右，游向前去。嗬，从南到北，立着一片烟雾一样的东西。边上竹柱摇呀摇，水流啸呀啸，那样子，真吓人。这是什么?是讨海人新设想出的，叫“蛛网”，像蜘蛛织的网一样，一个网眼扣一个网眼，千万个网眼联成一片，张在海中，专门拦捕来往的鱼群。这些，马鲛当然不晓得!它瞪大眼珠，横看，看不出名堂;竖看，看不出名堂，气得背鳍竖了起来。
珠梅吓得全身发抖，打退堂鼓：“前面过……过不去了，我……我们往回游……游吧!”
马鲛瞪一眼珠梅，怒冲冲叫着：“不管它是什么东西，撞过去就是了，怕什么?你们都听我的号令，我叫进，你们就进，叫退，你们就退!谁第一个撞?”
鲳鱼说：“我身短体扁，来去灵便，我先!”挺挺身就朝前撞。它的头尖尖的，正好钻过了网眼，阔阔的身子还在网外呢，就笑了起来：“哈哈，我还当什么了不起，呶，这不是过来了!”回头对马鲛讲：“便当，便当，没有名堂!”
马鲛鱼见鲳鱼得手了，大声下令：“向前快，撞过，撞过!”
鲳鱼得令，拼命向前挤。它是头小身阔，一入了网眼，越向前越被扣得紧，才挤了一会，整个身全被卡牢了。进不得，退不得，只是摇头摆尾，什么办法也没有了。
鳓鱼听到鲳鱼说便当，放下心，也大着胆撞了过去。它的头过了网眼，才看见鲳鱼整个身被网眼卡牢，正在拼命挣，慌了，晓不得怎样才好。马鲛见鲳鱼冲不过，鳓鱼在一边急，又大叫：“快退后，快退后!”
鳓鱼听到马鲛叫退后，也顾不得鲳鱼了，赶紧倒退。它的身子一退，肚边的鳞呀，背上的鳍呀，都张了开，倒刺在网上，怎么退也退不出，也被卡牢了。
马鲛看到鲳鱼、鳓鱼全被卡牢，气得蹦蹦跳，叫：“你们真没有用，看我，我把它撞个洞口过去!”它什么也不顾了，狠命向前冲。这时一阵激流卷来，把它往蛛网一送，它的大嘴挂在网上，身也被缠住，再也挣不了啦。
鲳鱼和鳓鱼见马鲛也入了网，才晓得它没有真本事，懊悔自己不该轻信。叹了叹气，说：“唉，都给你的大话害苦了!”马鲛听了，又急又难为情，一口气没换过，活活噎死了!
珠梅鱼原本就吓得嗦嗦抖，现在看马鲛、鲳鱼、鳓鱼全被卡牢，掉头就逃。它拼命逃呀，逃呀，一面逃，一面回头看，不留神，撞上了岩礁，“叭”的一声，撞得昏了过去，头一下肿了。后来，伤养好了，头却还那么肿，一代一代传了下来。
直到现在，蛛网打到的鱼，鲳、鳓常是活蹦乱跳的，马鲛大多是死的。我们这一带的珠梅鱼，也跟别处不同，头特别大，大家叫它大头珠梅。
我们班的讲故事大王的作文【二】
《我们班的故事》讲述的是一个班级八位同学不同的成长故事。小李非因为父母天天在家中打麻将，恶劣的环境使他不能安静地做作业；陈晨从小是个孤儿，被一位老奶奶收养，而老奶奶却病倒了；大李非虽家中条件优越，但父母却不关心他的学习，令他很苦恼；刘婷婷从北京转学来，受尽父母的宠爱……每个同学生活在不同的`家庭环境中，都有自己的喜怒哀乐。
最感人的还是刘盈盈的故事了。“我最近发现爸爸妈妈总是不停地吵架，可有一天，他们互相客客气气的。我逃学了，尾随他们而去，发现他们进了一幢大楼，出来时拿着一本小册子，原来他们离婚了……”当刘盈盈在向我们讲述她的不幸时，大家都沉浸在深深的同情中。那天，她的同学们都没有忘记她的生日，劝她不要伤心，拿着礼物祝福她。顿时，我热血沸腾，心潮象海浪一样翻腾。盈盈的老师鼓励她不要因为家庭问题而放弃学业。然后，大家又给她过了一个难忘的生日会。看到这里，我也被深深地打动了，激动得快要流下眼泪。多好的老师和同学啊，给了刘盈盈家庭般的温暖。
我觉得《我们班的故事》中的师生之情太浓厚了。剧中的情景又让我联想到了我们班的情况，升入四年级，我们班来了新的班主任老师王老师，王老师把我们当成自己的孩子一样疼爱和关怀，让我们在温暖的校园中健康地成长。
《我们班的故事》给我留下了美好的印象，使我至今还沉浸在美好的回忆中。
我们班的讲故事大王的作文【三】
金秋十月，我校组织全体师生到大礼堂观看齐齐哈尔市的演员为我们进行《我们班的故事》的表演。
《我们班的故事》讲述的是一个班级八位同学不同的成长故事。小李非因为父母天天在家中打麻将，恶劣的环境使他不能安静地做作业；陈晨从小是个孤儿，被一位老奶奶收养，而老奶奶却病倒了；大李非虽家中条件优越，但父母却不关心他的学习，令他很苦恼；刘婷婷从北京转学来，受尽父母的宠爱，每个同学生活在不同的家庭环境中，都有自己的喜怒哀乐。
最感人的还是刘盈盈的故事了。“我最近发现爸爸妈妈总是不停地吵架，可有一天，他们互相客客气气的。我逃学了，尾随他们而去，发现他们进了一幢大楼，出来时拿着一本小册子，原来他们离婚了……”当刘盈盈在向我们讲述她的不幸时，大家都沉浸在深深的同情中。那天，她的同学们都没有忘记她的生日，劝她不要伤心，拿着礼物祝福她。顿时，我热血沸腾，心潮象海浪一样翻腾。盈盈的老师鼓励她不要因为家庭问题而放弃学业。然后，大家又给她过了一个难忘的生日会。看到这里，我也被深深地打动了，激动得快要流下眼泪。多好的老师和同学啊，给了刘盈盈家庭般的温暖。
我觉得《我们班的故事》中的师生之情太浓厚了。剧中的情景又让我联想到了我们班的情况，升入四年级，我们班来了新的班主任老师王老师，王老师把我们当成自己的孩子一样疼爱和关怀，让我们在温暖的校园中健康地成长。
《我们班的故事》给我留下了美好的印象，使我至今还沉浸在美好的回忆中。
我们班的讲故事大王的作文【四】
“开始上课!”老师喊了一声。只看耿大王左手托着腮帮子，右手装模作样的立起书本，远看还以为他在聚精会神地研究书本上某些难题，近看才知道耿大王原来已经神游在他的`美梦之中。他的头一点一点地，好似在鸡啄米。嘴角还溢出一些口水来，快要顺着下巴滴下来了。
学生的小花样怎瞒得了老师?老师提了一个问题随即把目光转向耿大王这，然后点了他的名。耿大王哪知道这飞来横祸，头突然一抬，眯着的眼睛睁开了一条小缝，手顺势一抹，抹掉了快要顺着下巴滴下来的口水，迷迷糊糊地站起来，用蚊子哼般的声音嘀咕：“是……是……炸鸡腿。”全班哄堂大笑，老师气得鼻子都歪了，让耿大王去罚站。耿大王装了一副无辜的样子走向了墙角，可怜巴巴地望着老师，老师的脸色好半天都没能“阴”转“晴”。
“叮铃铃……”下课了，老师没让耿大王继续罚站。老师才走处教室一秒钟耿大王就从“冬眠”中迅速地复苏，和他的一群好朋友们疯狂打闹，浑然不觉他那身十几斤的肥肉在不停地抖动着。耿大王挥动着拳头，移动着脚步在排列好的课桌间挤来挤去，像一头神气的野牛。“哒哒哒哒……”耿大王叫嚷着，两手做着持枪的动作灵活地游走在课桌之间，真是一个“灵活的胖子”。不一会儿，上课铃声响了，耿大王又匆忙跑回座位上，脸涨的通红，像一块红布，汗水浸湿了衣服。
我们班的讲故事大王的作文【五】
他中等身材，性格活泼开朗，成绩还不错，就是有一点好动。一到上课就动个不停，而且还喜欢讲话，刚好又姓查，所以老师叫他“喳喳喳”。他还擅长古诗改编，这不！他又把李白写的《望庐山瀑布》改编成了这样两句诗：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。
哦！忘了告诉大家，查振宇在儿童节那一天，摇身变成了相声演员，为我们大家讲了个笑话，“某个幼儿园老师在讲课，忽然，有两个男孩吵了起来，越吵越凶。其中一个大声嚷嚷：‘我回去叫我爸爸打你爸爸的脑袋！’‘哈哈！他才打不到呢！’另一个小孩大声笑道：‘我妈妈都说，我爸爸根本就没有脑袋！’”“哈哈哈……”我们就像中了痒痒粉一样，被他逗得哈哈哈大笑，差一点就把屋顶给笑翻了。
看！这就是我们班的“笑话大王”查振宇，你喜欢他吗？
我们班的讲故事大王的作文【六】
王振宇今年10岁了，他高高的个子，不胖也不瘦，他长得很帅气，大大的脑壳上留着一个小平头，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高地鼻梁下，有一个滔滔不绝的.嘴巴。
大家看吧，调皮大王又来了，他不知从哪拿了一个西瓜皮放在了门口，调皮大王等了一小会儿，同学们就陆陆续续地来了，每一个同学都躲着西瓜皮，因为同学们知道，调皮大王很调皮，看他在那坐着，肯定在耍心机。
同学们个个坐到了位上，调皮大王王振宇想了想：啊！同学们怎么没有滑倒，难道我的计划出了问题？在这时，突然听到一声尖叫声，我们一看，眼睛瞪大了老半天，因为我们班主任滑倒了，之后，还是大班长把班主任扶起来的。班主任坐到椅子上火冒三丈地说：“是谁把西瓜皮放到门口的。”同学们你看看我，我看看你，最后把眼睛投向了调皮大王，调皮大王说：“是我，怎样？”老师气得大发雷霆说：“罚你读1200篇课文。”调皮大王走出去假装读书。
看，这就是我们班的调皮大王。
